“西方经济学”在高职高专院校教学过程中的思考

西方经济学是经济和管理专业必修的基础理论课,其特点是理论性强,实践性也很强。如何让学生更好地学好这门课,将西方经济理论与其他课程融会贯通,并培养学生经济学的思维习惯,将所学理论更好地应用于社会经济实践是经济学教学中不断研究和探讨的问题。现从西方经济学教学中存在的问题入手,深入思考了西方经济学应实现的教学目标,并提出了若干教学改进措施。     

对西方经济学课程教学改革的思考

经济学作为一门致用的科学,在教学中还存在着经典理论与前沿动态理论相脱节,教学过程重理论、轻实践,教学手段单一等问题。为了实现高职高专教育的目标,可以从改革教材体系、运用多种教学手段、改革考试方式、加强实践性教学环境建设等方面对高职高专经济学教学进行改革。在西方经济学的教学过程中,我们应该探索与西方经济学内容和体系相适应的、行之有效的、科学合理的教学方法与教学技巧,让学生尽可能客观、全面、深入地理解和认识我们所讲授的经济学理论,培养学生的经济学分析思维,这对提高西方经济学教学质量具有重要的意义。     

高职院校《经济学基础》教学中的问题和对策研究

高职院校《经济学基础》作为经济管理类专业基础课程,在将教学过程中存在很多问题,大大影响了教学效果。如何让学生更好的掌握经济理论中的基本原理和知识,是所有经济学教师面临的一个重大问题。作者联系教学实践,对如何提高教学效果的对策进行了探讨。     

“外部性理论”课堂教学策略探索

“外部性理论”是《西方微观经济学》中的重要理论之一，是经过长期演化积累而形成的，具有很强的实践价值。在课堂教学中，优化教学设计、注重教学策略，将有助于学生理解、接受枯燥的经济学理论，提高课堂教学质量，增强学生分析、解决经济问题的能力，实现教学目标。     

基于提高创业能力的西方经济学教学改革的研究

西方经济学理论内容适合于培养学生的创业能力,而目前西方经济学课程的教学存在着单纯强调理论内容的阐述而忽视培养学生经济学思维能力的倾向。对西方经济学课程教学方法和教学内容进行改革,可以有效的提高学生的创业能力。     

本土化视角下《西方经济学》课程案例教学模式研究

西方经济学课程具有非常强的实践性和应用性,旨在培养学生＂学以致用＂的能力,然而,该学科是对西方市场经济的系统概括与总结,植根于西方市场经济的土壤,高校对《西方经济学》课程讲授时极易脱离我国的经济实践,不能达到＂古为今用,洋为中用＂的教学目的。基于此,本文对本土化视角下《西方经济学》课程案例教学模式进行了探究和分析,首先从理论层面分析了高校《西方经济学》课程教学本土化,又分析了高校《西方经济学》课程案例本土化教学的必要性和重要意义,提出了本土化视角下《西方经济学》课程案例教学模式的路径选择,以期为其提供有益的借鉴和参考。     

西方主流经济学的演进及对我国的政策性启示

西方主流经济学是西方经济学中占统治地位的经济理论,其演变过程适应了西方经济发展的要求,它揭示了西方经济运行的规律并影响着西方经济政策的制定。我国正处于经济转型的关键阶段,正确借鉴西方经济理论,有助于为我国的经济政策提出切合实际的指导思路。基于这一考虑,本文从回顾和总结西方主流经济学各学派的理论和政策观点入手,寻找对我国经济建设有益的政策性启示。     

经济学视野中的会计学

从经济学的角度思考会计问题,应当把经济学与会计学的关系作为逻辑起点。经济学与会计学的关系具有一定的复杂性。本文从马克思主义经济学与会计学,西方经济学与西方会计学,西方经济学与中国会计学三个角度论述了经济学在会计理论发展道路上扮演的重要角色。指出在运用经济学理论研究会计问题时,应以马克思主义经济学理论为指导,借鉴、吸收西方经济学的合理内容,更多地研究经济体制转轨时期中国的会计问题,以繁荣中国的会计理论研究。     

《西方经济学》课程改革建议

《西方经济学》作为分析经济领域内具体现象和事物的工具,可以提高学生对经济学的学习兴趣,培养学生运用经济理论观察、分析和解决现实经济问题和经济现象的能力。只有打好坚实的西方经济理论基础,掌握该课程独有的逻辑分析方法,才会更有效地学习本科阶段的其他相关课程。     

经济学视野中的会计学

从经济学的角度思考会计问题,应当把经济学与会计学的关系作为逻辑起点.经济学与会计学的关系具有一定的复杂性.本文从马克思主义经济学与会计学,西方经济学与西方会计学,西方经济学与中国会计学三个角度论述了经济学在会计理论发展道路上扮演的重要角色.指出在运用经济学理论研究会计问题时,应以马克思主义经济学理论为指导,借鉴、吸收西方经济学的合理内容,更多地研究经济体制转轨时期中国的会计问题,以繁荣中国的会计理论研究.     

《西方经济学》双语课程教学改革研究

西方经济学是经济学相关专业的一门重要基础课,在经管专业的课程体系中处于非常重要的地位。西方经济学课程教学中存在诸如轻视能力、轻视整体结构、轻视理论推理、轻视经济实践等问题。本文详细剖析了双语教学可以有效解决上述问题的原因,并指出双语教学对于深入理解这门课程的核心内容和精髓,以及该课程内容的演变过程有着重要作用。     

经济学视野中的会计学

从经济学的角度思考会计问题，应当把经济学与会计学的关系作为逻辑起点经济学与会计学的关系具有一定的复杂性本文从马克思主义经济学与会计学，西方经济学与西方会计学，西方经济学与中国会计学三个角度论述了经济学在会计理论发展道路上扮演的重要角色，指出在运用经济学理论研究会计问题时．应以马克思主义经济学理论为指导，借鉴、吸收西方经济学的合理内容，更多地研究经济体制转轨时期中国的会计问题，以繁荣中国的会计理论研究     

论制度经济学与中国经济发展

本文介绍了马克思主义制度经济学和西方制度经济学的发展和主要理论,并与中国经济发展结合,从制度经济学的角度研究了中国经济在进一步发展中应该重点关注的问题。     

应用型人才经济学教学要用经济理论解释现实生活

生活中处处都有经济学,经济学教学要善于挖掘日常生活中的例子,用经济理论来解释现实生活,用现实生活说明经济理论。要用经济理论解决学生可能遇到的一些问题,并用经济理论引导学生为人处世,从而从全方位提高学生素质。     

缘何重论流通一般

流通似乎是很简单、很平常、很明确的问题，但实际上却是一个很复杂、很重大、很模糊、并不断引起争议的敏感问题。随着人类社会的发展，流通将整个世界粘合在一起，21世纪将是流通的世纪，21世纪的经济将是流通经济，21世纪的全球经济一体化也将是流通经济的极大社会化，流通问题是这样不以人们的意志为转移地摆在了我们面前。对于流通的研究，不仅在社会主义政治经济学中一直是弱项，即使在西方经济学中也尚未形成完整的理论体系，流通理论功创新已成为经济学流派“分久必合”的＿个新的切入点，成为进一步解脱各种理论范式和思维定式羁绊…     

论新形势下马克思主义经济学被边缘化的趋势及其逆转

目前,马克思主义经济学被逐步边缘化已是客观事实。只有重新定位或拓展马克思主义经济学的研究对象,深深扎根于当前中国经济发展的实践,创新理论、解释经济现象并解决发展中的经济问题,批判地借鉴西方经济学发展起来的日益成熟的经济模型分析方法,反思和重新梳理马克思主义的经典理论,才能逆转马克思主义经济学的边缘化趋势。     

西方经济学实验途径和方法及特点

本文针对我国高校在有关西方经济学教学中,普遍出现的偏重于系统理论的教学而忽视实践性实际应用能力的现象,大胆的提出了开设西方经济学实验的主张,并总结了自己在探索西方经济学实验的途径、方法和特点。观点新颖,方法科学,特点突出。     

经济危机探因

随着经济的不断发展,各种新情况、新问题不断出现,我国应坚持理论与实践相结合的原则,综合利用西方经济学和马克思主义经济学的有关理论,逐渐在实际经济运行过程中创立我国的社会主义经济学理论体系.既不能将西方经济学理论模式化,也不能将马克思主义经济学教条化.     

经济危机探因

随着经济的不断发展，各种新情况、新问题不断出现，我国应坚持理论与实践相结合的原则，综合利用西方经济学和马克思主义经济学的有关理论，逐渐在实际经济运行过程中创立我国的社会主义经济学理论体系。既不能将西方经济学理论模式化，也不能将马克思主义经济学教条化。     

外语院校国际复合型经济类人才培养的思考——基于西方经济学教学改革的分析

西方经济学课程在外语院校国际复合型经济类人才培养中具有重要作用.本文总结了目前大部分外语院校经济管理类专业在经济学教学中存在的案例教学相对落后,教学模式单一,教学与实践脱节,学生自身能力不足与课程理论背景要求较高等问题.提出了设计有针对性的、由浅入深的教学方法;在教学中构建当前国际、国内经济形势与理论模型相结合的联立分析机制;重视实践教学环节等教学改进建议.