新农村视野下培育农民政策敏感性问题探索

2005年10月,中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》,提出要按照＂生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主＂的要求,扎实推进社会主义新农村建设。＂建设社会主义新农村的主体是农民,因此,首先要培养造就高素质的社会主义新型农民,提高农民素质是社会主义新农村建设的重要内容,农民素质具体而言,包括文化素质、科技素质、心理素质、思想道德素质和政治素质。＂     

职业农民与农民职业化研究

＂三农＂问题中的关键和核心是农民问题。建设社会主义新农村,亿万农民是真正的主体。党的十七大报告中明确指出：＂培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用。＂改变农民的＂身份＂,提高农民的社会地位,造就一代有文化、懂技术、会经营的新型农民,     

新型农民：社会主义新农村的呼唤

新型农民是建设新农村的主体，建设新农村需要培养造就千千万万高素质的新型农民，社会主义新农村呼唤新型农民。     

新农村建设中培养新型农民的思考

培育新型农民是建设社会主义新农村的迫切需要。首先，说明社会主义新农村建设中培养新型农民的重要性和必要性；其次，探讨社会主义新农村建设中农民的现状；最后，指出培养新型农民的对策。     

主体性视域下的新型农民

拥有真正的主体性,这是新型农民与传统农民的本质区别。新农村建设和发展现代农业是一种主体性活动,新型农民是新农村建设和发展现代农业的主体。如何培养新型农民、加快新农村建设和发展现代农业,笔者认为:必须尊重农民的主体地位,觉醒其主体意识,培养其主体能力,体现其主体价值,发挥其主体作用。     

新生代农民离农化对农村经济发展影响分析

三农问题的核心是农民问题,农村劳动力大量剩余的观点经久不衰。近年来,以＂80后＂、＂90后＂为主的新生代农民出现严重的离农化现象,农村经济建设面临的人才断层严重制约了社会主义新农村建设的进程。实现新生代农民＂农＂的回归,培育新型农民参与农村农业经济建设是统筹城乡发展、建设新型城乡关系的关键。     

欠发达地区培养新农民的思考

建设社会主义新农村,急需培养造就千千万万高素质的新型农民.这是新农村建设最本质、最核心的内容,也是最为迫切的要求.我们要从战略和全局高度看待培养造就新型农民,从而为建设社会主义新农村提供思想保证、精神动力、智力支持.     

我国新农村建设的关键是培养新型农民

提高农民素质,培养新型农民,是把农村人力资源转化为人力资本的根本途径,也是持续推动社会主义新农村建设的力量源泉。我们必须抓紧实施提高农民整体素质工程,培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,为建设社会主义新农村提供强有力的人才保证和智力支持。     

建设新农村必须培养新型农民

本文试从建设新农村的需要和培养新型农民的意义、方法等角度出发，解读中央一号文件精神，探讨建设新农村和培养新型农民之间的关系。     

培养新型农民是社会主义新农村建设的基础

农民是新农村建设的直接受益者,也是推进新农村建设的主体。培养和造就千千万万有文化、懂技术、会经营的高素质的新型农民,不仅是社会主义新农村建设题中应有之义,更是全面推进社会主义新农村建设的基础性工程。     

培养新型农民是新农村建设不可或缺的基础

农民是新农村建设的直接受益者,也是推进新农村建设的主体.培养和造就千千万万有文化、懂技术、会经营、讲文明、守法纪的高素质的新型农民,不仅是社会主义新农村建设中的应有之义,更是全面推进社会主义新农村建设的基础性工程.     

培养新型农民是新农村建设不可或缺的基础

农民是新农村建设的直接受益者,也是推进新农村建设的主体.培养和造就千千万万有文化、懂技术、会经营、讲文明、守法纪的高素质的新型农民,不仅是社会主义新农村建设中的应有之义,更是全面推进社会主义新农村建设的基础性工程.     

新农村新型农民培养的新思考

新农村建设是现阶段解决三农问题的有效举措，是构建和谐社会的基础性工作，培养新型农民则是建设新农村的关键。培养新型农民是一个复杂的长期的工作。我们只有加大投入；进一步发展农村义务教育；加强技能培训；合理规划；重点培养带头人；转变观念；发展农村文化事业，才能不断推进对新型农民的培养工作。     

以农民为本是新农村建设的根本要求

马克思主义认为,人是生产力中最活跃的因素.在社会主义新农村建设中,农民是农业生产力中最活跃、最具创造力因素,是新农村建设的主体.培养新型农民是社会主义新农村建设的出发点和落脚点.     

陶行知乡村教育思想对发展农村社区教育的启示

社区教育作为正规学校教育体系之外进行的有组织、有系统的一种教育活动,在中国发展历史不长。农村社区教育作为现阶段培养社会主义新型农民发展自我和提升自我的平台,是社会主义新农村建设的重要载体。要搞好新农村建设,发展农村社区教育,就非常有必要在理论上认真领会陶行知先生的乡村教育思想,在实践上重视农村社区教育的开展,注重＂为农＂与＂离农＂的平衡,紧密联系农村生产实际,加强农村社区教育队伍的建设。     

社会主义新农村建设必须高度重视文化建设

我国社会主义新农村建设是一项复杂的系统工程,涉及许多方面,其中,农村文化建设是社会主义新农村建设的灵魂,也是新农村建设的根本因素,占有十分重要的地位,对培养新型农民、促进农村和谐、丰富农民群众的文化生活等有重要意义。     

培育新型农民与建设新农村略论

新型农民是社会主义新农村建设的主力军,在社会主义新农村建设中处于核心主体地位。因此,提高农民素质,培养新型农民,是社会主义新农村建设的核心问题。新型农民应具有与市场经济和现代农业发展相适应的新观念,具备一定的科学、文化、管理素质,是掌握与现代农业生产和生活相关的新技术,并养成科学的生产和生活方式的现代劳动者。培育高素质的新型农民,要帮助农民树立新的观念意识和科学的生活理念,加强农村教育,建立长期有效的技能培训机制,发展农民专业合作社,加强农村公共文化建设,丰富农民群众精神文化生活。     

西部民族贫困地区新型农民培养存在的问题及对策研究——以云南为例

培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,是建设社会主义新农村的迫切需要,是发展现代农业的根本途径。培育新型农民,要切实组织实施绿色证书工程、青年农民科技培训工程、新型农民创业培植工程、农村劳动力转移就业培训阳光工程。西部民族贫困地区农村人口众多,新农村建设的任务艰巨,新型农民的培养面临着诸多问题。本文以云南这一多民族贫困地区作为案例,运用实证研究的方法,在实地调查的基础上,采用spss统计软件对调查问卷进行了数据处理和统计,系统分析了云南农村劳动力资源的构成及新型农民培养面临的主要问题,在此基础上提出了相应的对策建议。     

建设社会主义新农村需要大力培育新型农民

社会主义新农村建设对农民的素质提出了新的更高的要求,只有全面培养"有文化、懂技术、会经营"的新型农民,才能快速有效地推进社会主义新农村建设。     

从农村劳动力缺乏情况看新农村建设中的“新农民”问题

建设社会主义新农村,必须培育有文化、懂技术、会经营的新型农民;培养和造就新型农民,必须着力解决与农民切身利益相关的突出问题,努力提高农民的科技文化素质。