论生态城市产业

生态城市建设离不开生态城市产业的发展,生态城市产业的发展也必将促进生态城市建设。生态城市产业主要包括生态农业、生态工业、生态服务业、生态旅游业等。实现产业生态化的基本措施包括将产业生态化纳入生态城市发展战略、依靠科学技术椎动生态产业的发展、完善生态产业管理以及建立有利于生态产业发展的政策体系等。     

深圳市生态文明建设道路探析

作为环保部选定的生态文明建设试点地区,深圳市在生态文明建设进程中积极探索生态文明发展道路。本文简述了深圳市生态文明建设的三个阶段,从生态环境保护、生态生产发展、生态生活消费方面重点分析了深圳市生态文明建设道路,最后得出深圳市开拓了一条生态优先＂三生＂共赢的生态文明发展道路。     

基于空间优化的生态城市发展模式及发展趋势研究

城市作为社会发展的重要空间载体,其发展模式演进对经济社会进步具有重要意义。自党的十七大报告提出“建设生态文明”以来,生态文明已上升为国家战略。在生态文明战略背景下,城市发展逐步从经营城市转变到生态城市,并趋向和谐城市。生态城市、和谐城市是生态文明战略的重要组成部分,如何发展生态城市、和谐城市是实践生态文明、建设和谐社会的重要内容。文章围绕生态文明理念,从空间优化的角度分析了典型生态城市的发展模式,并对其发展趋势——和谐城市进行思考,由此提出对城市发展具有借鉴意义的对策建议。     

中原经济区生态文明建设路径研究

"中原兴则中华兴",中原经济区的发展将是从根本上体现中国整体发展的一个标志,而推进生态文明建设是实现中原经济区和谐发展的必然选择。当前,中原经济区的生态环境问题突出,区域生态文明建设存在着生态意识薄弱、经济粗放增长、科技相对落后、区域法制不健全等问题。为了推动中原经济区的生态文明建设,要树立现代生态价值观、积极发展生态经济,同时促进生态科技发展、加强生态制度建设,为中原经济区生态文明建设提供正确价值导向、良好经济基础、有力科技支撑及法制保障。     

发展生态经济做靓宜居宜游

一、张掖绿洲经济发展的基本思路和实践成果（一）“立于生态、兴于经济、成于家园”是基本理念。立于生态是基础。在张掖这样一个绿洲地区，没有生态，生存都难以为继。更谈不上发展。没有生态这个雄厚的基础，经济、文化、社会的发展都无从谈起。所以说，张掖一切的发展都离不开生态，一切的发展都要依靠生态。兴于经济是途径。就是要用良好的生态支撑经济的发展，挖掘生态的经济属性，利用生态的比较优势，发展生态经济。我们选择的路径是生态经济，是生态保护优先、资源消耗最少、经济繁荣发展的模式。成于家园是目标。     

全力打造开化文化旅游产业

新形势下加快开化科学发展,需要重新审视生态,重估生态价值,创新生态路径,走出生态新路作为钱塘江源头的开化县,生态资源丰富,生态功能重要,生态优势明显。进入新的发展阶段,开化县贯彻落实全省"两创"总战略、"两富"新目标和衢州市"一个中心、两大战役"等重大决策部署,明确以全国生态文明建设试点县为契机、以钱江源旅游度假区建设为龙头,大力发展文化旅游产业,积极打造国家东部公园,着力挖掘生态潜力、创造生态价值,把生态优势转化为产业核心竞争力,努力在加快发展、高质量发展中实现     

安康生态旅游村发展模式的现实选择——基于微观层面的目的地村建设研究

生态旅游村的建设发展应当坚持旅游与生态、经济、新农村建设相辅相承的发展道路,形成农林牧副旅互惠互利、当地旅游资源多向度开发的样态体系,完善村民为主要参与者和受益者的发展机制,推进生态、社会、经济、人的素质和旅游实力的全面发展。文章针对安康生态旅游村的发展现状,进行了分析研究,提出了"内生式"乡村旅游发展模式和生态旅游村的建设发展措施。     

欧洲生态城市发展的成功经验及其对中国的借鉴意义

通过分析欧洲生态城市发展过程中绿色生态农业、循环生态工业、生态循环社区和绿色生态旅游等具体方面的典型做法和成功经验,总结了欧洲生态城市发展的具体内涵和主要形态。在对中国生态城市发展和建设过程中存在的主要问题进行深入分析的基础上,提出了中国生态城市健康发展的主要路径和对策。     

建设美丽中国：重庆在行动

从绿色重庆到生态重庆的实践历程中,重庆探索出绿色发展、循环发展、低碳发展的新经验和新模式。面对未来,重庆将根据十八大提出的＂五位一体＂总布局,通过优化生态文明建设的空间载体、创新生态文明建设的体制和机制、加强生态文明指标体系研究、积极探索生态文明建设模式等,为美丽中国和生态重庆作出贡献。     

青海生态文明先行示范区建设步入法治轨道

生态文明是国家发展大战略,十八届四中全会把生态文明建设纳入到了法治轨道。青海省是国家首批生态文明先行示范区,生态文明建设最根本的着力点在于在法治保障下转变经济发展方式,绿色发展、循环发展、低碳发展是青海建设生态文明先行示范区的根本路径。     

建设生态文明、发展循环经济与人的发展

目前,在全球范围内,关于循环经济、生态经济的讨论日益普遍。同时关于人的发展的经济学也日益成为学术研究的热点。但是,关于建设生态文明、发展循环经济与人的发展经济学的关系问题的研究还有待大力开展。更进一步。建设生态文明、发展循环经济的微观动机尚是一个未能解决的问题。文章正是希望通过分析建设生态文明、发展循环经济与人的全面发展三者之间的关系,在人的全面发展的基础上构建建设生态文明、发展循环经济的微观动机。     

生态理性:生态哲学的思维范式、生态文明的实践之源

生态理性是现代人在认识、完善自身与自然界的过程中形成的规范、约束和指导自我实践活动的自觉意识。它与生态哲学、生态文明存在着必然的逻辑关联,生态理性是引导生态哲学构建的思维范式先导,生态哲学是推动生态文明建设的理论实践基础,生态文明建设的发展也能推动生态理性与生态哲学的更好完善。在新时期,探寻生态理性的实践路径,对于我们发展生态哲学推动生态文明建设具有重要的意义。     

乡村生态治理现代化进程中乡村生态文化的发展机制研究——以福建省为例

乡村生态治理现代化是实现乡村生态振兴的必由之路。乡村生态文化的创造性转化及创新性发展有助于绘就乡村生态振兴的壮丽蓝图。二者在全面推进乡村振兴背景下,双向赋能,内在耦合。在乡村生态治理现代化进程中,福建省各地积极探索“绿盈乡村”发展模式,在复兴乡村生态文脉、实现乡村生态宜居及畅通生态致富门路等方面取得了积极成效,但也面临乡村生态文化价值观念淡薄、共建行动迟缓、产品供给不足及制度亟待健全等问题。通过分析福建省乡村生态文化的发展现状,从理念培育机制、社会参与机制、创新驱动机制及制度保障机制等方面提出优化乡村生态文化发展的路径。     

论生态道德理论研究

开展生态道德理论研究是科学推进生态道德建设的前提和基础。我国理论界目前已经取得了较为丰硕的理论研究成果,但是也还存在着思维模式单一,理论创新较少,应用操作性不强等短板。要进一步系统开展生态道德理论研究,必须加强生态道德学科建设,以相关学科发展促进理论研究进步。面向社会发展的现实需要．未来加强生态道德理论研究要朝着加强、加速和加深对生态道德理论自身发展状况、发展过程、发展规律和发展机制的研究方向努力。     

倡导生态文明建设 促进人的全面发展

生态文明建设,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。文章阐述了马克思主义的生态文明观和人的全面发展理论,从人口、资源和环境等方面分析了我国生态文明建设中存在的问题,认为应加强以生态为主导的宏观调控、培育生态消费意识、构建符合人的发展的生活方式和发展绿色经济,以促进生态文明建设和人的全面发展。     

发展生态经济助力实现共同富裕研究——基于中国式现代化视角

“实现全体人民共同富裕”与“促进人与自然和谐共生”是中国式现代化的本质要求与重要特征,二者相辅相成。以新时代中国特色社会主义生态经济理论为指引发展生态经济,是推进二者协同共进的重要路径。发展生态经济是践行“两山”理论、以绿色发展引领高质量发展的重要内容,在促进人与自然和谐共生的同时,彰显了实现全体人民共同富裕的生态意蕴。它以推动自然生态要素参与生产和分配为主抓手,有利于发展生态生产力、改善生态经济领域生产关系,提升富裕程度和共享水平,对实现共同富裕具有促进作用。新时代我们要坚持以人民为中心大力推动生态经济建设,依靠创新驱动绿色发展、实施区域生态经济协调发展战略、因地制宜探索产业生态化和生态产业化模式,让良好生态环境成为高质量发展的新动力,为推动共同富裕不断开拓新路径。     

倾心呵护“一湖清水”——关于江西省星子县发展低碳经济的实践与思考

发展低碳经济是引领鄱阳湖生态经济区发展的新模式。在全省建设鄱阳湖生态经济区动员大会上,省委书记苏荣强调,要加快发展以低碳经济为主导的生态产业,推行清洁生产,大力发展循环经济,培育现代服务业,打造绿色家园,使生态环境优势变成不可多得、不可替代的发展生态经济和生态文明的后发优势。     

生态文明建设是经济高质量发展的应有之义

生态文明建设的走向对经济社会的发展方向具有基础性影响,加强生态文明建设是保障经济持续向高质量发展的重要前提。本文通过梳理中国生态思想观念的产生、发展和形成,明确树立科学生态思想的重要性;通过比较各个时期生态思想观念的异同,取其精华,去其糟粕,坚持古为今用,持续推进新时代生态文明建设,加快推动经济高质量发展。     

论生态道德教育

生态道德教育主要是针对人类活动的生态影响、培养人们对于生态发展所负有的道德责任和义务而进行的教育,它是现代德育的有机组成部分。生态道德教育活动具有同时性、渐进性、重点的选择性等基本特征。生态道德教育的基本内容包括生态道德意识教育、生态道德知识教育、生态道德规范教育和生态道德养成教育。这决定了生态道德教育在发展过程中必须遵循科学性与普遍性、实践性与持久性、完整性与一致性的基本原则。在实施过程中应注意加强对生态道德教育的研究和投入,完善生态道德教育体系,创新生态道德教育手段。     

中国省际生态文明发展水平比较研究

基于对生态文明内涵的理解,从生态经济、民生改善、生态环境、生态治理和生态文化五个方面构建生态文明评价指标体系,并运用主成分分析方法,对全国30个省市区的生态文明发展水平进行综合评价,根据评价结果对全国各省区生态文明发展水平进行区域空间分布分析。结果表明,我国生态文明发展水平差异性较大,基本呈现出三大地带梯次下降的地域分布态势,其中京津和江浙沪一带生态文明发展水平最高;东部省区的生态文明发展水平具有绝对优势,中部省区略低于东北省区,高于西部省区;在各省区中,东部和中部省区区域内差异较大,西部和东北省区区域内差异较小。通过进一步分析,认为提高五个系统层的协调度是提高东部和东北省区生态文明发展水平的关键。