校企合作实践与思考

校企合作,发挥学校和企业的各自优势,共同培养社会与市场需要的人才,不仅是适合职业学校生存和发展的新型办学模式,是培养技能型人才的必经之路;而且是企业快速发展,生产规模不断扩大,需要大量人才的保障。本文介绍了我校校企合作实践,阐述了校企深度合作的几点思考。     

校企合作的实践与思索

结合职业技能教育的实际,探讨校企合作的办学模式,总结河南省经济管理学校的经验,并探讨有待解决的问题。     

高职校企合作长效机制探索与实践

"校企合作、工学结合"已成为高职院校内涵建设和人才培养工作的重点。文章以南通纺织职业技术学院校企合作模式为例,提出校企合作应加强机制体制建设,明确校企双方职责、义务,规范合作双方行为,达到校企深度合作的目的。     

建立职业教育校企合作长效机制的探索与思考

校企合作是当前高等职业院校对传统教学模式变革而推行的一种培养适合社会与满足企业需求的人才的模式,在培养应用型技术人才的同时,又可以缓解高校办学条件不足等问题。本篇论文先简单介绍了校企合作的模式,然后具体分析了校企合作存在的主要问题,最后对建立职业教育校企合作长效机制进行探索和分析。     

提高学生理论与实践相结合加强校企合作教学机制

很多高校学生理论很强,但是实习机会很少或不重视实践环节,理论与实践不能很好地融合到一起,为了真正培养出符合时代发展需要的综合性大学生,一定要构建校企合作的管理机制、创新校企合作的运行模式、加强校企合作的对接工作。     

高等职业教育校企合作实践模式的再思考

高等职业学校作为一定社会经济之中的文化科学中心,有能力、有义务对当地社会的文化教育、科学技术、经济发展进行实际的服务。高等职业院校直接服务于社会的职能也是高职院校自身智力资源的具体体现。高职院校实现社会服务的形式是广泛的,而校企合作是最直接、最适合的有效方式之一,也是高等职业院校培养人才的有效途径之一,探索高职院校与企业合作实践模式,提高对校企合作实践模式的认识。从而提高人才培养水平,有利于高职院校与企业建立紧密的联系和良好的关系,增强高职院校人才培养的功能与效度。     

浅谈高职高专实践教学中校企合作的重要性

高职高专职业教育的培养目标是复合型技术人才,校企合作是一种行之有效的强化实践教学环节、提高教学质量的运行模式。产学结合、校企合作,既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的人才。文章探讨了高职高专实践教学中校企合作的重要性及主要内容。     

计算机应用专业校企合作的研究与实践

文章结合计算机应用专业“校企合作”的实训教学工作实践,阐述了计算机应用专业“校企合作”的研究方法与实践内容,总结了“校企合作”实训工作的效果。     

高职思政教育课与校企合作的思考

高职教育的目的是培养生产服务一线技术技能人才,当前职业教育的改革向着“校企合作,工学结合,顶岗实习”的模式发展,学校与企业共同办学不仅能接近两者之间的距离,同时也为思政课开辟了一个实践教学的场所,本文结合两者之间的关系,从实践、考核等方面进行探讨。     

计算机应用专业校企合作的研究与实践

文章结合计算机应用专业"校企合作"的实训教学工作实践,阐述了计算机应用专业"校企合作"的研究方法与实践内容,总结了"校企合作"实训工作的效果。     

电子商务专业校企合作实践教学模式研究

随着电子商务专业的不断发展,学校会进一步加强与企业的合作,这样才能培养出合格的人才。近几年来,国家对电子商务越发重视,电子商务专业的学生是否具备完善素质则关系到未来的发展,要提高实践教学质量,实现对应用型人才的培养,而校企合作就是关键渠道。本文主要对电子商务专业校企合作实践教学模式进行分析,根据现阶段存在的问题,制定相应的改进对策。     

高职电子商务专业校企合作实践教学模式探讨

为深化校企合作,充分利用企业的相关资源,根据电子商务自身特点,探索高职电子商务专业校企合作实践教学模式。通过引入第三方媒介企业,搭建实战教学平台,提供实战教学技术支持与企业专业培训,将生产企业与校方联系在一起,三者共同构建全新的产教融合人才培养机制,实现资源共享、优势互补、互利共赢,培养更加适应社会需求的电商人才。     

浅析普通高校旅游类专业校企合作实践教学模式

从上个世纪九十年代开始,就有很多高校开始探讨校企合作的办学模式,其中以旅游专业为最热,在过去的几十年中,校企合作教学模式出现了各种各样的形式,既有成功的也有失败的案例.本文主要研究普通高校旅游类专业校企合作实践教学模式及其存在的问题与对策,首先对普通高校旅游类专业校企合作实践教学模式相关的一些概念、 主要模式、 作用与意义进行了阐述,又分析了当下的校企合作模式;接着研究了对普通高校旅游类专业校企合作实践教学模式的现状及问题.指出校企合作的问题,最后根据这些问题提出了相应的发展对策:健全法律制度,为校企合作提供法律保障.     

基于校企合作中专业建设的实践与探索

职业院校的专业建设和发展与企业的发展要求是密不可分的,二者之间是既互相联系又互相促进,在职业院校的专业建设和发展中,校企合作办学越来越受到大家的重视。在校企合作办学中,专业师资队伍的建设、专业设备的建设、专业教学模式等都有了更高的要求,常州交通技师学院工程机械专业在校企合作和专业建设的实践中,开展了积极而有成效的探索。     

关于高职院校校企合作人才培养机制的几点思考

“校企合作、工学结合”已成为高职院校内涵建设和人才培养工作的重点,也是高校服务地方经济建设发展,实现校企合作双赢最有效的途径.文章提出校企合作应加强机制体制建设,明确校企双方职责、义务,规范合作双方行为,达到校企深度合作的目的.     

校企合作的物流实践教学研究现状

如何正确对待和解实践教学中出现的问题,对基于校企合作的物流专业实践教学体系进行研究,是目前物流管理专业人才培养的当务之急,也是提高教学质量和人才培养质量的关键.论文针对物流实践教学发展的现状,对物流教学研究进行多方探讨与分析,以期对高校物流人才培养提出建设性的意见.     

校企合作背景下心理健康课程实践研究

对于刚进入大学校园的学生来讲,心理健康教育课程是大学生自我认知和自我保护的第一步,近年来,高校和企业单位频发各种撼人事件,这都与自身的心理素质有关。本文在校企合作背景下,通过实践一堂心理健康课程,加深学生对青春期的认识与理解,从而在面对自身变化的时候,可以更好地适应和调整。这次的实践教学,可以让学生对两性关系有正确的认知,从而也可以完善该领域对学生青春期的研究,也对于之后在企事业单位工作中遇到的困难和压力有正确的认知和对待。     

校企深度产学研合作实践与探讨

校企产学研深度合作实现共赢,彰显应用型高校办学特色,促进高校人才培养改革和科技创新服务社会的能力,也推动企业创新发展。本文分析校企合作经验教训,以及经济新常态下校企深度合作机遇,并结合多年产学研合作实践,探讨校企深度产学研合作成功经验与教训。     

校企合作的单片机原理课程建设思考与实践

文章提出单片机原理课程校企合作教学模式。介绍校企合作课程教学模式的理论依据,并对单片机原理课程校企合作教学的实施进行初步的分析和实践,探讨校企合作课程教学模式的一些注意事项。     

校企合作提高煤炭企业中层管理人员素质的实践研究—七台河技师学院开办厂矿中专班的探索与实践

近年来,煤炭企业中层管理人才短缺严重.作为我国重要的主焦煤生产基地,七煤集团人才短缺问题愈发突出.七台河技师学院也遭遇了招生和就业瓶颈.本文就校企合作培养生产一线技能型紧缺人才为例,探索合作开发、设计实施基层人才培养方案的新途径