科学发展观是马克思主义人学理论的继承和发展

党的十七大精神的灵魂是科学发展观,而科学发展观的核心是坚持"以人为本",其意蕴不但是对人类社会发展规律和中国社会主义现代化建设规律认识的深刻反映,更是对时代精神的集中反映:具有与时俱进的理论品格,充满着理论创新的睿智,是马克思主义人学新的理论形态,是马克思主义人学理论的继承和发展。文章从如下三个方面探讨了科学发展观的人学价值:科学发展观继承和发展了以人为本的马克思主义人学思想;弘扬了马克思主义人学关于实现人的全面发展的学说;彰显了把"现实的人"作为出发点的马克思主义人学理念。     

中国特色社会主义法学研究的核心价值观探究

人的自由全面发展是中国特色社会主义法学研究的核心价值观,是马克思主义法学价值理论的最高要求,构建以人为本的社会主义法学研究核心价值观必须进一步完善立法、执法和司法理念,加强制度创新。     

科学发展观:对人的全面发展理论的继承和创新

科学发展观是我们党全面建设社会主义小康社会、构建社会主义和谐社会和实现社会主义现代化的基本指导思想。而人的全两发展理论则体现了马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。科学发展观与人的全面发展理论在理论层面和实践层面相互联系，不可分割。科学发展观是对马克思主义人的全面发展理论的全面继承和创新。     

以人为本是对马克思主义人的全面发展理论的创新发展

马克思主义关于人的全面发展理论，深刻地体现了马克思主义的价值取向和人文关怀。作为科学发展观的价值取向和本质要求，以人为本的核心理念把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来，并把全面建设小康社会的实践作为促进人的全面发展的途径，是当代中国对马克思主义人的全面发展理论的创新应用和发展。     

社会主义核心价值观视域下“法治”内涵浅析

法治在社会主义现代化建设中具有重要意义.社会主义法治是建立在马克思主义理论基础上的、反映和指导中国特色社会主义法治实践的现代法治理念.社会主义法治有别于我国古代的“法治”理念,既包容一切先进的法治理念的进步性,又有立足现实、强调历史发展阶段的具体性,是实现社会主义核心价值观的根本途径.     

社会主义核心价值体系建设的路径选择和价值思考

不同社会有不同的核心价值体系。我国的社会主义性质决定了社会主义核心价值体系建设是社会主义文化建设的灵魂，是中华民族精神的支撑。加强社会主义核心价值体系建设，必须坚持强化马克思主义和中国特色社会主义理论在意识形态领域的指导地位，不断创新；加强社会主义核心价值体系建设，以社会主义核心价值观引领各种社会思潮，实现多元价值文化的融合与再生；同时必须正确处理好不同价值观之间的关系，保持各价值取向之间的平衡。     

以“以人为本”的价伯原则统领社会主义核心价值体系建设

关注人的生存境遇，倾情于人的自由全面发展和自我实现，是马克思主义最核心的价值情结所在。“以人为本”是马克思主义的最高命题和根本的价值原则，是全部马克思主义科学的价值中轴线。在开放和多元的社会环境中建设社会主义核心价值体系，必须牢牢把握“以人为本”价值原则的统领地位，落实科学发展观，使最广大人民群众在共建共享中自觉接受和认同社会主义价值观，维护其主流意识形态地位，成为构建社会主义和谐社会的共同道德基础和精神纽带。     

转型背景下马克思主义人的全面发展在当代中国的新进程和实现路径探析

人的发展是马克思主义价值理念的根本追求,是经济社会发展的本质核心,探析马克思主义人的全面发展在当代中国的进程,需要分析马克思主义人的全面发展的应然和在我国的实然.转型背景下,实现我国经济的可持续快速健康发展和人的全面自由发展,需要转变理念,坚持人的发展来指导经济的建设;深化理论,继续推进中国化的马克思主义人的全面发展理论,增强理论自觉和理论自信;探求突破,构建人的全面发展的评估体系,实现指标体系定性化、定量化、具体化和精细化.实现人的全面自由发展路径可以具体化为政治、经济、社会、文化和生态“五位一体”的全面统筹协调.     

论科学发展观对马克思人的全面发展理论的新阐发

人的全面发展理论是马克思主义理论的核心组成部分。科学发展观立足我国社会主义初级阶段的现实国情，全面阐发了马克思人的全面发展理论，并积极探索了当前促进人的全面发展的现实途径。     

社会主义敬业观的生成逻辑研究

社会主义敬业观是社会主义核心价值观的重要组成部分,是对公民个人行为的重要价值准则和基本要求,是职业道德规范的体现,也是职业道德的核心。社会主义敬业观是在马克思主义理论的指导下,遵循历史与逻辑相统一的原则、理论与实践相统一的原则,通过对我国优秀传统职业道德文化的继承和发展、对西方社会敬业思想的批判和借鉴,在社会主义现代化建设的伟大实践中逐步形成的。     

自由人的联合体与科学发展观内在联系的理论探究

“自由人的联合体”是马克思学说中的重要概念,是马克思关于未来社会的价值取向和形态目标,是对未来社会本质的概括,体现了社会主体（人）与社会形态的统一协调发展。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是马克思主义与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针。科学发展观的本质和核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,这就要求人的发展和社会的发展要协调统一,社会发展的最终目的是为了实现人的自由全面发展。由此可见,自由人的联合体与科学发展观存在逻辑耦合,有着紧密的内在联系。深入探讨“自由人的联合体”的内涵对我们准确把握科学发展观的本质起着重要作用,对推动我国社会主义现代化建设有着巨大意义。     

关于"以人为本"的哲学思考

科学发展观是指导当今中国发展的科学理念,而以人为本是科学发展观的实质和核心。以人为本体现了马克思主义的基本观点,是对唯物史观的丰富和发展。在构建社会主义和谐社会的过程中,以人为本应该是我们始终贯彻的一项基本原则。因此,正确理解和深刻把握以人为本的思想精髓,对于构建社会主义和谐社会具有重大意义。     

新时代大学生社会主义核心价值观的培育路径

社会主义核心价值观是社会主义社会科学发展的价值导向,是习近平新时代中国特色社会主义理论中的重要内容,也是马克思主义指导思想的价值内核。社会主义核心价值观对新时代大学生的思想行为起到了规范引领、确定方向等作用,要将社会主义核心价值观渗透到大学生学习和生活的方方面面,形成人们的行为习惯和情感认同,发挥社会主义核心价值观对精神文明创建、文化产品创作生产传播以及国民教育的指引作用。研究培育新时代大学生社会主义核心价值观路径究,对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。     

略论人的全面发展的理论维度

人的全面发展具有三个方面的理论维度:首先,它是马克思主义的重要命题,是马克思主义理论的根本价值和最高视角;其次,它是人类社会和历史发展演变的客观要求和必然趋势;最后,人的全面发展已成为当前我国建设社会主义新社会的本质要求。以人为本、促进人的全面发展是构建以社会主义建设为中心的当代中国马克思主义的基本原理之一。     

以“以人为本”的价值原则统领社会主义核心价值体系建设

关注入的生存境遇,倾情于人的自由全面发展和自我实现,是马克思主义最核心的价值情结所在."以人为本"是马克思主义的最高命题和根本的价值原则,是全部马克思主义科学的价值中轴线.在开放和多元的社会环境中建设社会主义核心价值体系,必须牢牢把握"以人为本"价值原则的统领地位,落实科学发展观,使最广大人民群众在共建共享中自觉接受和认同社会主义价值观,维护其主流意识形态地位,成为构建社会主义和谐社会的共同道德基础和精神纽带.     

牢固树立科学发展观推进城市供水业全面水平

党的十六届三中全会全面完整地提出了新的科学发展观，就是“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。这是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展，对于全面建设小康社会，对于指导城市供水企业改革发展都具有重大而深远的意义。深刻认识科学发展观的理论     

浅谈邓小平社会主义价值观对我国青年成长的影响

邓小平有关社会主义价值取向的思想,是邓小平价值思想的有机重要组成部分。它包含共产主义与马克思主义的价值信念、"三个有利于"的价值标准、共同富裕价值目标等方面的思想内容,对我国当代青年价值观形成和发展具有深远的影响。一个国家青年的发展决定该国家的未来,因此,要及时抓住青年价值观的特点及相关规律,营造良好的理论学习氛围,使他们担负起发展马克思主义理论的使命。要以邓小平社会主义价值取向思想为指导,为和谐社会的构建创造良好条件,不断推动社会主义事业发展的新局面。     

多元化视阈下大学生社会主义核心价值观培育探究

当前我国社会思想文化、价值观念呈现出多元化的发展趋势,马克思主义在意识形态的主导地位不断受到冲击,大学生的价值取向也变得日益多元化、复杂化。他们能否把社会主义核心价值观转化为精神信仰、自觉行为、价值追求、内在动力,事关中国特色社会主义事业的长远进程和大学生个人的全面发展。在此情形下,积极扭转大学生对社会主义核心价值观的错误认知,加强对大学生社会主义核心价值观的培育探究,引导大学生树立和践行社会主义核心价值理念就显得尤为重要。     

马克思主义人的全面发展理论与思想政治教育

马克思、恩格斯关于人的全面发展理论,对于人类社会的发展特别是对社会主义建设具有长远的指导意义。应深入领会马克思主义人的全面发展理论的科学内涵,正确认识这一理论与思想政治教育的关系,从而在新的历史时期坚持以马克思主义人的全面发展理论为指导,切实加强和改进思想政治教育。     

毛泽东社会主义文化建设思想及其当代启示

毛泽东以马克思主义理论为指导,立足中国国情、扎根人民群众和传承中华文化,围绕国家和党的伟大使命与历史任务,对我国社会主义文化建设作出了重要的探索与实践,形成了毛泽东社会主义文化建设思想.在"十四五"期间,重温毛泽东社会主义文化建设思想的理论光芒,对于2035年建成文化强国的远景目标具有重要启示,即以马克思主义理论为指导、以社会主义核心价值观为引领、以满足人民精神文化需求为核心和以扩大中外文化交流为革新等路径,建设新时代中国特色社会主义文化强国.