示范性高职院校内涵建设的着力点

建设示范性高职院校具有重要的现实意义,示范性高职院校担任着重要的历史使命,示范性高职院校要努力成为发展的模范、改革的模范、管理的模范,应在构筑工学结合平台、加强资源建设、创新体制机制、扩大专业优势、打造品牌形象等方面着力并实现突破。     

国家示范性高职院校建设探讨

国家示范性高职院校建设计划的启动,目的在于发挥扩散效应,拉动其他高职学院发展,带动当地经济,并为全国的高职教育改革提供更多更好的实践经验,本文在研究国家示范性高职院校如何发挥示范性效应的基础上,提出国家示范性高职学院建设的重点策略.     

高职院校物流管理专业教学资源库建设研究

共享型专业教学资源库是国家示范性高职院校建设的主要内容之一,如何建设高质量的专业教学资源库成为我国高职院校的重点研究闸题。鉴于不同专业的教学特点不同,本文针对高职院校物流管理专业提出了物流管理专业教学资源库建构框架,并就资源库建设的内容及资源库建设策略进行了探讨。     

示范性高职院校教学团队建设的问题与对策研究

打造一支专兼结合的职业教育教学能力强的"双师"结构教学团队是示范性高职院校建设的一项极其重要任务。高水平的专兼结合教学团队建设有赖于深度的校企合作,需要科学的顶层设计和精心的培育。本文通过对示范性高职院校教学团队建设的基本要求和建设原则分析入手,探索了专兼结合教学团队建设的主要内容与途径,与其他高职院校交流分享。     

关于高职省级示范特色专业建设指导委员会建设的思考

专业建设是高职院校教学内涵建设的核心,是提高高职人才培养质量的关键。省级示范性特色专业建设项目是湖南省职业教育提升服务能力专项计划中的重点项目。文章着重从组织建设、机制建设和作用发挥三个方面,思考如何加强高职省级示范特色专业建设指导委员会建设,并通过委员会的建设和作用发挥,促进高职省级示范特色专业的健康发展。     

高职院校房地产专业建设之我见

随着高等职业教育的发展及示范性高职院校建设的深入,各高职院校已经认识到专业建设是高职人才培养的核心。顺应市场需求在高职院校开设房地产专业不仅必要,透过现状看未来,还需做好房地产专业建设的发展规划定位,创新课程体系,重视实践教学等。     

浅谈高职院校示范性建设中“两课”教学的改革

目前，高职院校示范性建设如火如荼，怎样使“两课”教学通过改革适应当前示范性建设的发展，是本文探讨的主要内容。     

邢台职业技术学学院

邢台职业技术学院是河北省属普通高等院校,坐落在元代著名科学家郭守敬故里邢台市,1991年学院率先承担教育部高职教育试点任务,逐步探索出特色鲜明的“双起点、双业制、双证书、订单式”高职办学道路,被誉为我国高职教育的“邢台模式”,2000年被教育部确定为全国首批示范性职业技术学院重点建设单位。2005年首批参加教育部“全国示范性高职高专院校”遴选试点,并顺利通过专家组评审。2006年12月,学院被教育部、财政部确定为首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校。     

会计电算化专业人才培养方案的设计和实施——基于江浙高职院校的实践调研

高职院校人才培养方案的设计与制定直接涉及高职院校内涵建设中最核心的一项工作——专业建设,同时它也是高职院校人才培养模式改革的出发点和落脚点。本文以扬州环境资源职业技术学院为例,借鉴了江浙示范性高职院校的实践经验,对高职院校会计专业人才培养方案的设计和实施等相关问题进行了探讨,以期对各高职院校会计类专业人才培养方案的制定有所启发。     

浅谈高职院校档案管理

随着知识经济和信息时代的到来。高职院校的档案管理工作也必须创新和改革,并实现标准化、信息化,才能跟上时代发展的步伐,更好为建设示范性高职院校打好基础。     

构建社会服务平台 提升社会服务能力

高职院校作为一种类型的高等教育机构,同样担负着多种多样的社会服务职能,开展有高职院校特色的社会服务是＂国家示范性高等职业院校建设计划＂的客观要求,也是高职院校的社会责任。随着时代的发展,高等职业院校直接服务社会的功能将日趋明显和强化。构建多功能社会服务平台是促进校企合作、产学研合作深入进行的有效途径,是实现高职院校基本职能,保证学院可持续发展的有效途径。     

国家骨干高职院校建设项目经费管理探索

2010年国家进一步推进了示范高职院校建设项日，即国家骨干高职院校建设项甘。在国家加大对高职教育投入力度的同时，相应地对投入经费的管理力度也必然要求加强，这就对立项建设单位的项目经费管理能力提出了更高的要求。本文结合部分国家示范高职院校和国家骨干高职院校项目建设的实际管理情况，对国家骨干高职院校建设项目经费在制度、预算、核算以及绩效等方面的管理作了些探索。     

高职院校人事档案管理信息化探析

随着高职院校跨越式的发展和人事制度改革的不断深化,对人事档案工作提出了更高的要求.管理信息化是高职院校人事档案管理的必由之路,是信息时代人事档案事业发展的必然趋势.为适应信息时代档案事业的发展和高职院校自身改革的需要,必须加快人事档案信息化建设的步伐.为此,应通过加强领导、规范管理、建立完备翔实的人事档案数据库系统和网络化管理体系、建设高素质的人事档案管理人才队伍等有效途径,推进人事档案管理信息化进程.     

高职院校来华留学生教育管理探析——基于淄博职业学院来华留学生教育管理实践

随着经济全球化趋势日益加强,教育对外开放正逐步深化.在国家建设示范性高职院校的大背景下,加强高职教育国际交流,引进国外优质教育资源,尤其是引进来华留学生,对我国高职院校国际化发展带来了巨大的机遇和挑战.本文分析了高职院校来华留学生教育管理工作的现状,并以淄博职业学院来华留学生教育管理实践为例,对高职院校如何做好来华留学生教育管理工作提出了几点思考和建议.     

“双高”背景下高职院校共青团工作路径研究

随着高校共青团改革的推进,新时代背景下共青团工作的培育与发展是高职“双高”院校建设的关键任务,共青团工作的开展同时也是高职“双高”院校质量发展之所需。当前存在高职院校团组织引领力弱化、团组织工作方式僵化、团组织工作效果不理想等方面的困境,高职院校共青团应完善全方位组织体系和积极开展内部质量诊断与改革的工作体系以支持高水平专业群班级和专业发展。     

关于高职院校学风建设的思考

高职院校学风建设是促进学生成长成才、提高教育质量的重要保障。针对当前高职院校学风普遍存在的不良现状,应着力加强学生思想教育引导、规范学生管理制度、努力搭建师生交流平台、注重寝室文化建设、营造良好校园氛围等方面工作,以加强和推进新时期的学风建设。     

浅议如何加强高职院校固定资产管理

高职院校的固定资产是国有资产的重要组成部分。推进高职院校固定资产管理对确保高职院校国有资产的安全、完整,保障高职院校履行其职能有很重要的作用。笔者结合自己工作对当前高职院校固定资产管理存在的问题进行分析,重点阐述了固定资产管理的对策。     

略论高等职业院校的质量文化建设

教育质量是提升高职院校公信力和美誉度的有力途径,本文系统阐述了高职院校质量文化的历史溯源和内涵界定,深入分析了高职院校质量文化建设的重大意义,明确提出了高职院校质量文化建设的基本实施策略,旨在为推动高职院校又好又快发展提供可资借鉴的理论参照和实践模式.     

“双轨制”模式下高职院校人事档案管理探析

文章从思想观念、管理模式、硬软件建设水平、规范化建设及管理人员等方面,对"双轨制"模式下高职院校人事档案管理的现状进行了探析,并提出相关建议。旨在引起高职院校及相关部门的重视,呼吁多方联动,积极努力地开展相关工作,提高高职院校人事档案管理的质量和水平。     

论高职院校创新型人力资源管理

教师是高职院校最重要的人力资源,它直接决定了办学的质量和规模,是高职院校发展的核心竞争力。文章针对高职院校人力资源管理存在的问题进行剖析,并提出高职院校创新型人力资源管理措施。