高校对外融资问题研究

随着高等教育体制改革的进行，地方高校普遍实现了跨越式发展。为了保证教育教育规模的不断扩大，许多高校进行了新校区建设，通过银行贷款等对外融资，造成高校贷款规模逐步加大。近年来，高校进入贷款还款高峰期，资金压力和财务风险不断显现。科学分析高校债务风险，并且找到化解债务危机的有效手段，成为高校财务管理所面临的重要课题。本文简要阐述了由于高校扩招及盲目投入，政府对投入相对不足，高校过度举债，资金运作水平低下，以及金融机构对高校贷款准入条件不严等原因造成的债务风险，并提出了强化领导风险意识、严格审批程序、拓展融资渠道、强化预算管理和增加财政性经费投入等几点措施，以防范和化解高校财务危机。     

对政府化解高校债务的探析

随着经济的快速发展,我国高等教育走上了跨越式发展的道路。在政府投入不足,高校招生规模扩大,资金需求量不断增加,资金供需矛盾最为尖锐的时期,高校负债办学为高等教育带来快速发展的同时,也给高校带来了很大的财务风险,引起了社会的高度关注。2009年教育部将＂化解高校债务风险＂列入工作要点,各地方政府也随后相继出台了化解高校债务的政策。通过对高校债务产生的背景、债务形成的必然性及重要现实意义进行了阐述,有针对性地提出政府化解高校债务见解和建议。     

高校贷款规模控制与风险评价研究

1999年以来我国高等教育进入快速发展阶段,这是与高校利用市场多渠道融资,特别是向银行等部门贷款筹集建设资金分不开的,但是负债办学也带来了财务风险,合理确定学校负债规模,是高校实现可持续健康发展的关键问题之一。本文通过实例对高校贷款规模进行实证分析,探讨高校控制、化解举债财务风险的有效办法。     

高校贷款规模控制与风险评价研究

1999年以来我国高等教育进入快速发展阶段,这是与高校利用市场多渠道融资,特别是向银行等部门贷款筹集建设资金分不开的,但是负债办学也带来了财务风险,合理确定学校负债规模,是高校实现可持续健康发展的关键问题之一。本文通过实例对高校贷款规模进行实证分析,探讨高校控制、化解举债财务风险的有效办法。     

从化债谈高校债务风险防范

到2006年底,全国高校贷款规模在2 500亿元左右,几乎所有的高校都有贷款。2008年以后,高校逐渐进入还贷高峰期,潜在的风险和威胁慢慢浮出水面。高校化债问题已引起国家高度关注。但化债只是一次性集中输血,如果仅停留在这个层面,不改变现行的投入模式,不完善风险防范机制,不强化自身＂造血功能＂,即便短期内化解了债务风险,难保不会陷入下一轮的债台高筑。本文通过分析我国高校的特点及经费的来源模式,以及债务风险产生的原因,借鉴美国高校对于债务风险的防范经验,探讨我国高校债务风险防范问题。     

信息化与高校债务风险的管理与控制——以宁波为例

如何化解高校贷款所引发的债务风险一直是社会各界所关注的热点问题。本文以宁波为例,探索了以信息化建设加强高校债务风险监管、建立高校贷款审批制度、运用网络信息化手段强化风险预警、不断提高财务信息质量强化财务核算和收支的经验。宁波的经验对我国其他地区防范和控制高校债务风险具有一定的借鉴意义。     

我国政府性债务的核算分析——基于高校贷款的思考

随着高等教育规模的扩张取得了令世人瞩目的成绩,高校贷款对促进高等教育事业的发展也起到了重要作用,但巨额贷款的还本付息也给高校带来了潜在的债务风险,若到期债务不能偿还,学校将陷入债务危机。所以,高校应建立正确的贷款核算机制,以化解和防范债务危机。     

我国政府性债务的核算分析──基于高校贷款的思考

随着高等教育规模的扩张取得了令世人瞩目的成绩,高校贷款对促进高等教育事业的发展也起到了重要作用,但巨额贷款的还本付息也给高校带来了潜在的债务风险,若到期债务不能偿还,学校将陷入债务危机。所以,高校应建立正确的贷款核算机制,以化解和防范债务危机。     

高校债务危机化解中政府职能分析

随着我国高等教育规模的不断扩大,高校资金需求量不断增加,但政府对高校财政拨款的增长幅度不大,高校负债办学在我国已经成为一种普遍方式。目前高校贷款总额已达2500亿元且有扩大趋势。高校积极利用银行信贷资金,在一定程度上缓解了高校发展同资金不足的矛盾,同时也为高校带来了不可忽视的债务风险问题。债务压力严重地影响了高等教育的发展,化解高校债务问题迫在眉睫。     

高校债务危机化解中政府职能分析

随着我国高等教育规模的不断扩大,高校资金需求量不断增加,但政府对高校财政拨款的增长幅度不大,高校负债办学在我国已经成为一种普遍方式。目前高校贷款总额已达2500亿元且有扩大趋势。高校积极利用银行信贷资金,在一定程度上缓解了高校发展同资金不足的矛盾,同时也为高校带来了不可忽视的债务风险问题。债务压力严重地影响了高等教育的发展,化解高校债务问题迫在眉睫。     

高等院校银行贷款的积极意义及风险问题

随着高等学校的规模扩张,大量资金被用于改善高校办学软硬件条件,但由于政府对教育投入不足,经费分配不均,高等学校开始大量向商业银行申请贷款,负债运营。本文在肯定高校银行贷款积极意义的同时,指出了其可能引发的财务风险特征,并通过构筑风险评估和预警机制,采取针对性措施,为化解高校银行贷款风险提出合理化建议。     

高等学校债务风险防范研究

高校扩招使得地方很多普通高等院校办学规模的不断扩大,使得教育资金需求逐年增长,高校教学资源不足问题严重体现出来,大部分院校尤其是地方高等院校,面临着学校建设资金短缺的严重问题。但是贷款规模过大,贷款结构过度集中,很容易引发高校财务风险,国家应出台相应政策,解决公办高校因扩招建设新校区而导致的资金问题,可以首先采用贴息、补息等办法,减轻中西部地区高校的债务负担,或将中长期贷款转为长期,解决短期集中还款带来的严重问题;同时,将公办高等院校贷款债务转为国债形式,以减轻国家财政压力与风险。     

提高高校管理绩效的几点建议

（一）拓宽融资筹资渠道，严格债务管理，防范债务风险经费不足问题是当前高校财务面临的首要问题，为此，高校应拓宽融资和筹资渠道，积极开展校企合作、技术投资等。在使用银行贷款方面，应注重重要领域、重要学科、重要施工工程、突出科研项目的投入，优化债务结构，通过成立有专业财会人员参与的融资领导小组，以多方调研、科学评估、集体决策的方式作出最终的银行贷款方案，并做好贷款使用跟踪和贷款效益的评估工作，加强监督，确保贷款的使用质量，积极防范债务风险。     

试论我国地方公立高校债务的化解途径

随着1999年高等教育大众化进程启动,为解决高等教育规模扩大而带来的资金不足问题,银行贷款的融资方式已被越来越多的高校所采用,这也引发了债务风险.本文以地方高校债务为研究对象,首先阐述了目前地方高校化解债务的尝试,其次,在借鉴发达国家解决高校债务经验的基础上,提出了从政府、高校、银行和社会等方面化解我国地方高校债务的一些思路,以期推动地方高等教育事业的可持续发展.     

高校贷款融资风险防范的举措

高校实施贷款融资,可以解决扩招后学校发展中的资金“瓶颈”问题。然而任何事情都有一个“度”,超过了这个“度”就会适得其反,高校实施贷款融资也不例外。学校使用银行贷款资金需要支付利息,这就是资金成本;而且贷款融资同样会给学校带来财务风险,即存在由于债务负担过重而影响学校正常财务支付和不能按期偿还到期贷款本金和利息的可能性。高校贷款融资有别于企业的贷款筹资,对企业来讲贷款是为了进行投资以获取利润,获利和负债的主体都是企业,而高校贷款融资主要是为了解决学校扩招后硬件建设问题,高等教育“准公共产品”属性决定了其最终…     

西昌市对地方政府性债务开展专项审计调查

3月至4月西昌市审计局对市级政府性债务情况进行了专项审计调查。该局按照“摸清情况、分清责任、提示风险、提出建议”的总体要求,进一步摸清了全市地方政府性债务规模、结构、资金投向、管理现状等情况,地方政府性债务的分布、构成和使用情况以及债务率、偿债率等,并针对债务管理使用中存在的管理制度不健全、历史债务过大、融资渠道狭窄等问题,提出了加强和规范地方政府性债务管理,有效防范和化解债务风险、维护财政安全的审计意见和建议。     

高校债务风险防范与化解之思考

伴随着国家教育事业的跨越发展高等院校迎来了蓬勃壮大的战略机遇期,为了扩大办学规模、改善教学设施、优化科研环境不断加大高校建设资金投入力度,依靠财政拨款、学费收取、校办产业和捐资助校等为经费来源的获取渠道已不能满足日渐增长的教育投入需求,举债办学成为多数高校实现教育发展目标和综合社会影响的不二选择。通过合理控制高校债务规模数量、精准掌控、科学预警和防范化解借贷资金在教学发展总体目标上带来的负面风险意义重大。     

发行教育公债:解决我国高等教育负债发展问题的财政学思考

高等教育的发展在某种程度上依赖经济的发展,同时又加快促进经济的发展。在高等教育建设发展过程中遭遇的第一个"瓶颈"便是投入资金的不足。为了解决资金匮乏问题,我国高等教育选择了向商业银行债务融资的途径。由于负债规模的与日俱增,高校财务风险的居高不下,社会各界对高校负债发展的质疑声此起彼伏。为此,发行教育公债用以支持高等教育发展是解决我国高等教育经费不足,降低高校财务风险的可行性选择。     

浅谈高校办学中负债融资的财务风险及对策

本文针对目前高校办学中贷款规模逐步扩大的趋势,指出负债融资存在的财务风险,提出加强财务管理,强化部门预算,建立高校财务预警系统和偿债基金的思路,有利于合理规避风险,提高资金使用效益.     

高校负债风险评价与防范研究

近年来,我国高等教育改革取得了重大突破,高等教育事业实现了跨越式发展。随着高等教育的规模扩张和竞争加剧,高校的资金需求日益强烈,政府拨款和自有资金无法满足其快速发展的需要,利用银行贷款的高校越来越多,贷款金额也越来越大。但是贷款是有成本的,是要还本付息的,如果不能还本付息,高校将会背上沉重的债务负担,造成负债风险,影响到高校的发展。那么如何评价和防范负债风险就成为目前高校财务管理者所必须高度重视的问题。一、高校负债风险成因分析