强化会计实践教学的方案设计

加强会计实验教学,努力培养学生的实践能力,激发学生的创新兴趣和创造灵感,不仅是培养有创新能力的高素质会计人才的需要,更是提高大学毕业生就业率的需要。构建一个培养复合型会计专业人才的会计实验教学体系,符合时代需要,具有时代意义。     

浅谈立体模拟实训教学对学生实践能力的培养

根据多年实践教学经验,提出会计专业教学“全方位、三循环、多模块”的教学模式,以模拟实训培养学生实践动手能力,分析、解决问题的能力。     

浅谈立体模拟实训教学对学生实践能力的培养

笔者根据多年时间教学经验，提出会计专业教学“全方位、三循环、多模块”的教学模式，以模拟实训培养学生实践动手能力和分析、解决问题的能力。     

高职市场营销专业学生推销能力培养的实践与探索——基于推销技巧课程的教学改革

推销能力是市场营销专业学生的核心能力,是市场营销专业学生必备的职业技能,培养学生的推销能力是市场营销专业的教学基本要求.学生推销能力的培养在教学中建立一个推销团队、两个基本点,三级实践体系的开放式教学系统.教学方法上重实践、讲互动,强调"讲""练""演"三环相扣;而推销能力测试是检验和预测学生在推销职能领域成功可能性的一种测试手段,进行推销能力测试是培养学生推销能力的重要环节.     

浅谈对现代企业潜能的认识

2 1世纪 ,国家经济的飞速发展 ,关键在于现有企业如何能充分发挥其实力优势 ,这就是新世纪企业实力的竞争 ,人才的开发利用和对现有实物的充分运用及新时期整体队伍能力的发挥。从中国企业经济效果来看 ,企业对其自身能力及现有企业存在的潜能没有足够的认识。因此 ,对现代企业管理者来说 ,企业如何能发挥其潜能就显得十分重要。     

论ERP沙盘模拟与高职财管专业学生实践能力培养

在当前就业市场中,企业越来越看重学生的实践能力,财务管理专业的学生更是要注重培养自身的实践能力。对于财管专业学生而言,他们可以通过ERP沙盘模拟的学习,增进各门专业课程的融会贯通,增强平衡财务报表的能力,增强筹资、投资、利润分配等财务决策能力、培育市场竞争意识、团队合作等综合素质。只有当自身的实践能力和综合素质得到了提升,才能在未来的就业中赢得先机。     

《管理沟通》课程对学生沟通能力培养的实用性研究

沟通能力是一个人成长和发展的关键能力,《管理沟通》课程以培养学生的沟通能力为主线。结合本人多年的教学经验,对课程内容进行了大胆的改革与实践,充分挖掘了本课程对学生沟通能力培养的实用价值,取得了良好的教学效果,希望与同行交流。     

注重思品教学中学生能力培训的再认识

思想品德心理学认为,品德,又称道德品质,是指个人依据一定社会的道德准则和规范行动时表现出来的稳定的心理特征和倾向.它是一种个体心理现象,实质是一定社会的道德准则和规范在个人思想和行动中的表现.人的道德品质形成是以思品能力为基础;道德内容转化为道德行为是以思品能力为中介.在以往的教学中,教者注重了思品内容和形式的讲解、传授,忽视了思品能力的培养和挖掘,不能充分发挥学生的主体作用,因而教学效果不够理想.由此可见,提高学生的思品能力在思品教学中有着十分重要的意义.     

浅谈在健美操教学中对学生综合能力的培养

在深化健美操教学中不但要传授学生技术技能,而且要注重培养学生的综合能力,不断完善健美操课程目标和教学内容,提高教学质量,努力培养出适应21世纪社会需要的健美操合格人才.     

浅谈化学教学中培养学生创新能力

人类社会的发展、科学技术的进步离不开创新,学校对学生的教育应以创新能力的培养为本,中学化学的教学是一门理论联系实际的教学课程,对培养学生的创新能力解决实际问题有着深刻的意义.     

强化会计专业实践教学培养学生实际操作能力浅谈

在近年来的发展过程中,会计专业对学生实操要求越来越高,也需要学生正确看待会计专业发展变革的具体需求。教师要做好更全面的教学改革,要做好理论知识的教学,也要开设更加全面的会计实操课程来培养学生的实际操作能力。 有效提升会计专业实践教学水平,能够更加保证会计专业的教学质量,也能为学生的未来职业发展提供可靠支持。 基于此,文章探索强化会计专业学生实际操作能力的具体措施。     

综合实践教学的探索——公司模拟教学

本文以加强学生综合实践能力的培养，采用校内公司模拟教学为例，探究任务引领下多学科、多功能的综合实践教学平台。     

浅谈对国际商务谈判的几点认识

在经济全球化的当今时代,商务谈判已成为国际间经济往来、商务活动必不可少的重要组成部分。本文从国际商务谈判策略、谈判沟通技巧、谈判礼仪及谈判风格等四个方面浅谈对国际商务谈判的认识。     

浅谈高中语文教学中学生创新能力的培养

在语文教学中,培养学生的创新意识和创造能力,是深化语文教学改革,推进语文素质教育,实现语文教学现代化的迫切需要,让学生学会创新是高中语文教学的基本任务,也是高中语文教学的重点。本文就如何在高中语文教学中培养学生的创新意识和创造能力的问题,从两个方面进行了详细的论述。     

浅谈英语教学中对学生语感的培养

英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。那么,在教学中如何培养学生良好的英语语感呢?     

会计电算化教学中培养学生实践能力的思考

培养学生的实践能力一直是高等教育教学的重点,也是我国教育学、心理学、社会学一贯注重研究的内容。但是,就目前会计电算化教学情况来看,在会计电算化教学中对实践教学还不够重视,很多教师及教育管理者对实践教学的重要性及实践教学的方法、措施的研究还不够深入。文章从研究其理论依据、现状及措施三个方面来探讨在会计电算化教学中如何培养学生的实践能力。     

如何在计算机教学中培养学生实践能力

本文通过分析传统的计算机教学提出创新模式的计算机教学模式,并阐述了在计算机教学中培养学生实践能力的方法.     

对国际贸易专业模拟实习的探讨

从事国际商务活动,尤其是国际间货物的买卖,其工作的最大特点就是要求从业人员在掌握基本知识的同时,必须具有很强的实际工作能力。针对这一现状,在互联网上建立几近真实的国际贸易模拟环境,让学生在其中亲身实践,成为一种非常合适的教学手段。但是目前高校的国际贸易模拟实习还普遍存在一些问题,本文就国际贸易模拟实习中存在的主要问题提出了合理化的建议。     

沙盘模拟教学对创业型人才培养的研究与实践

随着经济社会发展进入新常态,新一轮科技革命和产业革命正在蓬勃兴起,大众创业万众创新的时代迫切需要加快教育体制改革,全面提高人才培养的质量。大学生是推进"大众创业、万众创新"的生力军,既要掌握扎实的理论知识,也要提高实践能力。各高校积极采取行动,把深化创新创业教育作为高等教育综合改革的重要突破口,把创新创业教育融入人才培养体系。如何培养大学生的创新创业能力成了各高校迫切需要解决的问题。通过对沙盘模拟教学的研究与实践,培养大学生的创新创业能力,提高大学生的社会实践能力。     

项目模拟：广告学专业实践教学新思路

广告学专业作为应用型学科,具有很强的实践性。如何增强广告学专业教学的实践性,为学生提供一条将所学专业知识应用于社会实践的途径,是各高校正在积极探索的问题。国内许多高校都设想过:成立一家广告公司,承揽企业广告业务,让学生得到"真刀真枪"的锻炼。这种想法当然不错,但实际操作起来却很困难:一方面企业不放心将项目交给学生去做;另一方面,即使揽到个别项目,也只能是少数学生,而且一般来说是实践操作能力比较强的学生参加。至于根据教学需要去做安排那就更为困难。