Proteus仿真软件在AVR单片机教学中的应朋

提出了将Proteus仿真软件应用于AVR单片机教学中，该方法激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习单片机的积极性和主动性，提高了AVR单片机教学的教学效果。     

仿真软件在单片机实践教学与科研中的应用

单片机课程教学具有实践性强、难的特点。用Proteus软件虚拟单片机,具有系统资源丰富、硬件投入少、形象直观等优点,能更好的培养学生解决实际工程问题的能力,提高教学效果。在科研活动中,采用Proteus仿真可以大大提高研发效率。文章介绍了单片机系统仿真软件工具Proteus在教学和科研中的应用。通过实例分析,显示了这一软件对提高教学效果与提升科研工作者的"装备水平"具有很大益处。     

浅谈Proteus在单片机教学中的应用

将Proteus引入到单片机的教学中,不仅解决了理论教学过程中进行课堂演示难的问题,而且能使学生摆脱单片机硬件实验室,在课余时间有一个动手的平台进行单片机系统的软硬件设计,极大的提高了理论教学的效果和学生的动手能力。     

Proteus仿真软件在AVR单片机教学中的应用

提出了将Proteus仿真软件应用于AVR单片机教学中,该方法激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习单片机的积极性和主动性,提高了AVR单片机教学的教学效果。     

Proteus在单片机教学中的应用

分析了传统的单片机原理教学中存在的诸多问题,提出了用Proteus软件进行单片机原理仿真教学的观点和方法。并通过实例介绍了仿真教学针对单片机原理各部分教学内容而采用的不同组织方法和注意事项,分析了仿真教学的优势。     

基于单片机和12864LCD模块的万年历设计与仿真

介绍利用单片机控制液晶显示模块显示电子万年历,给出硬件设计电路,和软件编程设计,通过Proteus软件,对硬件电路和软件编程进行仿真,具有一定的实用价值。     

《单片机原理与应用》课程教学改革探讨

基于目前《单片机原理与应用》课程教学中存在的问题,提出以学生动手能力和编程能力为主的教学理念,在课堂上引入Proteus和keil软件,使学生在课堂上实时看到控制对象的实际效果,并且强调学生的互动与参与。为学生的毕业设计和电子竞赛打下坚实的基础。     

基于LPC2106的IIC总线E2PROM的应用

本文利用Proteus软件仿真的特点，提出在此平台上仿真设计I-IC总线E2PROM芯片AT24C02在Arm7内核LPC2106中的应用，用实例说明了LPC21XX系列单片机的标准IIC接口的使用。     

高校创新型MCS-51单片机虚拟实验室的建设与应用

单片机的教学与应用需要软硬件知识的结合,实践性非常强。然而在目前单片机的教学实验中,设备的更新及损坏导致单片机实验室建立与维护成本较高,实验设备不足导致实验过程多是进行验证性的实验,很难开展创新实验。因此,本文以高校单片机课程的实验教学为背景,采用单片机仿真软件Proteus与Keil整合构建单片机虚拟实验室,为解决目前传统的单片机实验教学存在的一系列问题提供了一种新的思路。     

基于单片机的八路彩灯设计

本文利用8051单片机的串行口来实现循环彩灯的设计。系统模块主要包括键盘控制模块和彩灯花型显示模块。键盘控制模块通过中断调用程序对单片机进行控制,彩灯花型显示模块采用八个发光二极管实现。系统用Keil软件及Proteus软件进行了模拟仿真,结果表明可以实现八路彩灯的控制。此装置简单,便于制作,并且成本较低,在现实生活中能够得到广泛应用。     

仿真技术在单片机实践中的典型应用

本文将Proteus仿真技术运用至单片机实践中,并就仿真技术在单片机实践中的一系列典型应用做了详细的分析和论述,并就其在单片机技术课程建设和实践能力培养上所起到的积极作用进行了探讨。     

基于I2C的单片机EEPROM的设计

在科学技术飞速发展的今天,单片机技术不断进步并且得到了广泛应用。单片机在一定程度上实现了自动化、智能化,满足了人们的各种需要。单片机的引脚和越来越多的器件的限制使我们不得不采用I2C等总线来进行扩展操作,它可以大大简化设计、减小系统的体积并提高系统可靠性。而且,系统的更改和扩充也变得很容易。因为单片机需要强大的功能和较大的数据存储空间,我们需要用到外部存储器EEPROM等。本文以I2C与EEPROM的连接和数据存储、交换为主要内容,利用AT89C51单片机和LED数码管等元件和Proteus软件、Keil软件来开发,借助C语言程序实现了本设计的全部功能,包括数码显示、数据传输、读写功能等。本设计实现了简单的单片机实现不了的大容量数据传输,解决了掉电后存储数据丢失的问题,而且避免了控制多个对象时I/O口不够用的现象。     

基于Proteus和Keil的高职单片机课程教学改革

单片机应用技术作为高职院校电子电气类专业的一门技术基础课,具有综合性和实践性强的特点。现分析了高职单片机教学现状,讨论了构建基于Proteus和Keil的软件平台对教学实施改革的方法,有利于提高学生的学习兴趣,提高教学效果。     

基于Proteus在高职类单片机信息化教学设计中的应用

单片机课程是高职类职业院校应用电子专业所开设的一门专业主干课程。集软件编程与硬件设计于一体,虽具有实用价值高,但受其自身的难度及实践教学设施等因素,给课程教学的推进带来了一定难度,教学效果自然不容乐观。为此,将Proteus虚拟仿真软件作为信息化教学手段引入到单片机教学环节中,为学生提供良好的软、硬件测试环境,突破了传统教学时间及空间上局限性,有效增强了师生间的互动性,降低了学习难度,提高了学习效率。     

基于LPC2106的IIC总线E2PROM的应用

本文利用Proteus软件仿真的特点,提出在此平台上仿真设计IIC总线E2PROM芯片AT24C02在Arm7内核LPC2106中的应用,用实例说明了LPC21XX系列单片机的标准IIC接口的使用.     

基于protues的高职单片机课程教学改革

高职教育在为社会培养高技能应用型人才上占据重要的地位,确立的以就业为导向的培养方向也对教育教学改革提出了新的要求.单片机作为自动化相关专业的专业核心课程,其教学质量的高低直接.影响着学生就业.高职教育侧重于培养学生的实践能力.借助于Proteus对单片机课程教学进行改革,对培养高职学生会"操作",能"上手",能够完成相应的项目实践的能力具有重大的意义.本文结合高职教育的新要求、单片机课程特点和仿真软件的功能特点,提出基于仿真软件进行单片机课程的项目式教学,以解决传统教学存在的不足.     

中职电子教学中Proteus的应用

传统的中职电子专业教学方法,存在费时、费力、经济性差等缺点。本文将Proteus仿真软件应用到中职电子教学中,探讨其在电路中基尔霍夫定律及单片机教学中的应用。     

中职单片机课程教学的改革与实践

通过分析近几年来单片机教学中存在的一些问题,在教学过程中不断改革教学方法和教学手段;提出了以单片机实例教学为主线,以能力培养为目标的教学体系。主要通过建立单机片实验室,采用项目教学法进行模块化练习;改变传统的先学习抽象理论知识,让学生从实例组装开始,激发学生的学习兴趣;采用仿真软件Proteus进行教学弥补设备不足的问题;采用多媒体课件提高课程的生动性;在教学过程中把重点放在培养学生的创新精神方面。     

直流电机PWM无级调速控制系统设计

为实现直流电机的无级调速,本文提出以AT89C51单片机为核心,利用L298驱动芯片、ADC0808模/数转换芯片和逻辑控制电路构建直流电机的PWM无级调速控制系统。文章给出了Proteus软件绘制调速系统的电路原理图并仿真其调速过程,结果表明,该系统调速范围大,响应速度快,性能稳定。     

基于AT89C51单片机的定时器控制音乐门铃的仿真与实现

AT89C51是由ATMEL公司推出的一种小型单片机,用它实现播放音乐功能的电子门铃,并且外加显示屏显示欢迎信息,是一种新式门铃的设计方案,值得在新式住宅或智能化楼宇系统推广使用。Proteus是一款功能强大的EDA仿真软件,它拥有丰富的仿真库元件,尤其是动态外设的仿真极大地补充了其他仿真软件的不足;而且虚拟工具箱的引入为仿真测试提供了方便。本文以51单片机为例具体分析了该软件在仿真微处理器及其外设硬件方面的、新的、独到的用途。