高校教师职业生涯规划管理浅探

高校教师职业生涯规划管理对高校建设和教师个人的职业生涯发展具有重大意义。高校教师属于典型的知识型员工，职业生涯规划有其特点，高校教师职业生涯规划管理要充分考虑这些特点，制定相应的个人和组织职业生涯规划管理措施.     

基于“金字塔”形状的高校教师多通道职业生涯管理

高校教师职业生涯管理是高校人力资源管理的主要内容,传统高校教师职业通道具有狭窄性、同质性和科研绩效导向性,会产生一系列弊端。文章结合新颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020),探索高校教师在绩效管理和薪酬管理的创新机制。从高校教师的分类管理出发,提出科研型、教学型、教学科研型教师三种不同的职业通道生涯管理,建立"金字塔"形状的高校教师职业发展路径。并分析为实践多职业通道管理,从高校组织和教师个人两个角度探索相应的管理策略,以实现对高校教师有效激励的创新构想。     

论高校教师职业生涯发展

职业生涯发展指个体逐步实现其职业生涯目标，并不断制定和实施新的目标的过程。高校教师职业生涯发展包括外职业生涯发展和内职业生涯发展两个方面。高校教师职业生涯的发展是有阶段性的，全部职业生涯是一个大周期。教师职业生涯发展影响因素可归纳为两大类：个人环境因素和组织环境因素，     

对完善企业员工职业生涯规划的思考

对企业员工进行职业生涯规划是满足员工发展的需要、满足企业可持续发展的需要,它对企业和个人来说是十分重要的管理问题。良好的职业生涯规划方案有利于个人职业的发展,也有利于企业整体的发展。然而,我国企业在员工职业生涯规划方面还有不少的问题。基于此．文章分析了当前职业生涯规划中存在的问题,并提出对策。     

我国基层审计人员职业生涯规划与管理探析

职业生涯规划与管理是近几年来组织人力资源开发和个人自我发展的重要内容之一,将职业生涯规划与管理理念引入审计人员队伍的建设是一种全新的人力资源管理观念思维的结果。目前对于我国公务员（包括审计人员）职业生涯规划与管理的系统性、综合性研究还比较少,受审计机关人力资源管理水平所限,审计机关的职业生涯规划与管理还没有形成一个健全、科学的管理体系,在审计机关审计人员职业生涯规划与管理过程中,仍然存在这样那样的问题。     

我国基层审计人员职业生涯规划与管理探析

职业生涯规划与管理是近几年来组织人力资源开发和个人自我发展的重要内容之一,将职业生涯规划与管理理念引入审计人员队伍的建设是一种全新的人力资源管理观念思维的结果.目前对于我国公务员(包括审计人员)职业生涯规划与管理的系统性、综合性研究还比较少,受审计机关人力资源管理水平所限,审计机关的职业生涯规划与管理还没有形成一个健全、科学的管理体系,在审计机关审计人员职业生涯规划与管理过程中,仍然存在这样那样的问题.     

企业为员工职业生涯规划出好一臂之力

随着经济的飞速发展,各行各业都有空前突破,市场竞争日趋激烈,员工的职业生涯规划也成为了企业和个人发展重要因素,文章从职业生涯规划的概念入手,强调了员工职业生涯规划的重要性,分析了影响员工职业生涯发展的相关因素,并从企业的角度提出对员工职业生涯管理的几点要求,最后对员工职业生涯规划提出几点宝贵的建议。     

试论成功的职业生涯规划与管理

职业生涯规划与管理作为人力资源开发与管理工作的一个重要内容 ,目前已为许多组织尤其是西方国家企业公司广泛重视和运用 ,同时也受到了企业员工的普遍欢迎。文章分别从组织与员工个人的角度探讨了如何实施成功的职业生涯规划与管理     

基于高校教师职业生涯设计的人才分类管理

个人职业生涯设计能否顺利实现,在很大程度上是受组织这一载体的制约。上海交大教师宴才宏现象的出现之所以在高校引起如此强烈的反响,说明目前此类问题带有普遍性。宴才宏现象反映出现阶段高校教师职业生涯设计的无奈、高校人才管理体制的困局。本文从个人职业生涯设计的角度出发,论述了高校人才分类管理与实现个人职业生涯的有机结合。     

浅议新公共管理视角下公务员职业生涯规划设计

20世纪80年代世界范围内出现了以发达国家为主的"改革政府""重塑政府角色"改革潮流,新公共管理理论也在这一背景下诞生。公务员职业生涯的规划对于强化公务员个人素质有着重要意义,但是在传统行政制度的影响下,公务员职业生涯规划的推进还面临困境。文章主要基于新公共管理理论,探讨公务员职业生涯规划的设计。     

关于当前大学生职业生涯规划的思考

随着我国大学生就业形势日趋严峻,大学生职业生涯规划也日益受到重视。开展职业生涯规划,对大学生就业、择业以及个人的发展具有十分重要的指导意义和现实意义。笔者分析了大学生职业生涯规划的重要意义,指出了当前大学生职业生涯规划普遍存在的问题,并就如何做好大学生职业生涯规划作了探讨。     

职业性向密码与认证

从个人职业生涯规划入手,从职业生涯规划的意义和重要性职业性向密码、职业生涯认证等三个方面进行了解读和阐述。试图为人们提供适合自身选择、定位、发展的职业生涯规划模式。使人们能及早规划,高效运作,早日成功。     

基于员工—组织价值观匹配的代际员工职业生涯规划

与组织价值观匹配的个体容易产生较高的工作满意度和组织承诺。价值观能很好地反映个人职业需要,及其所追求的职业工作环境,反映出个人的职业发展倾向。根据职业生涯规划与管理理论,个体在不同年龄阶段面对职业发展时,目标及实现方式都有所差异,故而组织在对员工进行职业生涯规划和开发时应根据员工的背景特点进行设计和实施。     

人力资源管理专业教师职业生涯规划的问题与对策

以教师的视角,人力资源管理专业教师面临着职业生涯规划问题,如职业环境认识不清、缺乏职业定位、不主动寻求职业发展机会等问题,这些问题的主要导因是高校的行政管理机制。教师应该意识到这些问题,充分认识到人力资源管理的综合性和实践性的特点,积极地规划好个人职业生涯规划,主动走进实践,利用实践充实教学和促进科研。     

企业员工职业生涯规划与管理研究

职业生涯规划与管理是企业对员工进行高效管理,积极引导的重要措施,近些年来,我国企业员工职业生涯规划与管理刚刚起步,本文重点阐述了我国企业员工职业生涯规划与管理的现状和问题,并提出了高效进行职业生涯规划与管理的方法.     

开展人才职业生涯管理 促进企业育才选才用才的结合

加强职业生涯规划管理，要按员工职业生涯发展的不同阶段为员工提供服务；将职业生涯规划管理与育才管理有机的结合起来。同时，要按职业生涯规划的不同时期实施有效管理；把职业生涯规划管理与育才管理有机结合起来；采取措施，促进育才与选才、用才紧密结合。     

国企改革中职业生涯规划的运用初探

人力资源管理活动需要保证企业能够维护员工的长期利益,特别是鼓励员工不断成长,最大限度地实现他们的潜能。从个人的角度来看,职业是一个人在整个工作生涯中选择从事的一个总的行为过程。职业生涯规划是一个人在制定职业目标,确定实现目标的手段的不断发展的过程。企业职业生涯规划是企业人力资源管理与开发中的关键过程。     

员工职业生涯规划——一剂激励员工的良方

职业生涯规划可分为个人职业生涯规划和员工职业生涯规划，前能动主体为员工自身，后的能动主体为企业组织。结合员工的自我评估，企业对员工的评估和加强信息交流等角度，对员工职业生涯的成功标准及实现途径，作一些具体的分析。     

企业应关注员工的个人发展

通常人们认为职业生涯规划更多的是员工个人的事情，是员工谋求自我发展的个人设计，实际上企业可以通过一定辅助措施加以指导，使企业员工按照企业的要求与规划发展。但企业对员工的个人发展规划了解多少，可能还没有多少人力资源经理说得清楚。我国对于员工的企业人力资源管理更多的是停留关心员工能为企业创造多少财富的传统上，其结果是留不住优秀人才。那么如何留住人才，使之真正发挥作用，为企业尽心尽力，同舟共济呢？一个现实可行的办法是企业参与员工职业生涯规划的指导与管理，把员工和职业发展纳入企业管理的范畴，也即我们常说的“事业留人”。     

人口学变量对职业生涯管理的影响

职业生涯是心理学、教育学、经济学等多个学科的研究对象。心理学注重职业生涯的两个方面,一是个人如何认识自己、认识职业,然后选择一个职业并进入职业生活;二是个人进入职业生活后,为适应个人和社会的不断变化,如何不断地加强职业生涯的管理,以保持自己在劳动力市场的竞争力。而职业生涯管理则包含两重含义,一是组织针对个人和组织发展需要所实施的职业生涯管理,称为组织职业生涯管理;二是个人为自己的职业生涯发展而实施的管理,称为自我职业生涯管理。