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应用型本科院校经管专业西方经济学教改探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
面对培养高级应用型人才、服务地方经济社会发展的新任务,传统西方经济学教学模式与经管类学科、现实经济的发展还存在着较大的差距,这无疑直接影响了该课程的教学效果.本文在结合社会对经管类专业应用型人才培养模式要求的基础上,调查并分析了应用型本科院校经管类专业西方经济学教学中存在的问题,并就如何提高教学效果进行了探讨. 相似文献
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统计学课程是教育部规定的高等院校经管类专业的基础核心课程,是应用性很强的一门方法论的学科。随着计算机信息技术的不断发展,偏重理论介绍的传统的统计学课程教学体系的弊端已经日益突显。笔者针对景德镇陶瓷学院经管类专业原有统计学课程教学过程中存在的问题,为适应社会对经管类专业应用型与创新型人才培养的需要,提高经管类专业统计学的教学效果,提出了相应的改革建议。 相似文献
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对以培养应用型、技能型人才为目标的高职院校来讲,经济法作为经管类专业的一门必修课,其教学效果、教学质量对于实现人才培养目标有着非常重要的意义。本文在分析高职院校经管类专业经济法教学现状和问题的基础上,探析构筑经济法系统的、有鲜明专业特色的、有机组成的课程体系。 相似文献
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宋婷 《中国乡镇企业会计》2018,(4)
独立学院的经管类专业基本上都开设了《会计学》课程,会计教学已成为非会计专业教学的重要内容。本文基于独立学院培养应用型及复合型人才的培养目标,结合经管类专业的教学特点,针对现阶段独立学院非会计专业《会计学》课程教学存在的问题进行深入剖析,从而提出相应的对策及建议,希望有助于提高教学效果和教学质量。 相似文献
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本文以地方本科院校人才培养定位为参照,结合笔者的教学体会,首先分析地方本科院校经管类专业金融类课程设置存在的突出问题及其影响,然后从师资力量、认识局限和经费等三个方面分析了导致地方本科院校设置不科学的原因,并在此基础上提出优化地方本科院校经管类专业金融类课程体系的建议。 相似文献
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随着我国现代市场经济体制的建立和完善,西方经济学课程在高校经管类专业中的地位越来越重要,逐渐成为经管类专业必修专业基础课程之一.但西方经济学作为西方发达国家一百多年经济发展规律的总结,在我国高校开设这门课程仅仅只有二十几年的时间,我国对该课程的教学研究还不成熟,教学过程中存在一系列的问题,从而影响了教学效果. 相似文献
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随着我国现代市场经济体制的建立和完善.西方经济学课程在高校经管类专业中的地位越来越重要.逐渐成为经管类专业必修专业基础课程之一。但西方经济学作为西方发达国家一百多年经济发展规律的总结,在我国高校开设这门课程仅仅照有二十几年的时间,我国对该课程的教学研究还不成熟.教学过程中存在一系列的问题,从而影响了教学效果。为此, 相似文献
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人才培养模式创新、构建实践教学体系,是当前学院发展中的一项重要内容。本文首先论述了创新经管类专业实践课程教学体系的重要意义,接着分析了其现状并针对其现状给予了创新措施建议。 相似文献
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位春苗 《中国乡镇企业会计》2014,(1):182-183
会计电算化课程是很多高校经管类专业必须开设的专业核心课程,承担着为社会培养应用型会计电算化人才的任务。对工作过程系统化课程开发方法进行分析,然后针对《会计电算化》该门课程利用工作过程系统的方法进行开发和设计。 相似文献
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教育部针对高校人才的培养启动了卓越计划,其基本要求对目前所实施的应用型人才培养的经管类专业依然具有一定的借鉴和指导意义,实践创新能力既是卓越经管人才培养的出发点,也是落脚点.本文以民办高校培养卓越人才为着眼点,在理清实践创新能力培养的基本思路基础上,从课内与课外、校内与校外等多角度、为培养卓越人才提出政策建议. 相似文献
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本文结合经管类专业学生学习ERP实验课程时普遍存在的问题,提出管理理论+信息化工具ERP=企业实践解决方案的ERP实验课程教学的根本原则,并进一步将经管类专业的ERP实验课程教学设计为多阶段、多类型、多方式,另外给出相应的运作流程图以及ERP实验课程的学习技巧。 相似文献
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吴涛 《中小企业管理与科技》2010,(24):175-175
《经济法》是高职院校经管类专业的必修课。目前的经济法教学中存在着一些问题,尤为突出的是教学手段太过单一,这将影响到高职院校复合型人才培养目标的实现。因此,经济法授课教师应努力探索对经济法课程教学手段的多样化,尤其是要强化经济法的实践性教学。 相似文献
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当前社会发展需要高素质的创新人才,要求大学生具有较强的实践创新能力,我国经管类专业的实验教学得到了空前的重视,但实验教学的质量还有待进一步提高,为此,急需加强经管类专业实验教学质量评价研究,以培养出复合型、应用型、创新型经管类专业本科人才。 相似文献
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目前国内诸多非经济类专业开设了西方经济学课程,然而长期以来传统的西方经济学课程教学中一直存在诸多问题,致使该课程的教学质量无法达到预期效果。鉴于此,从准确定位教学目标、强化针对性教材建设、调整教学内容、加强综合案例教学、改进教学手段、改革考核方法等几方面,对商务学院非经济类专业人才培养提出相应的建议。 相似文献
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高职院校经管类专业应用型人才的培养模式过于注重专业化,与地方经济和社会发展的现实需求不相适应。本文通过分析河北省内高职院校经济管理类专业人才培养中的制约因素,指出高职院校经管类人才培养模式要以满足社会经济的发展为前提,培养大批具有创新能力的高素质复合型人才。 相似文献
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高职院校经管类专业应用型人才的培养模式过于注重专业化,与地方经济和社会发展的现实需求不相适应。本文通过分析河北省内高职院校经济管理类专业人才培养中的制约因素,指出高职院校经管类人才培养模式要以满足社会经济的发展为前提,培养大批具有创新能力的高素质复合型人才。 相似文献
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地方本科院校应用型人才培养要体现理论知识与能力的结合、专业知识的实用性以及服务地方经济发展的区域性。《管理学》作为管理类专业应用型人才培养的基础课程,更应该符合培养要求的地点。本文基于应用型人才培养的《管理学》教学方法提出改进措施。 相似文献