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美是无处不在的,本文论述了英语教师应该如何在课堂教学中引导学生去发现美和感受美,活跃学生的思维,以美促智,在紧张的学习中培养学生积极向上的性格。 相似文献
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美育旨在培养个体感知、鉴赏和创造美的能力,塑造个体健全人格和良好个性,促进个体自由、充分、和谐发展.美育在促进人的和谐发展方面主要体现在促进人自身的和谐人与人的和谐、人与自然的和谐三个方面. 相似文献
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美育可以培养和提高人的感受美、鉴赏美、创造美的能力,影响人的思想感情、聪明才智等等,甚至可以影响人的整个精神面貌。可以人们的创造能力,增强人的记忆能力。 相似文献
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在语文教学中,既要把知识教学与能力教学结合起来,又要在教学的各个环节里,渗透审美情趣和审美追求,高中语文教学要为美育的生成创造条件。 相似文献
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美育在开拓智力、净化情感、构建人格、促进学生身心全面发展上,具有其他各育所无法代替的功能.因此,在语文教学过程中,教师应把学生引入美的境界中,形成健康高尚的审美观念和审美情趣. 相似文献
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美育在开拓智力、净化情感、构建人格、促进学生身心全面发展上,具有其他各育所无法代替的功能.因此,在语文教学过程中,教师应把学生引入美的境界中,形成健康高尚的审美观念和审美情趣. 相似文献
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在语文教学中充分挖掘和灵活运用各种教学资源,采用巧妙方法,将美育渗透到教学的每个环节,让语文课堂上洋溢着美的旋律,培养学生感受美、鉴赏美、创造美之能力是语文教学追求的目标。 相似文献
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语文教材大多是名家名篇,字里行闻透视着美的晶莹,教师挖掘教材的美育因素,培养学生鉴赏美、审视美、抒情美,让美育在语文教学中生成是广大教师所期望的成果。 相似文献
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美育是教育的组成部分,应贯彻于教育的各个环节。美育在体育教育中与其它教育一样有明确的目标。本文主要运用文献资料法对体育教育中关育教育的意义、功能、依据、框架与运用进行了阐述。研究结果认为:体育教育中美育教育的意义与功能主要是使学生体型美、精神美、动作美和语言美.历史、现实、理论是构建体育教育中关育目标的三大依据。最后,文章提出了有关体育教育中美育目标构建的具体设想,强调了美育在体育教育中的重要性及其应用价值。 相似文献
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"老年营养与健康"课程教学包括课程内容的精选、课外知识的拓展、老年营养的调查、老年食谱的编制等理论和实践教学环节,突出学生创造意识和应用能力的培养。 相似文献
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美育,又称审美教育或美感教育。它是通过艺术美、自然美和社会美而进行的一项教育活动,旨在培养和提高人们的感受美、鉴赏美和创造美的能力,树立和发展人们正确的审美观点、健康的审美情趣和高尚的审美理想,进而影响人的思想感情、聪明才智和整个精神面貌。它可以培养人的观察能力、想象能力。 相似文献
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美育是一种审美教育,同时也是心灵教育,对高职院校学生的综合素质的培养具有重要的意义。本文分析了非艺术类高职院校美育活动课实施的现状,并提出建议。 相似文献
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素质教育可以提高国民的素质,增强我国在国际中的竞争力。素质教育已经成为时代的需求。在初中历史教学中,教师也要注重素质教育。在历史教学中,教师要激发学生的主体意识、促进学生全面发展并提高学生的综合能力。 相似文献
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随着我国老龄化问题的凸现,传统的养老观念和养老模式正在发生深刻的改变,老年社区的市场需求日益增长。本文运用数理统计方法,以长三角地区为例对选择老年社区的老年人养老和居住需求进行研究。据此探讨老年社区的市场需求特征,分析未来老年人养老和居住需求的发展趋势,并对老年社区建设提出相应的开发对策和建议。 相似文献
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我国已进入全面建设小康社会、加速推进现代化建设的新的历史阶段。在这样一个历史阶段,教育越来越成为促进社会全面发展、推动科技迅猛进步,进而不断增强综合国力的重要力量,成为我国从人口大国逐步走向人力资源强国的关键因 相似文献
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<正>在人类历史发展的长河中,艺术和体育有共同的渊源,而体育和美育又有着密不可分的关系。体育,是力量的角逐,是智慧的较量,是健美的展示,让艺术走进体育,艺术特有的感染力会使体育教学具有更神奇的魅力;让美育贯穿体育教学,会使体育教学更加丰富多彩。一、从系统科学的教学理论而言,体育教学的艺术性包含了教师教学艺术方法手段的运用,这里的艺术绝不单纯指教的艺术或者学的艺术,而是二者在更高层次上的有机统一。(一)体育教学中的教学艺术《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决 相似文献