新建本科院校图书馆学科馆员制度构建的探讨

本文介绍了学科馆员的基本内涵和工作职责,分析了应用型人才在新建高校中强化图书馆在学科、学术建设中的重要性,重点从学科馆员的角色定位、服务培训,以及高校的信息技术支持与共享等方面探讨了提高新建普通高校图书馆学科馆员的应用性.     

新建本科院校图书馆学科馆员制度构建的探讨

本文介绍了学科馆员的基本内涵和工作职责,分析了应用型人才在新建高校中强化图书馆在学科、学术建设中的重要性,重点从学科馆员的角色定位、服务培训,以及高校的信息技术支持与共享等方面探讨了提高新建普通高校图书馆学科馆员的应用性。     

高校图书馆实行"学科馆员"制度的思考

本文从高校图书馆建立“学科馆员”的制度出发,分析了“学科馆员”的岗位职责及其所需求的人员素质要求,提出了实行“学科馆员”制度的措施。     

试论高校图书馆学科馆员制度的建立

本文主要介绍了高校图书馆在深化读者服务过程中建立的一种学科馆员制度,并阐述了如何建立学科馆员制度,以及建立学科馆员制度的一些具体措施。     

中美一流大学图书馆学科馆员制度的评测研究

本文通过对中美高校图书馆学科馆员制度实施情况的比较研究,认为我国学科馆员制度应借鉴西方先进国家经验,灵活多变、综合性地结合我国高校图书馆目前的实际情况,在行业设计、职业发展实践探索中,探索出一条适合我国学科馆员发展的道路。     

高校图书馆学科化服务调查的思考与建议

本文通过调查我国高校图书馆学科化服务的现状,提出了健全学科化信息门户网站、完善组织结构、开展学科馆员职业生涯设计三点来探索学科化服务发展的新途径,并提出了进行学科馆员职业生涯设计时,建立符合各高校图书馆实际的资格制度。     

合并高校图书馆学科馆员制度的实施

合并升本后的高校图书馆必须在加强内部管理、转变自身职能、提高服务水平等方面进一步探索和提高。建立学科馆员制度对提高图书馆的整体工作质量具有重要性,同时建立学科馆员制度已成为未来高校图书馆发展的必然趋势。     

高校图书馆"学科馆员"制度的建立与完善探析

随着高校教育体制改革的不断深入与完善,高校图书馆与各院系之间的联系也越来越紧密,而“学科馆员”制度是这种沟通与联系的最佳体现,使得图书馆的服务功能更加丰富与完备。该文就高校图书馆“学科馆员”制度的建立与完善作进一步探讨。     

论高校图书馆学科馆员制度建设

1.学科馆员是指一种受过专门训练和拥有丰富学科知识的馆员,主要负责图书馆某学科专业文献的选择和评价,负责学科信息服务和书目文献的组织,它具有学科知识背景,能够组织学科信息资源,提供学科信息服务的图书馆馆员。高校学科馆员是在图书馆内既有图书情报专业学科背景,又非常熟悉某个学科的各种文献资源,能够有针对性地为所选定的教学和研究目标提供有力帮助和信息服务的、复合型人才的学科专家群体。2·学科馆员在高校图书馆信息服务中的地位在虚拟的网络世界里,用户获取信息所注重的是方法、速度和效果,对信息需求量与日俱增,对信息质量…     

高校图书馆馆员素质现状、成因及对策

高校图书馆必须加强馆员素质的提高,以适应数字化、网络化图书馆事业深入发展的需要。本文首先分析高校图书馆馆员素质的现状,其次分析了造成现状的原因,在此基础上提出高校图书馆馆员素质的目标要求及解决对策。     

浅析高校图书馆员职业倦怠的成因

图书馆的馆员是图书馆兴衰的第一要素,本文简略分析了现今高校图书馆馆员职业倦怠的原因,希望对高校图书馆今后的工作展开有所裨益。     

高校图书馆馆员情绪管理的重要性

图书馆、教学和科研是高校工作的三大支柱。图书馆为高校的教学工作提供重要的服务保障。图书馆馆员是图书馆提供服务的主体。本文论述了高校图书馆服务中图书馆馆员情绪管理存在的主要问题;从高校图书馆服务的特殊性、读者的认知特点、情感特点、个性特点等方面,论述了高校图书馆馆员提高情绪管理能力的必要性;提示图书馆馆员应通过专业学习、提高个人修养、在读者服务实践中不断提高情绪管理能力,努力构建和谐高校图书馆。     

试论高校图书馆学科馆员制度的建立

通过介绍图书馆学科馆员制度,详细论述了建立图书馆学科馆员制度的必要性,并通过阐述学科馆员担负的主要职责,进一步阐释了学科馆员所应具备的能力及建立学科馆员制度的一系列保障措施。     

数字信息时代高校图书馆馆员的素质提升

数字化建设是高校图书馆建设的发展趋势,是高校图书馆服务最重要的载体。伴随数字化进一步推进,必然要求高校图书馆馆员具备更高的综合素养,才能主动适应高校数字图书馆的生存与发展。因此高校图书馆馆员应完成从传统工作环境向数字化工作环境角色转换,提高服务意识与能力、掌握计算机应用手段、加强理论研究和学科服务能力,以更好地为读者服务。     

参考咨询工作的嬗变与学科馆员制度

探讨了高校图书馆参考咨询工作的变革趋势,并从参考咨询工作的主体——学科馆员制度的建立出发,力求寻找一种具可操作性的方法,为高校图书馆建设提供一些参考。     

图书馆2.0平台下高校图书馆员社会角色新论

图书馆2.0是Web2.0在图书馆的应用,是架构在web2.0平台上的开放式信息服务平台。本文主要论述了在图书馆2.0平台下高校图书馆员所要承担的5种主要社会角色:学科馆员、学术秘书、知识经纪人、知识鉴赏家、知识主管,从而对新环境下高校图书馆员的社会角色予以定位。     

提高馆员素质,构建和谐高校图书馆

本文论述了新形势下图书馆馆员应具备的素质,提高馆员素质应采取的措施以及和谐高校图书馆的构建方法和途径。     

新建本科院校图书馆开展学科化服务的必要性

新建本科院校图书馆应学习重点高校的读者服务理念,在克服自身人力资源方面不足的基础上,通过建立学科馆员制度开展学科化服务。本文介绍了学科馆员的概念和基本职责,论述了新建本科院校图书馆开展学科化服务的必要性。     

网络时代高校图书馆馆员素质要求

21世纪的图书馆事业的发展对图书馆馆员提出了更高的要求,但从目前部分高校图书馆馆员素质表现上来看却差强人意.从馆员的业务素质、心理素质两方面论述部分高校馆员素质的现状,以及网络环境下对馆员素质新的要求,并探讨图书馆馆员知识更新的几个途径.     

中美大学图书馆学科馆员制度比较研究

论文主要通过对中美大学图书馆学科馆员制度现状进行分析,通过人员数量、人员素质、工作方式等方面因素的比较得出中美图书馆馆员制度存在的差别,从美国先进的图书馆馆员制度中得到反思和学习,并对我国现行的学科馆员制度提出了若干建议。