如何提高师范生的信息素养

信息素养是信息时代人人所必备的基本生存素质,师范生的信息素养水平对未来创新人才和信息化人才的培养具有深远的意义。但目前师范生的信息素养在信息意识、信息能力和信息道德等方面还存在着较大的欠缺,因此,要采取多种措施提高师范生的信息素养,以适应信息时代的要求和基础教育改革基本的需要。     

试论新世纪中国药师的必备素养

本文对信息时代中国药师的必备素养，从职业素养、技术创新素养和常识素养三个方面进行了研究。     

住院医师信息素养培养

信息素养是21世纪高端人才必备素质,21世纪的医生更是必备良好的信息素养,才能适应医学科学的发展和人类健康维护的要求,具备良好的信息素养,才能在激烈的竞争中发挥自己的职业特长,更好为患者服务.本文阐述了住院医师这一成为合格和高端医师的阶段信息素养培养的模式与策略     

试论电视节目主持人的基本素养

在当今众多的新闻媒体中，电视以信息量大、形式活、画面美、可视性强等优势而独占鳌头。从某种意义上说，主持人是电视节目的支柱、灵魂和核心。任何一档节目，假若没有主持人正确的表达、得体的阐述，就会成为一盘散沙、一团乱麻。因此，中宣部在倡导培养一批名作家、名记者、名编辑的同时，也提出要培养名主持人，这是时代的需要，百姓的需要，更是电视事业蓬勃发展的需要。名主持人的造就，除了要有一个良好的外部环境，还必须具备良好的基本素养。一、电视节目主持人的理论素养加强电视节目主持人的理论修养是履行电视的职能，完成自身…     

高校实验室管理人员信息素养养成策略研究

信息素养已成为信息时代每个人所必备的素质之一,特别是在信息技术飞速发展的今天。高校实验室管理人员作为实验教学的管理者和组织者理应不断提高自己的信息素养以适应信息化程度不断提高的实验室管理工作,从实验室管理人员信息素养的现状,提高信息素养的必要性,信息素养的养成策略等方面进行了详细阐述。     

论电台节目主持人必备的业务素质

广播电台是党和政府的耳目喉舌,其节目主持人不仅肩负着舆论导向的责任,而且其工作能力的高低会直接关系到节目的效果和质量。无论是在职多年还是刚刚从业的电台节目主持人,对这一岗位相应的业务知识和能力有一个清晰的了解是十分必要的。笔者认为,电台节目主持人必备的业务能力素质应包括:播音能力、采访能力、编辑能力,写作能力、策划能力及对现代媒体传输技术手段的应用能力。     

大学生自主学习要素浅论

高远的学习志向 ,明确的学习目标 ,正确的学习态度 ,善思的治学方法 ,并在获取知识的同时能举一反三进而萌发创新思维 ,是一个成功的自主学习者必备的素养。文章较为详细地论述了大学生自主学习必备的五要素 :立志、知止、乐学、善思和亲知。     

基于核心素养背景提升学生数学运算能力的方法讨论

不管是“双基”还是现行政策的“四基四能”要求下，学生练习数学题目都离不开数学计算，它贯穿了学生数学学习的整体生涯。近年来，随着核心素养的提出，数学运算能力也被强调为学生必备的一种能力，它不仅能体现学生的基础数学素养，还有助于学生形成严密的逻辑与思维能力，提升数学运算能力显得越发重要。中学阶段对学生运算能力的培养，要从教师、教法、思想能力、课业布置等各个方面进行探究和突破。     

医护人员良好职业素养养成研究

医护人员职业素养对于其自身职业长远发展、切实改善医患关系、形成优良医院企业文化具有重要意义。作为医护人员,要努力提高自己的医术,用精湛的技术帮助病患解除病痛,注重自身外部形象的塑造,以高度的责任心、耐心,细心对待病人及其家属,从而养成良好的职业素养。     

提高新形势下领导干部的决策力

决策是领导活动中最普遍、最重要的工作,是领导者的一项重要职责。领导干部不仅要承担重要的决策职责,而且应该注重决策的科学化、民主化,努力提高群众工作的决策能力（以下简称决策力）。这既是对领导者必备素质的基本要求,也是做好群众工作的前提。当前,     

新时代视域下大学生核心素养教育的价值追问

核心素养是在新时代背景下,为满足经济政治社会对人才的需求所提出的,反映了时代对大学生教育和培养的重要影响。核心素养旨在培养与学生终身相伴的必备品格和能力,其影响力具有持续性、长期性。文章对"为何"以及"如何"培养大学生核心素养教育提出追问,研究探讨大学生核心素养教育的方法、途径和培养模式,对积极引导大学生核心素养教育工作有序开展,具有十分重要的现实意义。     

论以就业为导向的高职会计专业教学改革

会计是一门应践性较强的学科,对学生不仅要进行基本理论和方法的传授,更要注重培育职业素养,尤其是专业素养.在就业导向下,依照能力本位的根本思路来突显职业教育的独特性.对于此,本文解析了常用教学方式的弊病,在这种基础上改进教学,适应总体的就业需求.     

政工师能力素养建设问题探析

对于思想政治工作而言政工师起着中流砥柱的作用,其工作影响着企业文化工作建设,同时对党建工作也有着重要意义。政工师作为思想政治工作者,更是党与单位形象的外在体现,因而要注重政工师自身能力建设,强化其素养水平,从而提升其工作成效。从政工师能力素养建设的必要性加以分析,从政治、品德、业务、知识、交际等能力建设几大方面加以论述,阐述如何提高政工师能力素养的有效途径。     

关于小学信息技术教学中存在的问题及解决对策研究

信息素养是当代社会公民所必备的基本素养之一,开设信息技术课程、培养青少年的信息素养是义务教育的重要任务之一.然而受长期应试教育等多方面因素所影响,目前我国许多地区小学信息技术课程教学中普遍存在着不少的问题,这就在很大程度上制约了小学生信息素养地培养.对此,本文将基于笔者多年教学实践,重点围绕于小学信息技术教学中存在的问题及解决对策进行研究,以供广大同行参考.     

环境保护视角下我国电力布局的思考

电力是我国经济社会发展的必备能源,我国电力能源又以火力发电为主。火力发电在生产、传输和使用过程中不仅要消耗一定的资源,还会排放出一些污染物。我国政府一直高度重视环保问题,目前我国东部、中部、西部、东北等地区的经济、环境质量、资源分布、电力供需等出现明显的差异,在考虑不同地区资源禀赋和未来发展需求的同时,要注重加强环境保护,进一步优化我国的电力布局。     

《财务管理》课程教学的几点体会

在《财务管理》课程教学工作中不仅要注重培养学生掌握必备的基础理论知识,还要注重培养学生掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,使学生具有较强的业务工作能力和适应能力,在发挥教师主导作用的同时,要突出学生的主体作用,调动学生学习的积极性。文章通过对课堂教学中实施的抓点教学、案例分析和课堂时空延伸等问题的讨论,提出在人才培养计划中大力推进引导式教学方式,增设综合教学实践时间,坚持定期地开展多媒体教学活动及互联网学习《财务管理》理论等改革措施。     

浅谈核心素养下的小学数学核心素养

一、 关于核心素养的国内外研究 国外关于核心素养的研究成果较为丰富, 理论架构较为成熟. 英国继续教育联盟是最早使用核心素养进行课程设计的组织, 曾列出100多个关键能力, 这些能力被描述为经验和素养, (包含技能, 知识和态度) 的术语系列, 对于帮助个体获得幸福生活和增加工作机会是必备的. 这些核心素养被分成10个领域) 个人和职业发展; 工业、 社会和环境研究; 交往; 社会技能; 计算; 科学和技术; 信息技术; 创新发展; 操作技能; 问题解决.     

浅谈电视节目主持人的美学追求

作为优雅的传播桥梁电视节目主持人,必须注重自身的美学追求。一名优秀的电视节目主持人必须在自然美、社会美和艺术美三个方面加强自身修养。本文就从以上三个方面进行简要探讨。     

高校档案工作者信息素养及培养探析

人们在获取、处理、存储、传播、创造信息的过程中,不断强化着自己的信息意识、信息能力和信息道德,并逐渐形成适应信息社会发展要求的信息素质结构。在这个大环境下,对高校档案工作者也提出了更高的要求,不仅要具备扎实的专业知识、广博的现代化科学技术知识,更要注重信息素养的培养。     

浅谈高等职业教育中的现代信息教育

在信息技术飞速发展的今天，培养高职学生的现代信息素养、提高他们收集信息、处理信息、灵活应用信息的意识和能力具有十分重要的意义。为此，高职院校要开设信息教育课程，注重学生信息技术水平的提高，要在学校创造浓厚的信息技术氛围，培养健康的信息技术心理和较高的信息道德。