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略论无边界职业生涯及其管理策略 总被引:2,自引:0,他引:2
从无边界职业生涯产生的背景观察,组织结构变革产生了新的员工雇佣问题。通过无边界职业生涯的概念并与传统职业生涯成功标准的比较,和对知识创造及心理感受两种职业生涯成功内涵的分析,无边界职业生涯的组织和个人管理策略问题得到解决。 相似文献
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无边界职业生涯时代的职业成功与组织职业生涯管理策略 总被引:2,自引:0,他引:2
20世纪90年代以来,组织外部环境的剧烈变化使员工的职业生涯正在经历着深刻的转变,主要表现在员工在组织内的不同职位、不同工作和不同组织间的流动性大大增强,研究者将这种新型的职业生涯模式称为“无边界职业生涯”(boundarylesscareer)。职业生涯日趋无边界化使传统职业生涯管理方式面临着严峻挑战,因此,探求在新的职业生涯时代如何进行成功的职业生涯管理具有很强的现实意义。 相似文献
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职业生涯管理理论的历史演进主要经历了"职业选择理论、职业生涯发展理论、职业探索决策理论、职业发展主动建构理论"四个阶段。未来的趋势将会关注职业生涯成功的研究。职业生涯管理理论无论是对个人的职业发展,还是组织的人力资源管理实践都做出了重要贡献,但其理论暗含的,与人的主体性相悖的职业生涯管理宿命论思想,以及易误导人们过早地放弃崇高的人生职业追求的理论缺陷应给于充分的关注和警惕。 相似文献
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知识经济时代,知识型员工已成为组织成功的关键。本文立足于知识型员工的特点和其职业生涯早期阶段管理的主要任务,探讨组织和个人在此阶段可采取的有效行为。 相似文献
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知识经济时代,知识型员工已成为组织成功的关键.本文立足于知识型员工的特点和其职业生涯早期阶段管理的主要任务,探讨组织和个人在此阶段可采取的有效行为. 相似文献
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对完善企业员工职业生涯规划的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
对企业员工进行职业生涯规划是满足员工发展的需要、满足企业可持续发展的需要,它对企业和个人来说是十分重要的管理问题。良好的职业生涯规划方案有利于个人职业的发展,也有利于企业整体的发展。然而,我国企业在员工职业生涯规划方面还有不少的问题。基于此.文章分析了当前职业生涯规划中存在的问题,并提出对策。 相似文献
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试论成功的职业生涯规划与管理 总被引:4,自引:0,他引:4
职业生涯规划与管理作为人力资源开发与管理工作的一个重要内容 ,目前已为许多组织尤其是西方国家企业公司广泛重视和运用 ,同时也受到了企业员工的普遍欢迎。文章分别从组织与员工个人的角度探讨了如何实施成功的职业生涯规划与管理 相似文献
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与组织价值观匹配的个体容易产生较高的工作满意度和组织承诺。价值观能很好地反映个人职业需要,及其所追求的职业工作环境,反映出个人的职业发展倾向。根据职业生涯规划与管理理论,个体在不同年龄阶段面对职业发展时,目标及实现方式都有所差异,故而组织在对员工进行职业生涯规划和开发时应根据员工的背景特点进行设计和实施。 相似文献
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员工职业生涯规划——一剂激励员工的良方 总被引:5,自引:0,他引:5
程贯平 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2002,16(6):97-99
职业生涯规划可分为个人职业生涯规划和员工职业生涯规划,前能动主体为员工自身,后的能动主体为企业组织。结合员工的自我评估,企业对员工的评估和加强信息交流等角度,对员工职业生涯的成功标准及实现途径,作一些具体的分析。 相似文献
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在人才竞争日益激烈的今天,切实提高人力资源的有效性成为现代企业的必然选择.员工的职业生涯管理也透渐成为企业人力资源管理中的一个重要课题,做好员工职业生涯管理,能够使得员工个人的职业生涯目标与企业目标一致,形成更有凝聚力的员工队伍,对于个人、企业乃至整个社会都具有重要意义. 相似文献
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尽管职业生涯规划在许多人眼里还是一个崭新的名字,但在职业培训、人才招聘、员工激励、企业咨询等人力资源领域它已经是炙手可热了。不论是初涉职场的新员工还是久经沙场的职业人,都开始关注职业生涯规划。所谓“职业生涯规划”,是指个人结合自身情况、眼前机遇和制约因素,为自己确立职业方向,确定教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。职业生涯规划具有三大特征:①发展的动力源泉在于个人自身;②个性化特征;③心理合同性质。就其学科发展而言,职业生涯规划研究30年前在美国诞生。之后,引进到各个国家,在加拿大… 相似文献
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职业生涯成功是近年来学者们研究的热点问题,由于不同的群体所处的环境不同,价值观不同,所以不同的群体对职业生涯成功的评价标准是不同的。作者以企业管理人员为研究对象,通过访谈和问卷调查来研究在中国文化背景下企业管理人员职业生涯成功的评价标准。研究发现,"职业满意度"、"工作-家庭平衡"、"总收入水平"和"晋升次数"是管理人员非常看重的指标。 相似文献
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职业生涯管理理论对企业员工的人力资源管理来说是有效的管理方法,开展员工的职业生涯管理,不仅有利于个人职业生涯目标的成功实施,也有利于组织目标的顺利实现。然而,我国的企业在员工的职业生涯管理方面还有不少的问题。针对这些问题,本文首先分析了企业职业生涯管理及相关概念的含义,接着分析了存在的问题,并结合问题提出相应的对策。 相似文献
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21世纪人类进入知识经济时代,企业的竞争已经由传统以物为基础的竞争逐渐转移到以人为基础的竞争,并最终决定着企业的市场竞争与发展前景。现代管理要求把人看作可以开发和利用的资源和财富,尊重人的自我选择,注重人的个性化发展,实现人的全面自由发展,而职业生涯规划正是从员工整个职业生涯层次进行组织,帮助员工在职业生涯中得到自我价值的不断提升和超越,在满足组织发展的同时,促进员工的职业发展,实现组织、员工的双赢。 相似文献
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职业生涯规划是指在企业与员工的共同参与下,根据员工自身情况及其工作环境,确立员工的职业目标,选择自身的职业通道,发展个人职业生涯的计划的制定与实施的过程.它是强化员工与企业关系的重要桥梁,能够实现员工发展与企业发展的统一,也是实现员工与企业"双赢"局面的重要通道.
综合以前学者们的研究结果,价值观和个性特征在相同的组织环境中,对员工职业发展倾向有着主要的影响作用,性别、年龄也是影响其职业发展倾向的干扰因素. 相似文献
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高校教师职业生涯规划管理对高校建设和教师个人的职业生涯发展都具有重大意义。高校教师属于典型的知识型员工,高校教师职业生涯规划管理要充分考虑自身特点,制定相应的个人和组织职业生涯规划管理措施。 相似文献
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创业作为经济增长和社会进步的新引擎已经成为国际共识,各国政府高度重视高校学生创业教育。创业教育以培养创业精神为核心,除能提升大学生创业率外,还能塑造大学生的职业观念,满足其成为创新型人才的素质要求。以接受过高校创业教育并已就职的90后新生代员工为研究对象,探讨高校创业教育如何影响员工无边界职业生涯态度和工作场所创造力。基于266份有效数据的实证研究表明,在高校所接受的创业教育能够显著提升员工工作场所创造力,无边界职业生涯态度的两个维度无边界心智模式和组织移动偏好在两者间均起中介作用,且无边界心智模式的中介作用显著大于组织移动偏好。研究结论进一步验证了高校创业教育的滞后效应,可为高校创业教育提供有益的启示。 相似文献
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在无边界职业生涯时代,人们对职业成长日益重视,职业成长被视为工作选择的重要标准、职业生涯发展过程中的主要目标.本文主要对职业成长的研究成果进行综述,讨论职业成长的划分维度及测量指标,以及职业成长研究的前因变量和结果变量,在此基础上,本文指出了现有研究的不足和未采研究的方向. 相似文献