有效激励是调动员工积极性和创造性的重要途径

人的积极性能否得到激发,这是由多种因素构成的,即需要、认识、注意、情感、兴趣、动机。人们的需要产生动机,并确立行为目标;激励则起强化和推动作用;需要是积极性的心理基础,动机是积极性的直接动力,目标则是积极性的追求方向。激"活"人是企业管理的一种重要手段,"激励管理"已成为一种重要管理方式,有效激励是调动员工积极性和创造性的重要途径。     

中国传统文化与会计人员心理障碍

心理障碍,是由人的认识,需要、情感、态度以及价值观等因素而引起的对外部事物(刺激)的一种阻碍力,使人们不能把这种刺激转化为个人需要。心理学的一般研究表明,人的行为都是由动机支配的,而动机是由需要所引起的,需要又受制于刺激。人的行为就是在某种动机的策动下为了达到某个目标的有目的活动。刺激是人们行为的最基本诱因,影响着行为的各方面。和其他工作人员一样,会计人员也存在着事业成就的需要,但由于受传统文化中一些消极因素刺激的影响,使一些会计人员的这一需要产生反作用力,从而阻碍他们动机的产生。我们认为,中国传统文化使会计人员产生的心理障碍主要有以下几种情况:     

谈谈煤矿企业职工的需要及其激励

如何调动煤矿企业职工的积极性 ?这在任何煤矿企业始终是一个重要的课题。可以说 ,企业管理的首要任条就是充分调动人的积极性、主动性、创造性 ,增强企业的凝聚力和吸引力 ;充分发挥人的潜力 ,以人的管理带动和促进物的管理 ,实现人与物管理的最佳结合 ,企业的领导者要做到这一点 ,必须研究人的需要 ,掌握激励的方法。行为科学认为 :需要引起动机 ,动机支配行为。需要是人类行为的原动力。企业的领导者 ,要调动职工的积极性 ,使职工的行为指向企业的目标 ,使激励的方法奏效 ,必须首先研究职工的需要。人的需要有哪些 ?194 3年 ,美国的心理…     

经理人的激励：满足需要视角的分析

个人的动机是建立在个人需要基础之上的，而需要是产生行为的动力源泉。根据个人的需要，采取相应的激励措施，满足个人的合理需要，会引导人们的行为朝着所实现的目标而努力。经理人作为一般意义上的人，当然也有一般人所有的基本需要，但经理人不同于一般人，他成为委托人代理其公司财产的“经理人”，表明他已经获得一定程度的成功，他会同时有更高层次的需要。对经理人的激励，就是把经理人的需要转化成动机，并推动其朝着预定目标行动。     

浅谈企业管理中激励机制的建立与运用

所谓激励,简单的说,是从人们客观存在的需要出发,依据一定的条件帮助人们确立合适的目标,从而激发人们的动机,促使人们采取相应的行动。人的行为是由动机支配的,动机是由需要和利益决定的。激励的目的是调动员工的积极性,积极性的发挥是由人的动机推动的结果。从管理角度看就是要赋予员工以完成工作效益目标所需的动机或动力。作为企业决策人,无不希望自己的员工为实现企业的生产经营目标而不懈地工作,而员工也无不是想通过自己的努力,以满足各方面的需要,因此,企业决策人应当正确充分地运用激励机制和领导艺术,并以自己的良好语言修养和自律行为影响和引导这个激励过程,给员工创造一种良好的工作环境和能旃展才能的有利条件,使被激励人在致力于实现整体工作目标中能达到个人期望的目的。这样员工才能始终保持一种愉快、向上的情绪,从而充分调动其积极性。例如,就科技人员来说,首先要保证把他们安排到能充分发挥其聪明才智的岗位工作,满足员工自我实现的需要。其次,要提供足够的科研经费,使员工能专心致志地搞科研,而不至于花费太多的精力为钱奔波。再次,要解决员工的生活问题,包括收入和住房,满足其最低层次的需要。     

浅谈激励在调动企业员工积极性中的作用

激励简单的说。是从人们客观存在的需要出发。依据一定的条件帮助人们确立合适的目标，从而激发人们的动机，促使人们采取相应的行动。人的行为是由动机支配的，动机是由需要和利益决定的。激励的目的是调动员工的积极性，积极性的发挥是由人的动机推动的结果。从管理角度看就是要赋予员工以完成工作效益目标所需的动机或动力。作为企业决策人，无不希望自己的员工为实现企业的生产经营目标而不懈地工作，而员工也无不是想通过自己的努力，以满足各方面的需要。因此，企业决策人应当正确充分地运用激励机制和领导艺术，并以自己的良好语言修养和自律行为影响和引导这个激励过程，给员工创造一种良好的工作环境和能施展才能的有利条件。使被激励人在致力于实现整体工作目标中能达到个人期望的目的。这样员工才能始终保持种愉快、向上的情绪，从而充分调动其积极性。例如，就科技人员米说，首先要保证把他们安排到能充分发挥其聪明才智的岗位工作，满足员工自我实现的需要。其次，要提供足够的科研经费，使员上能专心致志地搞科研，而不至于花费太多的精力为钱奔波。再次，要解决员工的生活问题，包括收入和住房，满足其最低层次的需要。     

浅谈激励机制

所谓激励 ,主要是指激发人的动机 ,使人有一股内在动力 ,朝着所期望的目标进取的心理活动过程。激励还可以说是管理者激发下属的某种动机和需要 ,并使他们的行为达到一定目标的过程。简而言之 ,激励是调动人的积极性的过程。激励是行为科学的核心内容。不管是什么性质的组织 ,人都是其中最重要的因素。就一个企业而言 ,不管其战略决策多么正确 ,技术设备如何先进 ,不处理好人的因素 ,企业就不可能成功 ,组织的领导者必须在任何时候都要坚持人的因素第一的思想 ,注重调动员工的积极性。一般说来 ,每个人都需要激励 ,需要自我激励 ,需要来自同…     

知识型员工的激励

所谓激励是指在满足个体某些需求的情况下,个体付出很大的努力去实现组织目标的某种意愿.美国哈佛大学詹姆斯教授得出结论:如果没有激励,一个人的能力发挥仅为20～30%;如果施以激励,将使一个人的能力发挥出80～90%.所以激励问题作为人力资源管理的核心已成为决定企业成败的重要因素.在当今知识经济时代,知识已经取代物质资本成为最重要的生产要素,掌握知识资本的知识型员工日益成为企业提升核心竞争力的宝贵资源.因此,知识型员工的激励就一直是备受关注的重要问题.     

行为激励在企业管理中的应用

激励对于企业管理至为重要 ,员工的能力和天赋并不能直接决定他对组织的价值 ,其能力和天赋的发挥很大程度上取决于动机水平的高低。无论一个组织拥有多少技术、设备 ,除非由被激励起工作动机的员工所掌握 ,否则 ,这些资源不可能被付诸使用。因此 ,在企业管理中 ,为了能够提高经济效益 ,行为激励理论的应用显得尤为重要。所谓“激励” ,在组织行为学中主要是指激发人的动机 ,是通过满足员工的需要 ,而使其努力工作 ,从而实现组织目标过程 ,也就是说设法使他们看到自己的需要与组织目标之间的联系 ,使其处于一种驱动状态 ,并在这种状态的驱动…     

内在互惠动机与外在激励制度选择

经济学传统假设认为人们是完全自利的,只关心自己的物质收益,而不会关心他人的行为动机。但是,大量经济博弈实验结果证明,人们具有内在互惠动机,会牺牲自己的物质收益去报答他人的善意行为或报复他人的敌意行为。这种内在互惠动机会影响外在激励制度的激励效率。对具有内在互惠动机的员工,正面激励的激励效率高于负面激励,不完全合约激励的激励效率高于完全合约激励。因此,企业制定激励制度时应充分考虑员工内在互惠动机的影响。     

需要层次论的进一步探讨

需要理论认为,需要产生动机,动机导致行为。运用激励手段调动员工积极性,就是利用动机对行为的驱动作用,通过外部诱因激发动机,直接引导员工产生积极行为。深入了解员工的需要层次和需要结构,采用正确的激励手段,不仅能够有效地调动员工的积极行,有利于充分发挥员工的潜在能力,为组织广泛吸引人才和留住人才,实现组织目标,增强组织的凝聚力,营造良性的竟争环境;同时它也是贯彻以人为本的经营理念,实行人性化管理,关心人、爱护人的重要体现。     

知识型员工的激励

所谓激励是指在满足个体某些需求的情况下,个体付出很大的努力去实现组织目标的某种意愿。美国哈佛大学詹姆斯教授得出结论:如果没有激励,一个人的能力发挥仅为20~30%;如果施以激励,将使一个人的能力发挥出80~90%。所以激励问题作为人力资源管理的核心已成为决定企业成败的重要因素。在当今知识经济时代,知识已经取代物质资本成为最重要的生产要素,掌握知识资本的知识型员工日益成为企业提升核心竞争力的宝贵资源。因此,知识型员工的激励就一直是备受关注的重要问题。一、知识型员工的个性特点与工作特点知识型员工这个概念是美国管理学家彼…     

农业综合开发与社会保障体系论

通过完善的机制、系统的管理、科学的投入和配套的政策,全面支持农业综合开发的社会系统,可以统称为农业综合开发社会保障体系(以下简称社会保障体系)。社会保障体系是确保农业综合开发活动顺利进行,取得预期效果的必不可少条件。一、动机激励论农业综合开发是由人控制的复杂社会活动,人的动机在其中起着非常重要的作用。动机是引起个体行为、维持行为并将行为导向一定目标的过程,要把广大农民行为导向农业综合开发,依据经济动力原理不断为开发者施行正向激励应当是我们的首要任务。动机的产生有两大来源:一是内动力(即需     

Locke的目标设置理论及其对组织绩效的影响研究

Locke提出的目标设置理论,经过不断发展完善,已成为当代重要的激励理论。该理论认为,目标本身就具有激励作用,目标能把人的需要转变为动机,使人们的行为朝着一定的方向努力,并能及时进行调整和修正,从而能实现目标。目标设置包含两个基本维度,分别是目标内容和目标强度。国内外的大量研究也都证明,目标设置对组织承诺、工作满意度等组织绩效指标有显著影响。     

浅谈领导艺术中的激励方式

浅谈领导艺术中的激励方式高二讲在领导工作中，用激励方法去调动人们干工作的积极性、主动性和创造性，使其在两个文明建设中更好地发挥聪明才智，是每个领导都需要认真探讨、着力研究的问题。按照管理心理学的原则，人的行为是可以激励的，工作成绩与能力及动机激发程度...     

从财务会计走向知识会计:一个简单的逻辑思考

知识经济时代的知识企业是以知识资本为主导生产要素的经济体,这就给知识企业的管理活动提出了新的课题.会计作为一项重要的经济管理活动同样面临诸多挑战.知识企业管理对象的重心必须转移:从工业经济时代的工业企业以财务资本为核心的管理转移到知识经济时代的知识企业以知识资本为核心的管理上来.知识企业管理重心的转移,必然导致工业经济时代反映财务资本的财务会计转移到知识经济时代反映知识资本的知识会计上来,以适应知识企业管理对象重心转移的需要.     

深层次管理刍议

长期以来,人们往往过多地注重于用制度、规章、条文、指标、定额等要素从事管理活动,规范管理行为,实现管理目标。这种管理常常是见物不见人,冶表不治本,难以收到明显的效果。随着改革的不断深化,市场经济体制的逐步建立和完善,管理对象知识文化层次的不断提高和法制意识的日渐增强,这就要求我们不断改进管理方法,提高管理水平,在探索以人为本     

现代领导的信息意识与信息价值观

现代领导的管理对象一般包括五大要素:人、财、物、时间、信息。在传统的经验管理阶段,人们注意的只是对人、财、物的管理,但在被称为信息革命和信息时代的今天,对信息的管理,就成为现代管理的中心。作为现代领导,首先要有强烈的信息意识和明确的信息价值观。这是现代管理观念更新的主要内容。     

激励理论在高校外籍教师管理中的应用探析

在管理学领域，人们在探讨如何预测和激发员工的动机，满足人的需要，引导员工行为，调动员工工作积极性时产生激励理论。在高校的外籍教师管理中应用激励理论，实行科学化、人性化管理，并调动外籍教师工作积极性，发掘外籍教师的潜能，更好地为我国高等教育服务。     

员工的激励作用

所谓激励，就是创设满足职工正当需要的条件，激发职工的动机，使之产生实现组织目标的特定行为的过程。激励是管理中最核心的问题，同时也是管理的一项重要职能。激励不是操丛，不是控制，而是对人的需求的正视，是充分调动人的积极性的重要手段和方法。应该承认，凡人都有不同的需求，并希望得到满足。有了需求，才能促使他有目标导向的行为。也就是需求产生动机，