案例教学法在高职英语写作教学中的应用

案例教学法是一种重要的教学方式,自问世以来,在高校教育中得到了广泛的运用和推广,但在英语课尤其是高职英语写作教学中实践却不多。案例教学法在英语教学中作为一种新的教学方法,改变了传统的外语教学模式,让学生全程参与学习,培养了学生自主学习和分析问题的能力。文章通过分析哈佛大学的案例教学法,结合高职英语写作教学的特点,阐述了案例教学法在高职英语写作教学中的运用和实施过程。     

案例行动学习法在公文写作培训中的应用 ——以税务机关公文写作技能训练为例

公文写作是税务机关干部的必备技能,作为实践性较强的培训课程,采用案例行动学习法能够较好的实现培训目标,提升干部业务技能。通过探讨案例行政学习法在税务机关公文写作技能训练中的应用背景、理论借鉴和教学课程实践,以期为税务干部培训提供参考。     

浅议公文写作与公文教学

应用写作是成人高校的基础课之一,公写作与教学是其主要内容,公写作与公教学有着千丝万缕的联系,有人认为它们是完全相同的,有人认为它们完全不同,如此理论均显偏颇！因此,应该正确辨别公写作与公教学的异同,第一,它们是矛盾的统一体;第二,它们是单一性与综合性的关系;第三,公教学的个性化和公写作的大众化是我们应该努力追求的目标,第四,只有不断突破公教学的各种禁锢,才能真正提高公教学和公写作水平。     

浅谈案例教学法在《财务管理》教学中的应用

在财务管理教学中,案例教学法可使学生在课堂上就能接触到大量的企业财务管理实际问题,在无风险的环境中边学边干,有效提高了学生分析解决实际问题的能力.     

例析项目教学法在应用写作中的应用

项目教学法,是通过师生共同实施一个个项目工作而进行教学活动进而实现教学目标的一种教学方法.注重学中用,用中学,边用边学,使教学有吸引力、有实用价值.近年来广泛应用于专业技术教育中.结合教学案例,对项目教学法在应用写作教学中的应用略作分析.     

案例教学法在高职法律教学中的应用

案例教学法是高职法律教学中一种重要的方法,其对掌握法律理论知识、提高学生综合素能、调动学习积极性、强化教学效果都有帮助。运用案例教学法应遵从相应的步骤并注意若干问题,以发挥其在法律教学中的作用。     

案例教学法在税务培训中的应用

案例教学法在税务培训中已被广泛运用，案例教学具有信息多元、学员变被动接受为主动学习、变注重知识为注重能力等特点，非常符合税务培训的需求。要提高案例教学的水平，教师要正确转换角色，在课堂教学中充分发挥引导作用，要确立课堂讨论的格式，并注意进行学习成绩的评定。优秀的税务案例的壕写和积累，也是案例教学法在税务培训中有效应用的保证。     

过程写作教学法在英语写作教学中的应用

本文简单对比了过程写作教学法和结果写作教学法,突出了过程法的优势。重点分析了在英语写作教学中,过程法的应用,包含五阶段:写前准备、初稿、讨论、修改以及校订,这种方法的各个环节相互交织、相互渗透,而不是按顺序进行的直线型过程。同时,还列举了常用的课堂教学活动以及具体安排注意事项。     

浅析案例教学法在《管理经济学》教学中的应用

在《管理经济学》教学中,运用案例教学法可以帮助学生有效地理解抽象的基本概念和基本理论;有助于教学目的的实现;训练学生科学的思维方法,提高学生分析问题、解决问题的能力;融理论知识于生产实践,有效提高教学效果。教学案例需要教师精心设计、认真组织、周密安排,才能达到案例教学的预期目的,教学中还要处理好教师的主导地位和学生的主体地位的关系。     

浅析案例教学法在《市场营销学》课程教学中的应用

案例教学作为一种新的教学方法,在激发学生创造性思维,提高分析、决策能力方面具有不可替代的优点.但这种方式的运用有许多条件限制,对任课教师也有较高要求.为了使市场营销案例在教学中真正要发挥其效果,必须精心组织,并注意处理好几个应用中的常见问题.     

案例教学法在《战略管理》课程教学中的应用

《战略管理》是一门应用型课程,理论性与现实性并重,传统教学法已不能满足其教学需要。案例教学法的运用有效激发了学生对课程的兴趣,提升学生综合能力的同时。也有助于教师专业技能的提升。在对案例教学法的特点和优势进行分析的基础上,探索案例教学法在《战略管理》课程中的灵活运用。     

刍议案例教学法在《管理学》教学中的必要性

多年的实践和经验证明,案例教学法对学生学习能力的提高、知识的运用以及创新能力的培养具有重要的价值和意义.本文详细论述了在管理学教学中采用案例教学法的必要性,通过对其必要性的认识和深入发掘,使其在管理学教学中成为一种固定化和常态化的教学模式,以此来促进和提升学生的实践能力和组织管理能力,为培养适应新型管理人才而做出有益的探索.     

案例教学法及其在成人培训中的应用

中共中央颁发的《干部教育培训工作条例（试行）》强调，干部教育培训工作应当遵循“全面发展，注重能力”的原则，根据干部的特点，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，提高培训质量。在比较案例教学法和其他教学方法的基础上，探讨案例教学法在成人培训中的应用。     

试论案例教学法在教学中的应用

改革开放以来,我国的教育事业获得了极大的发展.随着我国高等教育的不断发展,中国教育事业面临着教育改革的问题,特别是财经类教学中,如何把专业理论知识与实际有机结合起来,如何培养高素质的财经实用人才,这是财经类高校所面临的一个突出问题.本文将围绕案例教学法的特征,案例教学中教师的作用,案例教学的方法等问题来探讨教学方法的改革.     

也谈案例教学法在《会计学》课程中的应用

不同的课程具有不同的特点 ,如何有针对性的开展案例研究 ,组织好案例教学 ,是值得认真加以探讨的问题。本文依据《会计学》课程考试大纲的要求 ,就案例教学法的有效实施发表自己的见解     

论案例教学法在财务管理教学中的应用

本文在对案例教学法应用在财务管理教学中的由来及发展作了简介的基础上,就当前如何具体应用上进行了探索。     

案例教学法在审计教学中的应用

在审计教学中,运用审计案例教学法有利于深化审计教学方法的改革,有利于提高学生综合运用知识的能力和教师的业务水平.本文对审计案例教学法的组织与实施进行了详细说明,并在此基础上提出了对审计案例教学法的若干建议.     

病误分析法在公文写作课教学中的应用

公文规范化是公文处理工作实现“三化”的基础。然而,在公文的实际处理过程中,一些单位或多或少地存有不规范问题,有针对性地矫正这些不规范问题,促进公文尽快实现规范化,是公文处理工作的当务之急,也从事公文写作教学工作中的一项长期任务。结合公文教学实践,对公文病误分析法在公务员培训教学中的应用作了探讨。     

金融机构公文处理与写作问题研究

新的《国家行政机关公处理办法》执行两年以来，各金融机构都对自己的行业处理规则进行了修订和补充，在高度重视的基础上，他们的公处理水平和公质量都有了长足的进步，当然，存在的问题也十分明显，各自为政和缺乏交流现象严重，墨守陈规有余，合理创新不足，这些都导致了公质量的参差不齐。不断加强对外交流，取长补短，逐步走出统一、规范、科学以及进一步提高秘队伍的整体素质等，是解决他们在公处理与写作上的具体问题和提高公质量的最好办法。     

案例教学法在高职土木工程教学中的应用

土木工程专业涉及的知识比较繁杂、实际操作性较强。因此,在高职土木工程教学中,以工程实例为载体的案例教学法更加适用于土木工程专业的教学。