食品科学与工程应用型本科特色专业人才培养模式的研究

通过行业调研,根据企业需求确定人才培养目标和规格,结合专业特点和应用型人才培养的要求,建立结构合理、特色鲜明的课程体系,提出实践教学双革的思路和方法,建立立体化实践教学体系,井设计课内、外培养相结合的学生综合培养计划,形成适合为吉林省地方经济建设培养应用型本科专业人才的特色专业培养模式。     

应用型本科市场营销专业特色人才培养的探索

高校规模的扩张带来了同类专业间的竞争,本文从应用型本科市场营销专业建设与发展中存在的问题入手,结合专业调查结果对建设应用型本科市场营销特色专业进行了分析和研究,并对特色专业建设提出了具体思路和建设方法。     

电子信息工程专业建设与改革的实践——以吉林工商学院电子信息工程专业为例

本文以吉林工商学院电子信息工程专业为例,介绍了应用型本科院校电子信息工程专业建设与改革思路,同时全面分析了国内同类型高校开设电子信息工程专业的现状,结合本校的电子信息工程专业建设与改革措施,提出了该专业在高等教育新形势下的人才培训定位与规划。同时对人才培养规划的课程体系建设,实践教学环节体系建设,专业特色及校企合作提出了改革措施及建设目标。     

商科院校创办特色商务英语专业之研究

笔者立足当前学界对商务英语学科内涵与专业建设诸方面的理论研究,依照国家中长期教育改革和发展纲要的基本精神,就商科院校商务英语专业建设展开讨论,集中探讨商科院校背景下特色商务英语专业学科重心、专业定位以及人才培养模式,着力为商科院校培养复合应用型商务英语专业人才做好基础理论探索。     

财经类院校信息与计算科学专业建设的思考

结合财经类院校的特点,探讨了信息与计算科学专业的发展现状、专业内涵、专业建设、课程设置和实践教学等问题,提出了“强基础、重应用、多分支、树特色”的复合应用型人才培养模式。     

国际经济与贸易专业本科三层次人才培养方案设计

国际经济与贸易本科专业的建设应该因地制宜、量身打造本院校的专业特色,以培养应用型、基础型、复合型三层次的人才专业定位为逻辑起点,构建人才培养目标、培养规格、教学计划等一体化人才培养方案。     

跨境电商背景下英语专业特色方向课程国际贸易人才培养研究——基于地方应用型本科高校

本研究在《高等学校英语类专业本科教学质量国家标准》(简称"国标")的指导下,探索地方应用型本科高校独立学院英语专业特色专业方向课程(国际贸易类课程)的跨境电商人才培养,涵盖独立学院英语专业跨境电商人才培养目标、课程体系、实训实践教学模式及师资队伍建设研究,谋求以突出专业优势和专业特色的差异化竞争战略获得在高等学校跨境电商人才培养中的优势地位。     

高职酒店管理专业人才培养模式新探索——以安徽工业经济职业技术学院为例

高等职业教育的培养目标是为生产、建设、服务和管理第一线培养高级技术型、应用型人才,其突出的技术教育特征决定了高职教育的教学模式不同于普通高等教育模式。高职教育要真正发挥其角色功能,实现应用型实用性技术人才的培养目标,必须建构具有高职特色的人才培养模式。本文以安徽工业经济职业技术学院酒店管理专业为例,阐述了高职酒店管理专业2+1人才培养模式的构建及运行,并结合酒店行业发展新需求,进行了人才培养模式的新探索。     

地方本科高校通信工程专业人才培养模式的探讨

结合地方本科院校通信工程专业的办学特点,分别就教学对象(学生)、教学主体(教师)和教学方法这3个要素的多样性进行研究。以湖北理工学院为例,针对通信工程专业学生的特点,构建了"融合式实践、融入式创新"通信工程人才培养模式。通过实施"5个1"教学质量工程、"4级"翻转课堂,促进了人才培养质量的提高,为培养更多地方产业发展所急需的专业技术技能人才提供了借鉴依据。     

高职教育专业建设的构思与探索

高职高专办学水平的高低取决于毕业生就业率的高低，而高职高专院校毕业生的就业率如何归根结底取决于专业设置的市场符合性以及专业建设是否满足高职高专的应用型人才培养的需要．文章通过分析我国高职教育在专业建设中存在的问题，从专业设置、专业建设和专业建设管理三个环节提出解决问题的思路和办法。     

比较视角下的高职报关与国际货运专业建设研究──以浙江国际海运职业技术学院为例

报关行业作为国家十大振兴服务行业之一,发展前景广阔,人才需求缺口大,这对报关专业建设提出了更高的要求。文章通过对浙江省内有关高职院校报关专业建设的情况进行比较,分析存在的主要问题。以此为鉴,重点对浙江国际海运职业技术学院报关与国际货运专业建设情况进行阐述。     

对“土木工程制图”课程教学的思考

从新时期培养土木工程高等技术应用型人才的角度出发,对“土木工程制图”课程专业制图部分教学实践所涉及的教材建设、教学理念、教学方法改革等方面进行了阐述和分析,并结合当前国内土木工程行业发展趋势,提出了几点看法。     

数字化设计与制造技术教学体系建设的研究

机械工程类专业的人才培养应适应数字化设计与制造技术的进步,系统构建教学体系,科学设置课程体系,并采用切实有效的措施保障教学体系的顺利实施,提高学生数字化设计与制造技术的应用能力、创新能力以及就业竞争能力。     

会计专业应用型人才培养模式研究与探索

应用型人才培养是目前我国高等教育中的亟待解决的问题,文章以会计专业为例,简单阐述会计专业应用型人才特点,并就会计专业应用型人才培养模式实施做了必要的阐述.     

电气工程类应用型本科人才培养模式探究

结合我院探索应用型工科教育的实践,重点论述了地方性应用型工科院校的人才培养目标和办学特点。介绍了我院在明确办学定位、优化人才培养方案、完善教学基本建设、构建培养学生工程能力和创新能力的教学体系、实行以学生为本的教学管理等方面进行的一些探索。提出了充分利用学科建设、科研成果、基础教学示范中心及社会资源培养电气工程类本科生综合素质与工程实践能力的思路。通过毕业生更受用人单位欢迎的现实证明这些探索思路是正确的,方法是可行的。     

高职院校环境艺术设计专业教学模式探讨

结合高职院校环境艺术设计专业的教育现状,社会对其专业人才的需求情况及环境艺术设计专业的教学模式特点,探讨建设高职院校环境艺术设计专业的新型教学模式。     

论基于“双证制”的楼宇智能化专业人才培养方案改革

对双证书制度在高职楼字智能化专业人才培养中的实施进行了研究、探索与实践。分析了楼宇智能化专业教育中存在的普遍问题和我校楼宇智能化专业教学改革的现状。通过毕业生跟踪和职业岗位调研,进一步细化了人才培养目标。最终,基于双证融通的思想,构建了课程内容与职业证书相结合、课程体系与职业证书体系一体化的人才培养方案。2008年12月在省内首次按照国家职业标准进行了智能楼宇管理师鉴定,一次通过率达到89．7％。     

地方工科高校市场营销专业创新型应用人才培养模式探讨

为了适应社会对市场营销专业人才需求的多样性,彰显自身办学特色,地方工科高校市场营销本科专业应把人才培养目标定位为创新型应用人才,并构建合理的课程体系,改革和创新教学方式,大力推行产学研结合,采用多种形式的实习方式,培养学生的创新型应用能力,构建具有地方工科高校特色的人才培养模式。     

珠江三角洲地区涉外企业商务英语人才需求分析及其对专业建设的启示

通过对珠江三角洲地区涉外企业商务英语人才需求的调研分析,了解企业对商务英语人才在职业岗位能力和综合素质等方面的要求,以期为专业建设和改革提供一些指导性建议。