浅谈高级中学物理实验教学现状

物理学是一门以实验为基础的自然科学,无论是经典物理学还是现代物理学都是在实验的基础上产生和发展起来的,实验在物理教学中更是有着举足轻重的地位.<高中物理新课程标准>指出:观察现象、进行演示和学生实验,能够使学生对物理事实获得具体、明确的认识,这是理解概念和规律的必要的基础.     

初中物理实验教学管见

物理学是一门实验科学。观察和实验是研究物理学的根本方法。一部物理学发展的历史，就是一部观察实验、总结规律、应用规律的历史。就物理实验相关问题进行了探讨是本文主旨。     

浅谈高中物理实验教学

物理学是建立在观察和实验基础上，研究物质的运动规律和基本结构及其应用的一门科学。物理实验是研究和学习物理学最基本的方法，它是物理知识的源泉，无论是概念的建立，还是规律的探索和论证都离不开实验。物理实验在中学物理教学中扮演着重要角色，它是教学体系中不可缺少的教学内容。     

谈初中物理实验教学

物理实验是研究物理学的重要方法和手段,加强实验教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的实验素质,有助于培养学生的创造性学习能力.下面就我长期在一线物理教学工作中的经验谈谈演示实验和学生实验及小实验和小制作的一些想法. 一、在实验前做好充分准备教师将实验教案从物理课时教案中分离出来,在实验教案中,教师应该将学生在实验过程中出现的问题等备写出来.教师还应该在实验案中备写出"实验探究目的、实验探究猜想、实验探究设计、实验探究数据统计表设计、实验论证、实验结论等六大环节".并且要亲自预做实验,做到心中有数,实现"探究".     

关注科技就是关注未来

1900年,英国著名物理学家开尔文男爵(Lord Kelvin 1824 ～ 1907)在发表新年祝词时回顾了物理学取得的伟大成就,他认为物理大厦已经落成,未来的物理学家们只要做一些修补性的工作就可以了.对于“物理学天空仅有的两朵乌云”——迈克尔逊-莫雷实验结果和以太漂移说相矛盾、热学中的能量均分定理在实验和理论中的不同结论,开尔文男爵认为只要否定其中一方就可以了.     

物理实验在物理教学中的重要性

物理是一门实验科学,初中学生对实验探究有着天生的兴趣。在物理学中,实验现象往往是形成兴趣的思维基础。观察、实验是初中物理学习的重要环节,物理实验在物理教学中的重     

高级中学物理探究式实验教学

物理学是一门重要的基础性学科,可以拓展学生的思维,有助于学生创造力的培养.随着新课程全面实施,新课程理念指导着课堂教学发生巨大的变化.中学物理实验作为物理教学的一种重要手段,作为学生自主学习、科学探究的重要载体,在教学中发挥着举足轻重的作用.     

高中物理实验课堂实效性的思考

物理学是一门以实验为基础的自然科学.高中物理教学应注重科学探究及物理实验能力的培养.在高考压力大、教学任务重的背景下,如何提高学生实验课的课堂效率,更好控制课堂,是一个值得我们思考的一个课题!     

“最有魅力”的科学实验——现代物理学实验的十大丰碑

罗伯特·克瑞丝是美国纽约大学石溪分校哲学系的教员、布鲁克海文国家实验室的历史学家,他最近在美国的物理学家中作了一次调查,要求他们提名历史上"最有魅力的十大物理学实验".其中的物理学家多数都是我们耳熟能详的经典之作.令人惊奇的是这十大实验中的绝大多数是科学家独立完成,最多有一两个助手.所有的实验都是在实验桌上进行的,没有用到什么大型计算工具比如电脑一类,最多不过是把直尺或者是计算器.     

浅谈物理实验教学中观察能力的培养

物理学是一门以实验观察为基础的自然科学,观察和实验是获取感性知识的重要途径,也是促进大脑思维的基础,还是学习和科学研究的重要方法.俄国著名的科学家门捷列夫曾经说过:"科学的原理起源于实验的世界和观察的领域,观察是第一步,没有观察就不会有接履而来的前进","观察、观察、再观察"曾作为巴甫洛夫的座右铭被写在实验室的墙壁上.     

浅谈演示实验在中学物理有效课堂中的作用

物理学是一门以实验为基础的学科，物理学的教学同样离不开实验教学，而演示实验是物理实验的重要形式之一。本文先简要叙述了演示实验的形式，然后从促进物理课程教学方面阐述了演示实验在中学物理有效课堂中的作用，最后讨论了怎样做好演示物理实验。     

试论中学物理实验中科学精神的培养

物理学研究的是自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动中最一般规律的科学.它以实验为基础,通过实验,使学生掌握知识和技能,体验和感悟科学的研究方法,从而增长知识.文章从物理实验过程入手,就物理实验课教学如何培养学生的的观察能力、动手动脑能力、创造力、创新思维等方面谈了自己的看法,以求提高.     

做好物理实验员工作浅谈

物理学是一门实验科学,实验是物理教学的重要手段,实验室是物理教学的重要场所。教师演示实验的准备、预试,学生分组实验的准备和拓展课等教学活动的开展,都需要在实验室进行。可以说,做好一名物理实验员,对完成好物理教学任务至关重要。     

初中物理实验教学初探

物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验教学是物理教学的重要环节之一,是落实物理课程目标、提高学生科学素养、创新精神、实践能力的重要途径,也是实施物理课程改革的重要的课程资源.     

高中物理培养科学素养的基本要素

物理学是一门实验科学，它的根基在实验，培养学生的科学素养主要体现在培养多方面的能力上，比如观察和实验的能力、归纳和演绎的能力、类比和推理的能力、查阅资料和使用工具的能力等等，这其中的核心是创新思想和创造能力的培养。     

浅谈对称在物理实验中的应用

对称和守恒是物理学中两大重要规律，在物理学习过程中，他们无处不在。早在1918年德国数学家发现的诺特定理就指出了两者有着内在的联系。近代物理发现的宇称不守恒则打破了先前完美的物理世界，但在基础的物理学习和实验中，对称性的应用仍十分突出，也只有掌握和运用好这些对称，才能继续深一步的学习。物理学中的对称内涵甚广，这里仅浅谈物理实验中的对称性分析。     

物理学史上的五次综合及其启示

综合是与分析相反的思维过程,是把研究对象的各个部分、各个方面和各种因素联系起来加以考虑,从而在整体上把握事物的本质和规律的一种思维方法.物理学史上的综合,都使得人类对自然界中物质之间相互作用及物质结构与运动的规律的认识有了质的飞跃.同时物理学上艰苦曲折的综合历程,也使我们获得丰富的科学世界观和方法论的启示和教益.     

物理学知识在体育运动中的应用及解读

各种体育运动中都蕴涵着物理学知识,同时为了提高竞技体育运动的成绩,专业人员从物理学中总结了许多规律,用于改进体育训练的效果,达到多、快、好省的目的.下面分别从几个常见的体育活动动来谈一谈物理学知识的应用.     

求知好学的焦耳

英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学,他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游。     

新课标物理教材对学生科学素养的培养

科学素养是建立在人的素质和科学素质的基础上的一种高层次修养。它比科学素质和平常所说的修养意义更广、层次更深。科学素质是人们在学习、生产和生活中，掌握运用科学知识的程度和能力。科学素质是在学习和社会实践中获得和培养的。物理学是最早建立起来的一门自然科学，它是以缜密的实验为基础，