“心”由“境”生

试从一个经典案例的剖析,阐述"情感、体验、实效"三者之间的关系,说明我们的德育要善于营造能够引发学生价值判断的体验场,使体验者发生实际的情感关联,受到感动,从而发生实际的道德体验,提高德育实效。     

高校德育问题与创新对策研究

高校德育教育内容的不具体、教学方法过于简单、偏重于理论教育而不注重实践,这些问题导致了现今高校德育时效性差,从而使德育内容不能或很难转化为学生的观念。因而,当前形势探索创新性质的德育教育对策显得十分必要。     

当前中小学德育价值取向研究文献综述

目前国内的中小学德育工作存在着过于理想化而缺乏实用性的问题,学生刚进入学校就用抽象神圣的、被认为是合理的社会规章制度,为学生拟定了孩子世界所难以理解的崇高的德育目标,这就使德育从谆谆教诲变成机械的背诵与执行,将德育书本化和形式化,并没有落实到中小学生的生活和日常行为当中.所以,在当代社会背景下,完善对中小学生进行合理的德育机制,在这个过程当中创建一个能让学生接受并且能具体落实到日常行为中的德育标准是一个值得思考的问题.     

弘扬传统 增强高职学生德育实效

本文阐述了中国传统文化的基本精神、价值取向与德育思想,分析了加强高职院校传统文化教育的意义,提出增设"中国传统文化"课程、建立开放德育教育网络、以就业为导向,将德育渗透到职业生涯规划、指导学生在实践中提高道德水平等增强高职学生德育实效的实施路径。     

提高语文课堂教学实效的策略

提高语文课堂教学实效，是我们每一个语文教师的不断追求。当前，语文课堂教学的实效并不理想。那么，是什么制约着课堂教学的实效？如何提高课堂教学实效呢？结合自己的教学及管理实践，谈一点思考与策略。     

产品抗菌听宣传更要看实效

现在到商场里逛一逛,你就会发现宣扬抗菌概念的产品满天飞,大到冰箱、空调、地板、卫生洁具,小到我们穿的鞋、袜子、内衣,就连羽绒服都号称自己能抗菌、抑菌、杀菌。科技的飞速进步能够使一些材料及制成的产品具有抗菌功能,这是无疑的。那么,抗菌的原理是什么?哪些产品具有抗菌功能?其效果到底如何?恐怕我们不能只听广告,还要看看实效。     

浅议德育的实效性

目前对德育实效性的判断存在误区,应从以下几方面着手增强德育的实效性：科学界定实效性的内涵和判断标准;社会要加强正面引导,消除负面影响;树立大德育观,构建＂三位一体＂的德育网络;实施生活化德育,德育与学生的成长相联系。只要坚持不懈,德育就会有实效。     

利用学生论坛进行德育应为高校德育的有益补充

本文从互联网给高校德育带来的挑战、利用学生论坛进行德育应为高校德育的有益补充等方面对这个问题进行了探讨,并阐述了自己利用学生论坛进行德育的经验。希望能为高校德育工作的开展提供一种新的途径。     

管理改造的是制度,不是人性

所有的管理都建立在一个基本的假定之下,那就是每个人都承担自己的责任.但什么是责任?当我们讲责任的时候,我们事实上是在这样两个前提下进行的:第一,事情与自己有没有联系,与自己没有联系,就没有责任.第二,事情的发生过程中,自己是不是能够控制?不能够控制的,就没有责任.     

三个法则成就优秀营销员

业务员在企业决胜市场的过程中,其重要性不言而喻;如何让业务员尽快成长起来,真正成为企业急需的合格营销骨干是摆在每个公司和营销经理面前的难题。如果一个推销员不能让客户订货,其他技巧都是空谈。不能成交就称不上推销。因此,如何才能成为一名优秀的推销员呢?一、推销产品先推销你自己生活是一连串的推销。我们推销产品,推广一个计划,我们也推销自己。推销自己是一种才华、一种艺术。当你学会推销自己,你几乎就可以推销任何有价值的东西。有了这种才华,你就不愁吃,不愁穿了。当我们进行推销的时候,我们要推销的第一个对象是我们自己。你…     

领导会让员工更富创造力吗？北大核心

当前的时代背景下,领导力和创造力几乎是每一个组织与企业都迫切渴求的。因此,当学者们、企业家或是媒体机构等任何一方公开讨论领导力或是创造力问题的时候,听众们无不竖起耳朵,希望能够从中获取到一些真知灼见,以此提升自己所在组织的领导力与创造力。在图书与管理培训市场,紧扣住这二个主题便几乎不用担心产品与服务的市场需求。在这一期的专题研究中,我们把这二个高度热门的主题放在一起,试图去回答一个简单的问题,但也可能并不能那么简单地获得答案。     

新时期要大力加强未成年人思想道德建设

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,各级教育部门和学校要切实把德育放在学校教育的首位,贯穿于教学、管理、服务的全过程。每一个中小学,除了完成规定的德育课程以外,特别提倡从学校的实际出发,运用自己的经验,包括学校校园的文化氛围,来有针对性地做好学生的德育工作。     

高校思想道德教育困境分析

高校思想道德教育是知识教育的基础和关键,因为思想道德教育的好坏关系到其它方面的知识教育。当前高校思想道德教育的困境主要表现在:一是学生学习主动性降低,耐性大大下降;二是学生对于所使用的书本不能有正确认识,不会读书;三是课堂教育与学生的实际需求有偏差;四是课堂秩序与课外学习也逐渐成为一个突出的问题。针对高校思想道德教育面临的困境,社会、学校、老师和学生都要明确自己的责任,做好高校学生思想道德教育工作,使学生能够受到良好的高等教育,为以后的学习、成长和进步打下坚实的基础。     

探索德育教育在目前素质教育中的发展

随着教育体制的改革,德育教育越来越受到重视。教育不再是文化知识教育的独角戏,而是更加期待能够促进学生的全面发展。德育教学不仅能够发展学生优秀的思想道德品质,而且能够培养学生逐步形成良好的道德观、人生价值观,促进精神健康发展。因此,在教学过程中将德育教育寓于学生教育之中,做好德育渗透工作。     

中等职业德育教育探索

在党中央和各级教育行政部门的高度重视下,中等职业教育得到了飞速的发展。德育工作也取得了一定的成效,逐渐趋于规范化、系统化和科学化。与此同时,在急剧变革的社会现实面前,我们也应该看到中等职业学校德育工作中的一些薄弱环节。许多中等职业学校的德育工作存在观念滞后、内容陈旧、方法单一、体系不完善、队伍建设缺乏职业化的问题。如果不能切实提高中等职业学校德育工作的实效,不能针对中等职业中学学生特点因材施教,对学生进行正确的思想政治引导,会直接损害中等职业教育的人才培养目标,更有损中等职业学生的身心健康发展。因此,如何采取行动来加强德育教育,是摆在中等职业学校德育工作者面前的一个亟待解决的课题。     

教育信息化中需要注意的问题

教育信息化是教育适应社会发展趋势,优化教育途径,提高学生学习能力,促进教育现代化的过程,这个过程不能简单地认为是信息机器、信息技术的引入过程,不能简单地等同于计算机化或网络化。     

新时期要大力加强未成年人思想道德建设

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,各级教育部门和学校要切实把德育放在学校教育的首位,贯穿于教学、管理、服务的全过程.每一个中小学,除了完成规定的德育课程以外,特别提倡从学校的实际出发,运用自己的经验,包括学校校园的文化氛围,来有针对性地做好学生的德育工作.     

实施情感“贿赂”是中学德育的“中介”

面对社会新的需要、新的德育理念,我们期待一种能与这种新的理念相配套的新型德育"中介"的出现。中学德育的过程,是学校德育管理与学生为了完成共同德育目标的和谐合作的过程,情感"贿赂"对中学德育的步骤实施和质量的提高将产生直接的影响,中学德育要实施情感"贿赂"就势在必行,因此就其理论依据、实践必然、实施的瓶颈、实践的模式等方面的探索凸现出巨大的迫切性和实践性。     

领导会让员工更富创造力吗?

当前的时代背景下,领导力和创造力几乎是每一个组织与企业都迫切渴求的.因此,当学者们、企业家或是媒体机构等任何一方公开讨论领导力或是创造力问题的时候,听众们无不竖起耳朵,希望能够从中获取到一些真知灼见,以此提升自己所在组织的领导力与创造力.在图书与管理培训市场,紧扣住这二个主题便几乎不用担心产品与服务的市场需求.在这一期的专题研究中,我们把这二个高度热门的主题放在一起,试图去回答一个简单的问题,但也可能并不能那么简单地获得答案.     

抓好医学急救培训 服务工程建设 确保安全健康

随着科学技术的高速发展,我们的社会已经变得更加高效,科学,合理,和谐,我们的社会脚步已经迈入到了一个更加高速安全的时代。但随着社会整体脚步的加快,我们的社会安全问题也应该被高度的重视,特别是我们的医学急救方面,急救是对那些发生的比较突然的灾难而言的,在我们所意想不到的情况下,我们的急救就被开展了,当然,大部分的急救还是在医院进行的。但也有很大一部分时候,我们的急救人员无法及时赶到现场,因此,为了提高大家的医学急救常识和保护自己的意识,本文对关于如何抓好医学急救培训,服务工程建设,以及确保安全健康,有了一个较为系统的叙述,希望读者能够通过笔者简单的描述,能够对医学急救的培训有一个简单的了解,并且能够帮助服务工程的建设。