当前高师专科毕业生就业面临的困境及对策

目前，“市场导向，政府调控，学校推荐，学生与用人单位双向选择”的高校毕业生就业体制已基本确立，并在高校毕业生就业工作中，发挥着主导作用。然而，正是在这种形势下，高师专科毕业生由于受传统观念和机制的影响，就业面临困境。突出师专毕业生就业的市场导向，进行相关的体制变革和观念更新，是缓解师专毕业生就业压力，促进就业的迫切需要。     

对如何推进职业教育毕业生顺利就业的思考——以无锡工艺职业技术学院为例

本文就妨碍职业教育毕业生顺利就业的学生个人、学校和社会大环境等因素进行分析，提出了促进职业教育毕业生就业既需要学生个人树立正确的、就业观，找准自身定位，提高自身素质，增强实践能力，又需要学校进一步进行专业改革和课程设置，加强就业服务体系建设，推行校企合作模式等对策。     

试论独立学院法学专业就业指导服务新举措

一、打造坚实就业保障体系，为毕业生保驾护航 全面贯彻执行国家有关高校毕业生就业工作的方针、政策，践行“以人为本”的办学理念，依照我院统一安排部署，进一步加强毕业生的思想教育和就业指导，提升毕业生就业理念，健全法学系毕业生就业服务网络，促进和规范就业工作，通过开展“走出去、请进来”等形式的活动，加大就业工作力度，拓展就业渠道，引导和鼓励毕业生到基层就业，实现毕业生自主择业，充分就业。     

积极实践实习就业一体化确保实现毕业生零距离就业

实习就业一体化新模式，是实现“学校、企业、学生”三赢良好格局的重要手段；是顶岗实习就业基地可持续健康发展的根本保证；是提高毕业生就业率的重要渠道。     

“慢就业”的职业损失：工资收入和工作职位

“慢就业”是毕业生为了找到合适工作而主动选择暂不就业的状态,普遍被视为高质量就业的具体表现,而其职业损失常常被忽略。这容易夸大“慢就业”对毕业生就业的促进作用,忽略了很多毕业生选择消极“慢就业”以及“慢就业”对毕业生就业能力的抑制作用,从而有可能使“慢就业”成为毕业生高质量就业的阻碍。文章从工资收入和工作职位两个方面,考察了“慢就业”对毕业生就业的负面影响,结果显示：“慢就业”显著降低了毕业生的工资收入和工作职位。进一步机制分析表明,受限于较低的就业意愿,很多毕业生选择消极“慢就业”,很难借此提高需求与供给匹配程度;同时,“慢就业”所产生的“职业空档期”导致毕业生就业能力下降,也阻碍了其实现要求与能力的匹配;而且,两项匹配都存在滞后效应,会抑制毕业生的长期职业发展。据此,文章认为可以从加强毕业生就业服务、发展“间隔年”项目以及建立终身学习制度等方面促进各级各类毕业生及时和高质量就业。     

我国大学生就业难的成因及对策建议

上世纪90年代,大学生由“统包统分”就业模式转变为大学毕业生与用人单位之间“双向选择”就业机制,加上近几年高校连续扩招,大学生就业问题日益突出,成为我国社会一个亟待解决的公共课题。本文从分析我国大学生就业的现状、未来趋势入手,对影响当前大学生就业状况的社会、学校、企业和大学毕业生自身的因素进行深入探讨,提出解决当代大学生就业存在的种种问题的对策建议。     

高校大学毕业生就业毁约现象探析

随着我国大学生就业制度从“统包统分”到“双向选择”的逐步转变，大学毕业生就业毁约现象日益频繁。本文对大学毕业生就业毁约现象的原因和危害进行了分析，并在此基础上提出了减少大学毕业生就业毁约现象的对策和建议。     

浅谈大学生就业方式就业观念的演变

一、大学生就业方式、就业观念的演变 （一）从大学生的就业方式上来看。 恢复高考后首批毕业生和八十年代中后期的毕业生就业均由国家统一安排。进入九十年代后，就业方式开始向国家分配与自主择业双向选择转变，许多毕业生已由被动的接受工作分配转为主动寻求工作。由于当时大学生对社会来说仍为供不应求的状态，而且企事业单位对求职者的要求相对也不是很高，所以在当时择业现象并不是很普遍，“就业”也不是一个敏感的话题。但是，随着大学生分配政策的调整，国家不再负责安排毕业生就业；加之各高校的不断扩招，大学生数量急遽增加，大学毕业生的就业压力骤然加大了。九十年代后期，大学生的就业方式已经发生了根本性的转变，“自主择业”、“求职”已成为毕业生就业的最主要方式。     

浅析高等农业院校大学生就业问题

自2000年以来,全国各高校招生规模迅速扩大,相应的毕业生也在逐年递增.随着国家毕业生就业政策的改革和调整,大学生的就业形势非同寻常,学生自身就业压力加重.大学生就业不仅关系到自身利益,还成为检验学校办学水平的重要标准,关系到学校的生存与发展.     

闽东工业学校学校简介

闽东工业学校创办于1985年,属福建省宁德市经贸委主管,是闽东唯一一所工科中专学校。2006年市财贸干校、商业干校并入闽东工业学校,成功地完成了经贸系统教育资源整合,目前分校本部和鹤峰两个校区,占地面积47亩,是市级“平安校园”、“文明学校”、“技能鉴定先进单位”、“招生工作先进单位”、省级“先进集体”。2007年在校生1932人,近三年毕业生就业率均达97％以上。     

当前大学生就业能力统计调查与对策研究

培养大学生就业能力,促进大学毕业生顺利就业,是高校人才培养的目标和方向、是大学生实现人生理想和自身价值的重要保障、是促进社会和谐稳定的重要举措。当前高校毕业生就业形势日趋严峻,毕业生就业率的高低和就业质量的好坏影响着学校的声誉,决定着学校的生存和发展。然而,通过统计调查,我们发现当前大学生就业能力明显不足,迫切需要采取综合措施,努力提高大学生的就业能力。     

浅谈市场营销理论在中职毕业生就业中的应用

中职学校毕业生就业难是制约其生存与发展的一大瓶颈。文章从市场营销的角度，分析了中职学校就业市场营销的内涵以及就业难的市场理论原因，探讨如何运用市场营销理论，促进中职学校的毕业生就业。     

对改善大学毕业生就业心理预期的探讨

<正> 高校扩招以后,我国现在大学毕业生的供给每年以30％以上的速度增加,远大于经济增长的速度,就业环境的变化在所难免。加之毕业生就业制度改革的深入、社会劳动人事制度的改革和当前国际国内经济形势的影响,大学毕业生就业形势不容乐观。在这种情况下,毕业生择业时对物质待遇和工作环境提出不切实际的要求,无异于将自己选择工作的空间变小了。因此,正确认识当前的就业形势、调整毕业生的就业心理预期、引导他们进行正确的择业定位是新形势下我们做好毕业生就业工作的当务之急。     

浅析学校职业指导的开展与推动

随着社会主义市场经济的确立，学校教育与就业指导，学生学习与职业选择，都已成为各种职校毕业生就业制度的基本特征，面对这种特征，学校在职能上应有一个新的大转变，新的大举措，即彻底甩掉过去“统配”老框框，适时地对学生进行职业指导并为学生就业或升学提供帮助，这就要求学校职业指导的开展与推动，要加快步伐，以确保学校在激烈的市场竞争中充满生机，本文就中职校“2＋1”教育模式的职业指导开展与推动，谈谈看法。     

提高毕业生就业创业质量的对策分析与顶层设计

就业是民生之本。随着我国经济发展进入了新常态,就业结构性矛盾更加凸显,以创新创业带动就业,为改善民生、维护社会和谐稳定、发展新经济提供了新动能。文章通过剖析毕业生就业创业工作中存在的主要问题,从政府、社会、用人单位、家庭、学校、个人等多个角度提出了树立新型就业创业观,创新毕业生就业创业政策法规,加快构建众创空间,完善就业创业服务体系,创新学校办学体制,加快院校综合改革,建立就业创业教育保障机制等方面提出了提高毕业生就业创业能力的对策与路径。     

大学生的就业观念与就业对策

以大学毕业生就业率为中心的毕业生就业情况已经成为衡量一所高校综合竞争力的重要指标之一。当前，一方面是大学毕业生数量迅猛增加而社会对大学生的需求并没有相应增长；另一方面，不少临毕业的大学生思想上存在着错误的就业和工作观念。各种主客观原因导致大学毕业生的就业情况比以前复杂。就业压力空前增大，形成了一个严重的社会性问题。政府、学校和学生本人都要积极采取对策，共同努力缓解大学毕业生的就业和工作压力。解决大学毕业生的就业问题。     

以就业为导向深化高职英语课程体系改革

随着高职高专毕业生在就业市场上竞争力的增加,企业对不同专业毕业生英语能力的新需求,迫使我们重新审视高职高专英语课程体系,探讨高职人才培养效果与市场需求之间的偏差。本文从高职高专学校英语课程体系现状入手,以就业为导向开展课程设置与教学体系的研究,尝试构建一个高职教育课程的新体系,研究一些切实可行的改革措施,从而提高学生的就业能力。     

高校毕业生就业工作的理性思考

本文针对近年来我国高校毕业生就业形势严峻，毕业生就业越来越难这一现象，主要通过对涉及高校毕业生就业工作的思想观念、政府管理、高教改革、毕业生自身等方面进行了系统的理性思考，以期在此基础上寻找相应的工作策略。     

浅析技工学校毕业生就业质量不高的成因与对策

本文通过对福建省的部分技工学校近两届毕业生的就业情况进行跟踪调查分析,发现技工学校毕业生普遍存在"就业率高但就业质量不高"的问题.由此,就技工学校毕业生就业的现状、存在的问题、成因等进行分析,进而提出提高技工学校毕业生就业质量的对策建议.     

宏观

“史上最难就业季”来了 即将到来的这个高校毕业时节，做称为“史上最难就业季” 据统计，2013年中国高校毕业生人数699万，是新中国成立64年经来高校毕业生人数最多的一年，再加上历年毕业未就业的100余万人，今年需要求职的大学毕业生有800多万。