浅谈深化农村义务教育经费保障机制改革中存在的问题及对策

在我国农村义务教育的发展中,长期以来,实行的是"分级办学、分级管理、以乡为主"的义务教育管理体制,其经费投入主要由乡镇政府和农民承担.     

东台建立农村义务教育经费管理四项机制

农村义务教育管理体制改革，对农村中小学经费保障和财务管理提出了新的要求。江苏省东台市在推进“以市(县)为主”的农村义务教育管理体制的过程中，探索出农村中小学经费保障和财务管理的“四项机制”：     

构建农村义务教育经费保障体制的政策探讨

自改革开发特别是农村税费改革以来,从中央到地方切实把教育摆在优先发展的战略地位,先后出台了一系列事关农村义务教育发展的大政方针,实施了一系列德政工程,湖北省农村义务教育管理体制尤其是经费保障体制改革更是系统设计、整体推进、环环相扣、步步深入,为农村义务教育的持续、健康、均衡发展提供了强有力的财政支持和政策保障。该省的实践表明,巩固农村义务教育改革成果,实现农村义务教育大发展,必须从根本上不断调整和完善农村义务教育经费投入保障体制。     

农村义务教育经费投入现状分析与思考——对应城市农村义务教育财政投入的调研

2001年5月，国务院颁布了《关于基础教育改革与发展的决定》，要求农村义务教育实行“在国务院领导下，由地方政府负责，分级管理，以县为主”的管理体制。这一体制的变革，是针对我国长期以来农村义务教育管理重心偏低、投入严重不足和农民负担过重等问题而采取的重大改革举措。应城市从2001年开始，全面落实和完善“以县为主”的管理体制，统一筹措教育经费，统一规划教育发展、统一组织学校建设改造、统一管理学校的人财物，义务教育从以征收农村教育附加、教育集资为主转变到以政府办教育。     

财政分权对农村小学教育投入的影响

以财政分权为中心的财政体制改革是我国经济体制改革的逻辑起点。财政分权给地方政府提供了激励,对地方政府行为产生了深刻影响。教育财政分权使农村义务教育发展受到影响,适当集中和提升农村义务教育的投入责任和管理职能,是可行的建议。     

总结我国农村信用社管理体制沿革的历史进一步引深信用社体制改革

建国以来,随着农村经济的发展,农村经济管理体制的变动,我国农村信用合作社管理形式、办法也相应发生了一系列变化。本文对我国农村信用社管理体制的沿革作一大致的形态划分,并从中接受启发,对当前信用社体制改革的内容、核心以及如何进一步把改革引深等问题作一些探讨,以求教于大家。     

论我国土地管理体制改革方略

本文从我国现行土地管理体制存在的弊端,土地管理体制改革路径选择标准,土地管理体制改革的制度设计等三个方面,对论题进行了论述,旨在为我国土地管理体制改革提供建设性意见.     

我国民间外汇交易的发展特点和监管对策研究

一、我国民间外汇交易发展的主要阶段 第一阶段:1994年外汇管理体制改革前.19914年外汇管理体制改革前,我国外汇管理体制主要旱现以下特点:一是实行外汇留成制度:二是通过外汇调剂市场调剂;三是实行汇率"双轨制".     

进一步改革县乡财政管理体制促进农村经济发展

近年来，随着农村税费改革的深化，诸如乡镇机构臃肿、农村义务教育管理体制不顺、农村公共物品严重缺乏等矛盾日益凸显，尤其是农业税免征后的县乡财政体制与现阶段新形势之间的矜持较为突出。要化解这些矛盾，必须遵照温家宝总理提出的农村综合改革的要求，进一步深化县乡财政管理体制改革。     

完善国资管理体制

必须准确理解、全面把握国资管理体制整体设计的精神实质,避免误解、误读、误导我国国资管理体制改革历史与现状我国国资管理体制改革的历程我国国有资产管理体制改革是同整体经济体制改革紧密相连的。随着我国经济体制从计划经济逐步向市场经济的转轨,我国国有经济管理体制的发展方向也是"三化"(市场化、集中化、法治化)"三分开"(政企分开、政资分开、国有资产所有权与企业法人财产权分开)。大体经历了四个阶段:第一阶段(1988年之前),计划经济体制下国有企业管理阶段,其主要特点是政府各     

解决农民"贷款难"须加快农村金融体制改革

对"三农"投入不足,表现为农民"贷款难",其深层次原因则在于货币政策在农村严重阻梗,传导不畅;农村金融体制改革滞后,导致农村资金大量外流,信贷资金总量供给不足;农村信用社僵化的管理体制又导致信用社的"内部人控制",更加剧了农村资金的紧张.解决问题的出路在于加快农村金融体制改革步伐,重新架构货币政策在农村的传导机制.     

中国邮政储蓄银行业务变革

组建中国邮政储蓄银行是深化我国金融体制改革的客观要求,也是邮政体制改革的重要组成部分.随着我国金融体制改革的不断深化,邮政储蓄的现行管理体制已不能满足银行业监管法制化、规范化的管理要求,中国邮政储蓄银行的成立是进一步理顺邮政储蓄管理体制,有效防范和化解金融风险,促进邮政储蓄持续健康发展的必然要求.     

优化改善国有资产管理体制的经济学探析

深化国有资产管理体制改革,对于发展和壮大我区国有经济,推进我区国民经济持续、健康、快速发展,也有着重要意义.不断加强和改善我区国有资产管理,不仅对维护我区国有资产的安全与完整,促进国有资产的保值增值有着重要的意义.在目前,我国理论界对国有资产管理的研究比较欠缺,一些关于国有资产管理体制的创新和研究也相对较少.本文将对我国国有资产管理体制的发展变化历程做出一些回顾,并对深化国有资产管理体制改革的意义与途径提出的个人看法.希望能够对国有资产管理体制创新有所借鉴.     

浅议我国会计管理体制改革

随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善,传统的会计管理体制己不适用.本文将通过会计管理体制面临的变化、会计管理体制弊端及会计管理体制的创新三个方面对会计管理体制进行探讨,并提出对会计管理体制改革的一点思考.     

我国国资管理体制改革现状

建国以来,我国一直实行"国家统一所有,地方分级管理"的国有资产管理体制.1988年起,我国开始进行国资管理体制改革.概括我国国有资产管理体制改革实践中的具体做法,大体上可以归结为三种具有代表性的模式,即上海、深圳最先试行并持续至今的"沪深模式"(辽宁省的"两委归一模式"、吉林省的"决策会议模式"、珠海市的"一委两局模式"与"沪深模式"相似),国内其他地区和1994～1998年中央政府所采取的"一体两翼模式",以及1998年国务院机构改革后形成的"转轨模式".     

透视国有资产管理体制改革

如何构建高效的国有资产管理体制是国有企业改革过程中的关键环节.改革开放以来,国有资产管理体制也发生了很大的转变.本文通过回顾国有资产管理体制改革的背景与过程,并在综述新型国有资产管理体制基本框架的基础上,深入分析新体制的优势与不足,并提出相应的解决建议,旨在为我国未来的国有资产管理体制改革提供理论借鉴与经验参考.     

建立农村义务教育长效投入机制的调查与思考

国务院《关于基础教育改革与发展的决定》明确了农村义务教育"实行在国务院领导下,由地方政府负责、分级管理、以县为主"的管理体制。新的体制运行2年多来,农村义务教育出现了一些新的问题。江西专员办和上饶市财政局结合财政监督工作,在调查江西省上饶市部分县的基础上作了一些分析,对于如何建立长效投入机制,进一步促进农村义务教育的发展提出了几点建议。     

新形势下如何做好农电体制改革后市县财务一体化管理

自从"两改一同价"实施以来,我国农电发展获得了明显的成效,但是因为受到农电管理体制的影响,严重制约了农村电力的发展。本文主要围绕以上问题,针对农电体制改革后市县的财务模式进行了简单的分析,并对市县供电企业财务一体化管理的必要性进行了相应的探讨,最终提出了重点探讨了市县财务一体化管理的构想,并针对农电体制改革后市县财务一体化管理的应用进行了进一步的论述,希望本文的分析可以为同行业人士的研究带来一些参考与借鉴。     

浅谈我国农村义务教育财政体制改革

义务教育是关系国民素质的奠基工程,而农村义务教育的财政投入事关农村教育事业发展的大局,是影响农村义务教育发展的主要因素,建立完善规范的农村义务教育财政体制是义务教育健康快速发展的基本保障。改革开放以来,我国逐步在全国范围内普及义务教育并在近几年实现了免费义务教育,同时国家对"三农"问题的日益重视,农村义务教育财政体制也发生了深刻的变革,但目前该体制仍存在一些问题。要促进我国农村义务教育的进一步发展,必须对我国现行农村义务教育财政体制进行改革。本文分析了目前我国农村义务教育财政体制中存在的缺限和问题,并就如何进一步改革和完善我国农村义务教育财政体制提出了一些意见和建议。     

浅谈农村义务教育学校预算管理

实施农村义务教育经费保障机制改革是党中央、国务院总揽全局、高瞻远瞩做出的重大决策,是我国教育史上具有里程碑意义的重大变革,其核心内容是建立科学规范的农村中小学预算管理制度.本文阐述了农村义务教育学校预算管理的重要意义,列举了农村中小学预算管理存在的问题,并重点对加强预算管理工作提出了建议.