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1.
吴丽娟 《湖南财经高等专科学校学报》2006,22(2):36-38
行政沟通是影响政策执行效果的重要因素之一.政策理解的偏差、对政策执行中出现的问题处理不当、执行主体间的协调不畅、执行主体与目标群体间的认知偏差等等,都会导致行政沟通的障碍.面对这些沟通障碍,政策执行主体应通过提高执行主体的政策知识、减少组织层级、增加沟通频率、重视与目标群体间的直接沟通、建立公正的政策执行评价与奖励机制等途径来改善行政沟通、促进政策执行. 相似文献
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3.
晏金平 《湖南财经高等专科学校学报》2002,18(6):73-77
税权的冲突主要表现在国民之间、征纳主体间、政府机关间和国际之间的税收法权关系之上。协调我国税权运行冲突,直接关系到我国现行税收法律制度的改革与完善。 相似文献
4.
夏春荣 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2015,32(2):142-144
高校辅导员与大学生的关系总体上较为民主平等,呈良性状态,但也会在二者互不认同的条件下出现各种偏移和失调状态,使二者之间的沟通受到严重阻碍。应拓宽对话理解渠道,加强交互沟通;调节视域融合过程,达到文化共生;调适角色定位,重构主体间信任,以构建辅导员和大学生之间的和谐关系。 相似文献
5.
信息技术的发展和现代教育技术手段的引入,为增进旅游教学沟通提供了崭新的平台,为师生之间的多向沟通提供了更多的空间.教学沟通是将信息发送者和接受者双方的地位拉平,整个教学过程就是一个双主体之间的沟通过程,强调以对话、互动和商谈的方式达成双向理解和增进彼此的意义建构.沟通的渠道包括课堂教学沟通、旅游实践实训沟通、网络互动沟通、任务型教学沟通等. 相似文献
6.
王芳 《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》2010,(2):107-109
立法民主是现代法治的标志。近几年来,我国立法民主化渐入佳境,全社会呈现出“全民立法”的高潮。立法民主化有利于真正实现人民当家作主,有利于民众间的沟通,有利于提高立法质量。我国现行立法民主化在制度构建和实践中存在一些不足之处:提出议案的主体范围太窄,尚未形成完善的立法公开制度,民主立法的程序制度不完善,对民众意见的处理不尽人意等。 相似文献
7.
张军益 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2012,29(5)
预设在语言中普遍存在,而这种普遍性有其主体间性的哲学基础.主体共在是主体间性哲学的本质,无他人的绝缘的主体并不存在.无论是使用预设和还是解读预设都必须要有主体共在意识,因为主体与主体的沟通是时刻存在的. 相似文献
8.
村级公益事业“一事一议”财政奖补可谓我国农村公共物品供给和社区公共事务治理的重大制度创新,对农村基础设施建设及城乡一体化发展具有重要意义。从政策执行角度分析,由于政策执行主体的自利倾向、政策认知不足、协调沟通不畅以及执行方式欠佳,“一事一议”财政奖补政策在实施过程中出现了收发式、选择性、野蛮式和附加式的执行活动,造成政策执行背离政策初衷的执行偏差问题。充分发挥“一事一议”财政奖补政策的应有效用,必须加强利益关系的调谐、提高政策认同、促进主体间沟通、优化政策执行方式和完善政策执行的绩效管理,在矫正现有执行偏差的基础上实现对政策执行的持续控制。 相似文献
9.
湖北省酒店行业与酒店管理本科人才培养之间存在系统性沟通障碍,结果导致本省酒店人才流失严重。基于这一问题,课题组通过深入调研和科学分析提出了以学校、政府部门、酒店企业、行业专家、酒店毕业生为主体的五方一体化沟通模式,模式中学校是主体,其他四方是沟通的客体。该模式有助于本省酒店本科专业人才培养的准确市场定位,有助于高校更好地服务地方经济。 相似文献
10.
集体经营性建设用地入市增值收益分配探讨——以农村土地制度改革试点为例 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了土地增值来源及增值收益分配主体,以农村土地制度改革试点为例,总结了土地增值收益在国家与集体之间、集体内部分配的实践及启示。分析了增量集体经营性建设用地入市后,土地增值收益在集体与集体之间分配的必要性和可行途径。从完善集体经营性建设用地入市税费项目、明确增值收益调节金及税费缴纳基数、确定收益在不同主体间分配比例等五方面提出了建立增值收益分配机制的建议。 相似文献
11.
美国商务传播学已经发展为成熟的研究性学科,并定期出版高质量的学术期刊,奠定美国在商务传播学研究的主导地位。商务传播学已经在美国大学开设课程,由传播学基础理论、传统商务传播、新媒体商务传播、大众传媒与商务传播,跨文化商务传播五大板块构成学科体系。虽然商务传播学受到学科合法性挑战,但美国一直保持开放的姿态,促进本学科的健康发展。未来的商务传播学主要关注媒介技术所催生的新传播生态与跨文化全球传播等领域。 相似文献
12.
方恒才 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2006,23(2):57-58
随着我国证券市场的逐步发展,金融风险逐年增高,其深层次原因是证券市场交易主体之间的信息不对称,其主要成因有体制性因素,监管因素,交易主体素质因素等。 相似文献
13.
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刘晓宇 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2003,20(4):98-99
学生是教学的主体。自主互动教学模式正是基于这一指导思想而构建的。其主要特点是在教师指导 下,以学生自学为主,教师和学生、学生与学生之间充分交流,开发和提高学生主动性.培养学生自学和交往能力。 相似文献
15.
王洪丽 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2002,(4):93-94
纪录片 ,作为观察客观形态世界和解释客观世界因果的形象化载体 ,已经成为了人类相互沟通的一种形象化的工具。纪录片中的人应该是历史与现实冲突点上的典型人物 ,选择传统与现代交汇中的典型事件中的人物。纪录片中的情 ,说到底 ,就是人性的体现。人们能够在观看纪录片的同时发现人物与自己在情感上的相通之处 ,从而产生感情上的共鸣。 相似文献
16.
关联交易是伴随着公司制企业的发展和以公司为连接点的各种利益主体之间的利益关系而产生的一种较为复杂的经济现象。它往往成为上市公司操纵利润的工具,因此上市公司关联交易一直是世界各国证券市场关注的热点问题。而中国自93年的“宝延风波”在关联交易方面初露端倪以来,继而发生“恒棱重组”、“康凤重组”,“飞乐收购”等事件。今年来上市公司公布的中期报告说明“关联方和关联交易是上市公司普遍存在的现象”。那么我国法律也有必要对这种现象进行确认和规制。 相似文献
17.
从称赞语之英汉比较看东西文化差异 总被引:2,自引:0,他引:2
李燕芬 《桂林旅游高等专科学校学报》1999,(Z1)
称赞语是一种普遍的社会现象,恰到好处的使用它能拉近交际双方的距离,避免语用失误。在跨文化交际中,不同文化背景的人在交际时会因不同的价值观和行为模式而感到差异的存在。本文试从三个主要方面来探讨文化差别影响称赞语及应答语的话语交际。 相似文献
18.
促使资源配置趋向合理,政府的规制作用以及经济体制方面的进一步完善当然是必要的,但在经济领域内从事活动的各企业、各单位的负责人的主动性、积极性,对于资源配置的优化也有重要的作用。从这个意义上说,我国资源配置优化过程中需要有一大批社会主义的企业家,需要一种开拓、进取与实干相结合的“企业家精神”。唯有这种精神,才能提高各个企业、部门的生产效率,增进经济行为主体的横向联系,从整体上促进资源的合理配置。 相似文献
19.
李正义 《山西经济管理干部学院学报》2005,13(3):67-69
本文拟从语言禁忌、颜色禁忌、数字禁忌、种族歧视禁忌等几个方面加以对比讨论,旨在引起英汉语言工作者的兴趣,并将其引入外语教学,用于日常交际,以培养语言学习者和使用者的语言交际能力,避免发生跨文化交际障碍. 相似文献
20.
张明志 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2009,26(1)
英语课文教学是课堂教学最重要的组成部分之一。在"交际课堂中的形式教学"理念的指导下,应更加重视课文语篇整体分析教学,努力创设语境,提高课堂教学效果和学生的语言交际能力。 相似文献