谈我国高等教育投资效益的评价

本文在阐述高等教育投资效益评价意义的基础上，建立了高等教育投资效益综合评价指标体系，并运用因子分析法对我国高等教育投资效益进行了实证分析，提出了提高我国高等教育投资效益的对策。     

论高等教育投资项目财务评价与国民经济评价

本文结合高等教育投资项目的特点,从四个方面论述了对该项目进行财务评价与国民经济评价的不同之处,使人们对高等教育投资项目的财务评价,与国民经济评价有了进一步的认识。     

ERP效益评价指标体系研究

本文通过Delphi法建立一套ERP实施效益的评价指标体系,并根据效益特点,用层次分析法构造ERP经济效益评价的数学模型,用模糊评价法构造ERP社会效益评价的数学模型,为企业有效实施、运用ERP作一定的参考作用。     

高等院校投资效益评价指标体系构建

一、指标构成与选择要点 （一）指标构成从统计学的角度讲,描述系统状态、状态变动以及变动趋势的方法是通过指标来实现的。指标由指标名称和指标数值构成。指标名称代表客体某一方面的特征（本质属性的外在特征）,指标数值是对其状态水平的量化或质化的描述。在定性指标中,其“数值”是用模糊性语言表达的,因而需要进行专门的处理。     

国家建设项目投资效益的审计评价方法

国家建设项目投资效益性审计，是审计机关和审计人员对建设项目投资活动和结果进行综合系统的审查、分析，对照一定的标准，综合评价效益的现状和潜力，提出提高效益性的建议，促进建设单位加强管理和提高效益的活动。虽然现阶段全面开展国家建设项目投资经济效益审计还有一定的难度，但面对政府决策部门和社会公众关注投资资金使用效益的日趋增强，审计人员应积极进行审计实践探索和理论总结，为今后全面开展建设项目经济效益审计工作积累经验。建设项目投资效益性审计评价与真实性、合法性审计评价相比，具有以下特点：１．评价时间的提前…     

高等教育投资项目经济评价研究

通过对高等教育投资项目的经济费用与收益识别，构建了对高等教育投资项目进行财务评价与国民经济评价的指标体系，这对建立和完善高等教育投资项目评价理论，正确进行高等教育投资决策奠定了基础。     

我国旅游上市公司经济效益评价

文章在以往旅游上市公司经济效益研究基础上,建立了更为全面的14个具体指标对旅游上市公司经济效益进行综合评价,在证监会颁布新行业分类指引下重新选定了30家旅游上市公司,运用因子分析法对其2013年经济效益进行计算并排序,分析各类上市公司经济效益变化的原因.结果表明:不同类型旅游上市公司的经济效益存在差异,酒店类和综合类旅游上市公司的经济效益总体上优于景点类旅游上市公司,且不同类型旅游上市公司在盈利发展能力、成长潜力、偿债能力和资产营运能力方面显著不同,最后提出相关对策与建议.     

略论高等教育评价创新

评价主体的互动性、价值判断的复杂性与有效评价的滞后性,是高等教育评价的基本特征,教育创新有赖于评价创新,评价创新的核心是人才质量观的创新,选择性评价、课程性评价与过程性评价,是教育评价创新的本质体现、现实基础与基本途径。     

高等教育投资项目的财务评价

我国高等教育的高速发展对高等教育投资主体和资金来源多元化提出了新的要求。在这种情况下，对高等教育投资项目进行全面的财务评价就成为高等教育投资主体所关注的重要问题。鉴于高等教育投资项目在我国的发展才刚刚起步，相关的研究工作不多，因此，通过调查和对比分析，了解与高等教育相类似行业的投资项目评价，运用系统方法，提出和筛选高等教育投资项目的财务评价指标，初步形成高等教育投资项目财务评价指标体系，将对合理确定高等学校办学规模、正确评价高等教育投资项目提供理论依据和决策参考。     

我国高等教育财政投入现状及效益提升

长期以来,高等教育财政投入主要面临着三个方面的问题:(1)规模,即国家投入多少总经费或投入经费占GDP的比例.     

建设项目投资效益审计评价方法

用建设项目投资领域开展效益审计是投资审计的创新，没有现成的路子可走，制定科学的审计指标体系、采取切实可行的审计评价方法对开展投资效益审计至关重要。笔者认为，建设项目投资效益审计必须抓住投资决策、投资管理、资金使用：投资效果四个环节，针对各环节应采取相应的审计方法：     

人力资本投资效益评价

本文首先对人力资本的特点进行分析。接着利用净现值法原理分析了人力资本投资现金流入量和流出量。最后,给出了人力资本投资效益的评价方法。     

我国产业投资效益评价指标体系与评价方法研究

产业结构直接影响着经济增长的速度与质量,而产业结构又是由过去的产业投资结构塑造而成的。产业投资效益是促进产业结构演进的巨大动力,其在很大程度上决定着经济发展的速度和质量。文章从经济效益、科技效益、社会效益及资源环境效益四个方面构建了产业投资效益评价指标体系,并对评价方法进行了研究。     

现代社会高等教育质量评价

在未来的发展中,谁掌握了面向21世纪的高等教育的高素质人才,谁就能争得21世纪发展的主动.本文详细分析了在当今时代,建立教育质量评价体系的必然性,并提出了21世纪高等教育质量的内涵和标准.     

试论投资效益审计评价指标及其运用

投资效益审计是指对政府投资的项目以其实现经济、社会和环境等效益的程度和途径为内容，以促进提高投资效益为目的所进行的审计。     

中国商业银行信贷效率评价体系及实证研究——来自16家上市银行的经验证据

通过分析中国商业银行信贷资产的分布现状,设计了中国商业银行信贷效率的评价指标体系,并选取2009-2013年16家上市银行作为样本数据,运用因子分析法对中国商业银行信贷效率进行了实证分析。研究发现,工商银行、建设银行等四大商业银行信贷效率较高,处于绝对领先地位,而中小商业银行信贷效率相对较低。并以此为依据,从商业银行的盈利能力、规模水平、资产质量、风险控制能力等层面给出了提升商业银行信贷效率的相关政策建议。     

基于因子分析法的我国房地产泡沫测度分析

房地产业是国民经济发展的基础性和先导性产业,房地产业运行健康与否,不仅关系房地产业自身的持续发展,而且也关系到整个国民经济的运行质量。为了对我国房地产泡沫程度进行测度,本文依据国际上通用的指标评价法,首先选取了六个单项指标进行房地产市场泡沫程度测量,之后运用因子分析法对六项指标提取主成分,计算我国房地产泡沫指标的综合得分。其结论是:1998年以来,单项指标泡沫程度高低不等;综合指标值在2003年和2010年较高,说明房地产泡沫程度较为严重。     

高等教育自学考试多元评价探讨

高等教育自学考试作为我国重要的教育制度,对我国人才的培养和学习型社会的构建起着重要的作用。本文主要从自学考试现有评价机制的不足和多元评价的优势出发,分析了自学考试中多元评价可能存在的缺失,并尝试提出实现自学考试多元评价的路径和方式。