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中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,提出全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须在新的历史起点上全面深化改革。"中国近现代史纲要"课作为思想政治理论课,面对新形势新任务,必须在新的历史起点上,抓住"中华民族伟大复兴的中国梦"这条主线,积极创新教学模式,通过专题教学,在强化"三个选择"的基础上,不断增强大学生对中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信,进一步阐释全面深化改革是实现中国梦的必然选择。 相似文献
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“三信”即信仰、信念、信心。大学生“三信”教育是思想道德与法治课的重要内容。基于国家全面建成社会主义现代化强国、贯彻“大思政课”育人理念、新时代大学生成长成才等方面的要求,思政课教师应当及时将党的最新理论成果融入到“三信”教育中去。在课堂教育过程中应当分别讲清楚马克思主义及其中国化时代化,讲清楚我国过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,讲清楚中国式现代化,以帮助大学生坚定对马克思主义、中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴中国梦的“三信”。同时在教学过程中遵循问题式、链接式、实践式等原则,提升教育效果。 相似文献
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五四爱国精神是中华民族宝贵精神财富的重要组成,在不同时期有不同的时代意蕴。新时代的今天,五四爱国精神以实现中华民族伟大复兴的中国梦为主题,其时代特质是坚持爱国、爱党、爱社会主义、爱人民相统一,当代青年要涵养爱国主义精神,厚植爱国主义情怀,提升爱国主义能力,为实现中华民族伟大复兴砥砺奋进。 相似文献
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刘国新 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2014,13(2):13-16
“中国梦”是中国共产党召开第十八次全国代表大会以来,习近平总书记提出的重要指导思想和执政理念,它不仅仅是指千千万中国人争取美好生活的强烈愿望和美好梦想,更是全中国、全中华民族共同的梦,也是中国人实现强国富民进而为全人类作出贡献的美好梦想.这其中包含着丰富的美学思想和审美元素,而在美学框架下对“中国梦”进行解析,有助于拓展、深化学界对“中国梦”的认识. 相似文献
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“中国梦”的提出高度升华了中国共产党的执政理念,它也是当代中华民族和中国人民共同理想的体现,具有深刻的意义。“中国梦”是理想与现实、共性与个性、世情与国情、求同与存异、国富和民福的高度统一,它深化了我们对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的认识。可纵向从过去、现在、未来,横向从经济、政治、文化、社会、生态与人的全面发展相结合,构建由强盛中国梦、法治中国梦、文明中国梦、和谐中国梦、美丽中国梦与幸福中国梦组成的中华民族伟大复兴的中国梦。 相似文献
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深化四史教育是新时代爱国主义教育的基本内容之一。四史教育中包含广大人民群众不忘来路的深刻认识,振奋全国各族人民团结一心的爱国之情,激励一代又一代中华儿女为中华民族伟大复兴的砥砺奋斗。当代青年大学生是即将实现第一个百年奋斗目标的见证者,是实现第二个百年奋斗目标的主力军,是实现中华民族伟大复兴的中坚力量。在深化四史教育中,青年是加强四史学习的重点对象之一。青年应始终厚植爱国主义情怀,把握好个人与国家,理论与实践,历史与未来三个辩证维度,坚持中国共产党的领导,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2019,(1)
习近平总书记"讲规矩"思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。在大学生中开展政治规矩培养,有利于提高青年大学生的政治站位意识,有利于引导大学生坚定政治立场,有利于青年大学生的健康成长和发展,从而能够帮助大学生积极投入"五位一体"总体布局建设中,推进中华民族伟大复兴和中国梦的实现。高校要采取有效措施,开辟新的途径和方法,在思想和行动上引领大学生自觉培养政治规矩意识,涵养敬规矩畏规矩守规矩的良好意识。 相似文献
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中国梦是中华民族复兴梦。广西梦是中国梦的重要组成部分,龙州镇梦是广西梦的一部分。农富则国家富,农民强则中国强。镇强县强自治区才强。在实现龙州镇梦、广西梦、中国梦中,实现个人梦,用自己的实干托起边民们美丽富裕强边梦。 相似文献
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信念引领梦想,有梦才有激情。6月18日,正泰集团举行了“中国梦·正泰梦·我的梦”主题报告会,从而掀起了一场“三梦融合”的大讨论。无论会里会外,广大干部职工结合自己的工作,畅谈了对中国梦的理解、对正泰梦的感悟、对个人梦的追求。下面为部分正泰员工对梦的理解、追求摘要,旨在为梦想喝彩,为实干鼓劲。 相似文献
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进入新时代,我党领导下的新时代统一战线在理论上、功能上出现了新特点,其作用与我党在新时代所肩负的历史责任相一致,发生了很大的变化,统一战线法宝作用必然会在实现中华民族伟大复兴的中国梦过程中持续彰显优势作用。 相似文献