当代大学生体育消费行为的心理分析

当代高职院校女大学生所受的文化教育、校园环境及其性别心理特征,使她们具有自身独特的体育消费观念和消费行为。本文从心理学的层面对她们的体育消费需要、动机、意识与行为特点及其影响因素等进行了较为深入地探析,并提出了引导高职女大学生进行合理的体育消费,形成良好的体育消费理念和科学的体育消费行为的建议。     

高职院校学生体育消费调查

运用文献资料法、问卷调查等方法,对高职院校学生体育消费意识、水平、内容等进行了研究,对影响高职院校学生体育消费的因素进行了分析,并提出相应的建议。     

职业院校学生体育消费现状研究

体育健身行业在我国的发展已经将近30年的历史,但我国广大人民群众的体育健身消费理念还是处于初步阶段。我国居民生活水平有明显提高,但是由于体育运动锻炼意识不足,国民整体健康素质逐渐降低。尤其是对于我国高等院校来讲也是如此,高职院校学生体育消费在总体消费中所占的比重虽然相比于21世纪初,有了明显的改善,但是高职院校学生体育消费现状还是存在很多问题。如何改善并科学合理安排高职院校学生体育消费现状,成为新时期高职院校学生体育消费的重要方向。本文旨在对于高职院校学生体育消费现状进行深入研究,希望可以为高职院校学生体育消费改善提供可行性思路。     

高职大学生消费状况的调查与研究

目前大学生消费状况的调查报告很多,但针对高职院校大学生消费状况的专题调查却并不多见。调查显示,高职大学生除学费外,绝大多数年均消费在4000元左右,其中"饮食"、"学习生活必需品"、"尽量节约"、"适合自己"为高职大学生四大消费取向。为促进高职大学生学会正确消费,高职院校需要进一步做好工作,提倡理性消费,引导计划消费,强化计划消费,关注贫困消费,改善食堂消费。     

上海市高职院校大学生体育消费现状调查分析

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,职业技能型人才在社会各行各业的生产链中扮演着不可或缺的角色,体现了各组成部分大于整体的特殊功能,由此给高职院校的发展带来了源源不断的动力,进而衍生出一个"井喷"的体育消费群体,以此为契机,调研上海市高职院校大学生体育消费之现状,得出其消费的特质,无疑会在很一定程度上获得些许理论参考价值。     

河南省师范院校大学生体育消费现状调查与分析

该文运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法,了解河南省师范院校大学生体育消费现状,探讨影响河南省大学生体育消费的因素、提出促进河南省大学生体育消费健康发展的对策,旨在推动河南省大学生合理体育消费,为河南省师范院校体育产业化提供理论依据和指导。     

河南省大学生体育消费现状的分析与对策探究

本文采用文献资料法、调查法等研究方法,了解河南省大学生体育消费现状,探讨影响河南省大学生体育消费的因素、提出促进河南省大学生体育消费健康发展的对策,旨在推动河南省大学生合理体育消费,为河南省普通高校体育产业化提供理论依据和指导。     

山东省大学生体育消费现状分析及对策

本文以山东省青岛、济宁、临沂和日照四地的5所本科院校在校生为研究对象,利用问卷调查、访谈的方法,了解大学生的体育消费情况,分析影响大学生体育消费的因素,并进一步提出合理化建议,以期为发展山东省体育产业、促进体育消费提供一点参考。     

大学男生体育消费现状调查研究

大学生体育消费行为直接反映了其体育意识和态度。本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法对潍坊科技学院男大学生的消费现状进行调查分析,了解了我校男大学生体育消费认识、动机、态度、水平、内容及影响因素,以期为促进大学生进行合理的体育消费和推动高校体育消费市场的发展提供理论依据和参考。     

浙江省高职大学生体育消费特征分析

以浙江高职大学生为调查研究对象,运用文献资料、问卷调查、数理统计、比较分析等研究方法,对高职大学生体育消费特征进行了分析和研究。为发展我国体育产业与经济的研究提供参考,也为高校体育教学改革与发展提供依据。     

长沙市大学生体育消费现状调查及影响因素分析

体育消费是现代生活消费的一个重要组成部分,也是体育经济学研究的内容之一。本文以长沙市在校大学生为研究对象,运用问卷调查法和数理统计法对长沙市大学生体育消费的现状,包括体育消费意识、体育消费结构和体育消费动机进行调查与分析。     

探析广场舞导入高职院校体育选项课的可行性研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、实验法等研究方法试图通过对高职院校体育选项课引入广场舞教学进行实证研究,把广场舞作为高职院校体育选项课程改革探索,为高职院校体育选项课程的改革与发展起到更好的推动作用。     

三亚市大学生体育消费现状及影响因素

本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对三亚市大学生体育消费现状进行调查与分析,调查结果表明:三亚市大学生有着积极的体育消费意识;体育消费动机主要体现为实物需求、强身健体与消遣娱乐;体育消费结构以实物性体育消费为主,主要体现在购买运动服装、运动饮品、体育运动器材等方面;体育消费水平目前还处于中低水平。影响体育消费的主要因素:经济条件的限制,物价水平高,闲暇时间少。建议遏制炫耀性体育消费,引导大学生理性消费,优化体育消费供给,满足体育消费需求。     

江苏省普通高校大学生体育消费结构及价值取向调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、综合分析法等方法对江苏省大学生体育消费现状进行了研究,结果发现江苏省大学生已具有较强的健身意识和体育消费观念,体育消费已成为江苏大学生生活消费的一个组成部分,但体育消费总体水平偏低,主要是经济支付能力制约了大学生的体育消费水平,大学生的体育实物消费水平明显高于劳务消费水平,体育消费支出内容还比较单一。     

浅析江苏省高等院校大学生的体育消费现状

本文采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法对江苏省8所高等院校的276名大学生的体育消费现状进行分析研究，了解到江苏省高等院校大学生的体育消费及影响因素。为促进江苏省高等院校大学生的体育消费快速发展及我国高等院校的体育消费研究提供理论依据．     

大学生体育消费现状的调查研究

本文采用问卷调查法、访谈法、文献资料法,对河南科技学院在校大学生的体育消费现状进行了抽样调查,以了解和把握大学生体育消费的意识、动机、行为等方面的现状、特征及规律,探讨大学生体育消费中存在的问题,并针对这些问题提出了自己的建议,为体育消费市场的发展提供参考依据。     

基于创新能力培养的高职院校体育教学研究

素质教育背景下,培养大学生的创新能力已成为高职教育的重要内容。目前,在高职院校体育教学中培养大学生的创新能力对促进学生素质的全面发展具有重要的现实意义。文章在对高职院校学生特点进行简要分析的基础上,重点围绕高职院校体育教学中培养学生创新能力的路径进行探索。     

高职院校体育教学中选项课改革实施研究

高职院校体育教学中实施选项课改革是完善体育课程体系的做法,是基于素质教育目标实施的,对人才全面发展教育有积极作用。笔者对高职院校体育选项课教学改革实施的必要性进行分析,进而给出选项课改革实施的策略,希望可以在体育教学目标基础上,结合高职院校专业特点和学生特点,以科学合理的选项模式以及社团形式推动高职院校大学生自主锻炼,实现体育课程教学目的。     

高职院校对于体育教学的改革措施分析

高职院校是我国高校的重要组成部分，高职院校活跃着一批将来对社会有贡献的大学生群体，是祖国的未来建设者。本文首先对高职院校的体育教学进行必要性分析，让读者理解高职院校体育教育的意义，然后对体育教学的改革措施进行多方面解析。     

宁夏大学生体育消费现状的调查与分析

本文采用问卷调查和文献资料法、逻辑分析法,对宁夏大学生的体育消费观念、消费水平、消费结构及影响因素等进行分析研究,了解大学生体育消费的现状,探讨大学生在从事体育运动时的消费特征及规律,为促进大学生体育消费的健康发展提供有价值的参考。