共查询到20条相似文献,搜索用时 531 毫秒
1.
宁莉 《泰山乡镇企业职工大学学报》2011,18(1):31-31
案例是一种包括若干疑难问题和或解决方法的实际情境。案例教学法,就是以案例作为教学手段,即运用社会或身边发生的事例激发学生学习兴趣,说明道理.给学生的行为以启发的教学模式。它由美国哈佛商学院(Harvard Business School)所倡导,当时是采取一种很独特的案例型式的教学。这些案例都是来自于商业管理的真实情境或事件,透过此种方式.有助于培养和发展学生主动参与课堂讨论,实施之后,颇具绩效。 相似文献
2.
3.
4.
浅议案例教学法在开放教育工商管理教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
孟范香 《商业经济(哈尔滨)》2010,(3):117-118
案例教学的真谛与核心,在于培养学生的独立思考和分析解决实际问题的能力,使学生真正地做到学理论、懂理论、用理论三者的有机结合,在此,开放教育教学模式的理念是和案例教学的理念一脉相承的。在开放教育这种现代的教育形式下开展案例教学,可将传统的案例教学法与远程开放教育以及课堂案例教学与网络案例教学结合进行。其中课堂案例教学主要包括阅读分析案例、小组讨论、全班讨论、总结评述等步骤;网络环境下的案例教学模式可表述为发布案例、创设情景、提出问题、自主探索或网上协作、案例小结、评价等六个环节。 相似文献
5.
三维立体式案例教学模式是以培养学生创新精神和实践能力为基点。从不同的角度和层面构筑理论教学、实践教学、思维教学三维立体空间,使教学各主体之间相互衔接、相互融合、层层递进,形成良性循环的教学模式。该教学模式最大的特点是其重在培养学生的创新性和解决实际问题的能力.因此将三维式案例教学模式引入实践性要求非常强的会计学科教学中就成为当前会计教育改革的重要内容。 相似文献
6.
国际贸易实务课程是国际贸易专业的主干课程,其教学目的是提高对学生实践能力的培养。针对当前高校国际贸易实务课程教学中普遍存在的教学模式单一、教师实践经验不足、实践教学环节欠缺和案例教学不足的问题,提出采取多元化教学模式,加强"双师型"教师队伍建设,建立实习基地,推广案例教学等教学改革建议。 相似文献
7.
案例教学法是一种应用广泛且行之有效的现代教学模式,在审计教学中运用案例教学法有利于提高学生分析问题解决问题的能力、综合运用知识的能力和实践能力,调动学生学习的自觉性和主动性。本文分析了目前审计教学过程中面临的问题,并就如何完善审计案例教学提出了若干建议。 相似文献
8.
电子商务跨学科的特点,使得在传统教学模式下培养出来的电子商务人才与社会需求要求存在较大的差距.案例教学法作为电子商务专业课程的一种较为理想的教学法,全文较为系统的阐述了电子商务专业课程教学中,案例教学法相对于传统教学的优势,并针对电子商务专业的特点与人才培养的目标,设计了三种不同的案例教学模式,分别为讨论型案例教学模式... 相似文献
9.
在我国的教育领域中,案例教学模式与高校课堂教学的整合应用已经屡见不鲜。从以往的教学经验来看,选择实际案例来辅助教学能够更直观地说明较为抽象的知识点,有利于学生对所学内容加深理解,尤其是对于实践操作性强的专业课教学来说,案例教学模式使其不二选择。本文就从水利水电工程造价课程的工程案例教学进行切入,结合水利工程造价管理实践状况来探究案例教学模式在课堂中运用成效,并从强化学校教学质量的角度出发,探索如何选择与教学内容相配备教学案例的策略做以论述,使教学案例更好地为课程内容服务。 相似文献
10.
财务管理专业旨在培养企事业单位的高素质专业人才,文章在对财务管理专业人才特点和用人单位的需求进行分析的基础上,基于成果导向和新时代的背景,对预期学习目标和相应的教学活动组织进行了设计。配合OBE的教学理念,重点探讨案例教学改革和混合式教学模式改革。案例教学的改革主要针对案例评价体系进行了研究,根据财务管理专业课程的特点,设计了学生评价体系和案例效果评价体系;混合式教学模式改革的研究,针对几种主要的线上教学模式进行了探讨,并结合线下教学,进行了线上线下混合式教学的设计与实践。 相似文献
11.
基于审计案例的审计课堂教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
目前传统的审计课堂教学普遍偏重对审计理论的讲授,缺乏对学生解决实际问题能力的培养,难以满足培养高素质审计人才的需要,审计教育改革也就成为教育界关注的焦点。以传统审计案例教学模式的缺陷为切入点,对传统案例教学模式进行改进并构建审计案例新的课堂教学模式,加强课后的实践教学,使审计案例教学得以广泛应用和推广成为可能。 相似文献
12.
亲验式教学模式在人力资源管理教学中应用探析 总被引:2,自引:0,他引:2
在人力资源管理教学中运用亲验式教学模式,主要是采用案例教学法、情景模拟法和管理游戏法,以解决大学毕业生就业率低,就业满意度低为根本目的,为培养高素质、实用型、创造型的符合社会和市场需要的高校毕业生提供了可行路径,在人力资源管理教学中应用亲验式教学模式可以起到优化教学内容、强化学生基本技能、提高实践能力的积极作用。 相似文献
13.
14.
在电子商务专业《电子商务法》课程教学中,案例教学法被普遍采用。案例内容陈旧、学生法律基础不足,以及传统的课堂教学形式所存在的局限性使得案例教学的效果大打折扣。本文在分析课程特点的基础上,提出在案例教学引入探究教学模式的微课,强调鼓励和引导学生锻炼其分析思考的能力。最后根据不同案例类型提出案例教学和微课结合的不同方式,从而有针对性的提高电子商务法课程的案例教学效果。 相似文献
15.
16.
广告教学中运用案例教学法能调动学生的学习主动性、积极性,增加了教学的互动性、趣味性。通过对案例教学法在广告教学中的运用研究,提出了案例选取、教学模式设置和广告案例库的建设等问题,为广告教学工作者提供了一定的参考和借鉴。 相似文献
17.
由于市场营销课程理论性和实践性都很强的特点,针对传统教学模式存在的弊端,根据教学实践,本文结合案例驱动和项目驱动教学方法对市场营销课程教学模式进行了探索,实践证明,“项目导向案例驱动”教学模式的应用活跃了课堂气氛,激发了学生学习市场营销课程的积极性和主动性,提高了学生的市场营销综合实践能力,取得了非常显著的教学效果。 相似文献
18.
审计作为一门操作性较强的课程,在大多高校会计专业都会开设此类专业课。现今高校审计教学模式普遍以理论教学为主,案例教学为辅的模式,学生在学习审计理论的同时缺少对于实际问题的接触,难以满足高素质审计人才培养的需要。有鉴于此,对审计传统教学模式进行分析并改进,弥补传统审计案例教学模式的缺陷,以此构建新型审计课堂教学模式就成为了当前高校教育改革必须要面对的问题之一。通过审计的案例教学,使学生加强对于审计的理解以及相应知识点的掌握,从而提高整体学习质量。 相似文献
19.
近年来因为实践技能较差,法学专业学生就业率低下,暴露出我国法学教育重理论轻实践的问题,为此各高校通过案例教学、模拟法庭教学、法律诊所式教学等增强职业技能训练。相比较而言,案例教学有其突出的优势。本文从案例的准备、教学模式的选择以及对学生的考核三方面重点介绍了案例教学法,认为以案例教学为基础逐步推行模拟法庭教学、法律诊所式教学这种渐进式的教学路径,有利于法律职业教育的开展。 相似文献
20.
消费者行为学教学模式改革的探索与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
从消费者行为学课程及其教学活动的特点出发,根据大学教学模式改革的走向,对于消费者行为学的教学模式的改革应采用启发式教学、实验式教学和问题解决式教学、案例式教学和讨论式教学等等,这会有助于培养营销专业学生的多种能力,促进并形成其营销素养。 相似文献