论大学教师传播教育的主持人风格

和新闻传播相似，教育领域也存在教育传播。教育传播更注重通过潜移默化的方式传播知识，完成教书育人的目标。从受众意识的角度看，大学教师授课和节目主持人主持节目有着诸多的一致性。教师教学应积极借鉴主持人的主持艺术，着力构建主持艺术教学新模式，通过提高课堂语言艺术、善用幽默手法、做好现场调控等手段，培养教师的主持人风格。     

媒介融合时代新闻创意人才培养

首先概述了媒介融合时代的新闻传播的巨大变革,人人成为记者,新闻内容优化,受众互动参与。创意在媒介融合时代成为新闻传播发展的核心动力,新闻创意人才培养是新闻传媒发展的基石。从传播内容、传播媒介和受众三个方面分析了媒介融合时代新闻创意人才培养的方式,并提出了相应的创意人才培养的建议,培养优化内容的能力,培养跨媒体创意思维和连接受众的能力。     

文化话语视角下新闻采编如何吸引受众

新媒体传播环境下,“媒介-受众”关系架构开始动态演变,双方角色正处于转型期,也对新闻采编人员工作产生影响。新媒体环境下,随着受众互动及其与新闻价值的关系变化,新闻报道语言、内容也开始影响传播关系、角色定位、历史文化和价值观等。因此,新媒体时代背景下,新闻采编人员应调整新闻报道方式,才能不断吸引受众关注,引导受众形成正确价值观。     

从央视《新闻联播》“换脸”看媒介形象的塑造

在媒介生产中,主持人形象建构与呈现是媒介形象塑造的重要组成部分.本文通过对新闻联播"换脸"事件进行内容分析,研究探讨主持人形象的本质以及与媒介形象之间的关系,发现媒体在报道上的"形象偏向"和对受众的认知态度影响.     

当代主持人的综合素质

<正>主持人是联系媒体与受众的桥梁和纽带。主持人的任务之一就是要把节目内容准确、鲜明、深动的传达给广大观众。主持人的工作处于传播过程中"咽喉要道"的位置,在电视传播中意义重大。主持人既是电视节目的传播者,也是国家形象、舆论向导和时代精神的体现者和实践者。换句形象的话说,主持人是电视台、频道及栏目的名片。特殊的工作岗位要求主持人应当成为具有较高综合素质的复合型人才,即具有较高的政治素质、较高的政策理论水平、良好的新     

试论网络节目主持人的产生背景与发展态势

互联网时代新媒体技术的应用成为了打破以往传统媒体话语权的新兴力量,在新媒体逐渐整合报纸、电视、电台,完成对信息的集中传播功能的背景下,网络主持人作为应运而生的新兴职业,对于新媒体平台的发展和影响不容忽视。网络媒体的受众市场在一步一步阶梯上升,各式各样的网络视频节目、网络电台节目层出不穷,网络主持人也越来越多的进入到受众的视野中来。厘清网络主持人这一新兴职业的产生背景,并对其的发展做出有效的预期对于当前火热的网络节目整合与发展有着至关重要的作用。     

5G时代电视新闻节目传播创新策略

传播途径广泛、传播速率快是5G时代新闻传播的重要特征。5G时代既为电视新闻节目传播发展提供了重要资源，又带来了一定挑战。要想确保电视新闻节目紧跟时代发展步伐，不仅需要构建全方位新闻节目传播平台，开辟多元资讯传播路径，还需依托新兴技术构建与受众群体的长效沟通机制，描绘受众画像实现精准推送，满足受众的实际需求，以此促进5G时代电视新闻节目的融合发展。     

美国电视新闻的严肃与趣味-新闻杂志与深夜谈话节目主持人模式比较

文章通过两类信息类节目比较对主持人的要求：新闻杂志节目需要主持人通过严肃新闻的深度来带动收视兴趣，而深夜谈话节目需要主持人尽量以多样的趣味方式来推动时事信息的传播。新闻杂志类节目的主持人团队对社会的认识既广博又深入；而脱口秀只有一个主持人，往往具有丰富的喜剧舞台经验和卓越的即兴表演能力。     

论述电视播音主持副语言的作用及运用

大众传媒的到来已经使受众对电视播音主持人主持的效果提出了更高的要求。所以为了满足受众对节目的更高要求,主持人必须具备更高的主持水平,仅仅是通过有声语言的表达已经不能充分的展现主持人想要传达的讯息,同时也不能满足受众对信息背后的"故事"了解。因为受众总是希望能够通过主持人的表达了解更多有关事件的信息,而掌握这些信息的途径就是主持人的副语言。本文主要通过对电视播音主持副语言的概念的阐释并分析了使用副语言的作用,从而提出在电视播音主持中主持人该如何运用副语言才能增强自己的节目效果。     

电视播音主持的语言表现力

电视在媒体行业,常以传播速度快、覆盖面广、及画面感强而著称,并得到广大观众的喜爱。而作为电视与观众间的桥梁,播音主持对受众的吸引与电视媒体的发展起着不可替代的作用。那么怎样能够使电视观众在享受画面的同时,感受节目主持人带来的语言魅力,已成为播音节目主持人较为关注的问题。本文针对电视播音主持如何增强语言表现力进行了探讨与分析。     

浅析电视民生新闻存在的问题及对策

民生类新闻通过其传播内容平民化、传播视角平民化、播报语言通俗性等特点吸引受众,并且赢得受众的关注,但随着民生新闻类节目的增多,民生新闻的发展也逐渐暴露出它的缺憾和发展误区。本文拟从内容、价值观念及主持人等几个角度分析当前民生新闻存在的问题,并相应的提出几个对策。     

坚持“以人为本”,增强新闻报道的亲和力、吸引力和感染力——兼谈地方台广播电视节目的“三贴近”

地方电台、电视台的节目是当地受众获取本地新闻信息的重要途径,多数节目也因此得到当地受众的喜欢并有较高的收视率。但这并不意味着地方台的节目不存在脱离实际、游离生活、远离群众的问题,或者说已经解决了节目"三贴近"的问题。地方台与广大受众的直接距离以及新闻的第一现场近一些,节目的地方特色鲜明些,也并不意味着就具有了亲和力、吸引力和感染力。     

文化节目主持人的角色塑造研究

在新时代的融媒体生态环境下，新旧媒体面向受众推出了内容优质、形式多样的文化类节目，这就意味着文化节目主持人也需要顺应节目的改变，塑造新角色。为了适应文化节目所呈现的主持新形态，文化节目主持人应当从提高文化影响力、实践互动性传播、探索角色创新等三方面着手，践行角色塑造任务，传播中华优秀传统文化，寻求新突破。     

主持人如何做好读报新闻类栏目

随着我国改革开放的力度不断加大,随着社会主义现代化的建设如火如荼的进行,我国的电视发展也随着时代的需要;日益壮大并开始从普通化进行到精品化、品牌化的转变。读报新闻的出现有机的结合了报纸的深度、广度报道优势与广播电视的大众化、贴近性结合起来,扬长避短,使信息传播达到最佳效果。在受到越来越多的受众关注时,如何使广播电视读报新闻更为深刻,使节目充满活力?读报新闻对主持人有哪些要求?这将是我们课题研究的重点。     

谈新媒体时代的新闻语篇

科技的革新使大众信息传播步入了新媒体时代,媒体技术的空前发展为新闻语篇注入了新的内涵,也为新闻语篇的解读提出了新的问题。本文分析了新媒体时代新闻语篇经由"新闻发出者、新闻语篇、新闻语篇受众、对受众产生影响"的动态传播模式,探究了新闻语篇"发出者与受众"的双向阐释性,总结了"原始事件与事件形象"的阐释偏差。     

谈电视主持人服装与服装设计流行趋势

电视主持人作为电视台向观众做宣传的最集中的代表,是非常重要的社会角色。“主持人的形象定位,要与节目定位相吻合,不同节目对主持人的要求也是不同的。主持人与节目创造融合,从而使节目和主持人起到相得益彰的作用。”主持人对观众传播,包括语言传播和非语言传播两个方面。前者靠的是语言,而后者则包含举止、神态和服饰等。     

电视脱口秀节目主持人的语言魅力

随着电视事业的蓬勃发展,电视脱口秀节目以其鲜活的时代气息和贴近受众的生活气息,赢得了广大观众的喜爱和肯定。"脱口秀"这种节目形式在中国大有可为,这对脱口秀的节目主持人来说是一个新的挑战。     

中国大陆电视综艺娱乐节目品牌竞争格局分析

伴随国内电视受众注意力资源的稀缺，以及在中国电视产业转型过程中，媒介品牌价值的日益提升，国内电视综艺娱乐节目加速品牌经营的趋势，也目益明晰。国内电视综艺娱乐节目结合现实国情、传媒政策、管理体制、传播观念等元素，率先强化了节目生产与传播过程中的品牌意识，展开节目运作的品牌竞争。     

5G时代新媒体如何实现有效发展

5G环境下，传播格局的背景、媒介的生态环境变得更加复杂，网络传输速度更快，受众对新闻产品的要求更高。因此，设计新型媒体软件，将公共媒介本身所具有的服务功能，与社会受众阅读需求有机结合，并保证新媒体信息传播的公信力，重视物联网新媒体的研发，是实现新媒体更好发展的关键手段。     

媒介技术下新闻传播形态的发展与创新

媒介技术的发展深刻影响着新闻信息的呈现方式、传播速率以及规模，进而重塑整个新闻传媒产业的业务链条与业态面貌。数字技术的发展带动新闻生产与传播模式的变化，实现新闻价值的变迁，以“聚合式”“个性化”为代表的新闻传播新形态正逐渐成为主流趋势。在此背景下，本文基于媒介技术对新闻传播的影响，深入分析新闻传播形态的发展趋势与变革方向，提出应对新闻传播形态变化的策略，以更好地帮助新闻媒体迎合时代主流，实现创新发展。