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随着当今网络信息技术日新月异的发展,网络媒介作为传播信息的重要载体,在网络信息的交流与传播过程当中起着越来越重要的作用。这种特殊的信息传播媒介形成了信息时代下复杂的网络环境。网络环境下的信息交流与以往的信息交流方式大不相同,它对当代大学生的学习以及生活都产生了不可磨灭的影响。面临众多的网络信息资源,网络作为一把"双刃剑",给当代大学生的思想政治教育工作带来许多机遇的同时也带来了空前的挑战。本文将从网络环境以及大学生思想的复杂性出发,总结并概括出当前网络环境下当代大学生思想政治教育工作存在的问题以及不足之处,并找出相应的解决对策。 相似文献
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网络媒体成为当代大学生获得信息的首要渠道。大学生对于网络媒介的依赖日益严重。但是,受到成长环境、家庭背景、社会阅历、情感特征等诸多因素的限制,大学生在甄别网络信息的能力较弱,在接触网络媒体时易受到负面信息的误导,因而培养大学生的网络媒介素养显得尤为重要。 相似文献
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本文在网络媒体的环境下讨论了数字化图书馆中的网络信息污染对当代大学生的影响,网络中主要存在冗余信息、过时信息、虚假信息、污秽信息、病毒信息以及垃圾信息这六种垃圾信息,这些信息污染如长期存在于网络中,将会对大学生造成比较大的影响,最后提出相应的措施来防范校园网络信息污染对大学生的伤害。 相似文献
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在我国现代社会主义经济建设的前提下,结合我国现代高等教育体制,我们对现代现金的网络文化语境进行剖析,在网络技术日益发达的今天,网络文化越来越深入我们的日常生活中,尤其是对当代的大学生而言,更是对网络文化接触面最广的一个群体,而网络文化相对于我们当今的高校思想政治教育是有利也有弊的,那么我们的教育工作者就要正确认识其中的利与弊,首先提升教育者的网络文化素养,其次完善校园网的平台,最后对高校的思想政治教育进行改革与创新,让高校学生健康成长。 相似文献
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随着改革开放的深入发展,信息技术和科学技术得到了迅猛的发展,互联网超过时间和空间的限制进入到寻常百姓家。网络已经成为人们生活中必不可少的一部分,它为人们更宽广的获得各种信息资源提供了很大的便利。当代大学生运用丰富的网络资源进行交流和学习,这个全新的信息交流渠道已经成为大学生们的时尚,深受大学生的喜爱。在广泛应用的网络背景下,一些网络安全问题也频频出现,网络带来的负面问题已经严重影响到大学生的日常生活和学习,因此,对大学生进行网络安全教育工作已经成为相关研究人员的重点研究课题。本文主要针对大学生网络安全教育的相关问题进行分析和探讨。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2018,(2):240-241
随着互联网的快速发展和强力浸透,互联网已渗透到大学生日常生活。网络对大学生的学习、生活、工作乃至人生观、世界观产生很大影响,本文以云南农业大学学生为例,对当代大学生网络生活的现状、网络行为、网络心理进行研究。分析网络给大学生带来的利弊因素,倡导营造绿色健康的网络文化环境和氛围。探究引领大学生健康网络生活的新途径,为加强高校的网络文化建设和培养高素质大学生网民提供一定参考。 相似文献
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互联网的广泛应用改变了人们的社会生活环境、生活方式和社会互动模式,对当代大学生的社会化产生了巨大而深远的影响。本文试图从社会学的角度,分析网络对大学生社会化的影响并对网络环境下青年社会化的途径进行探讨。 相似文献
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互联网的广泛应用改变了人们的社会生活环境、生活方式和社会互动模式,对当代大学生的社会化产生了巨大而深远的影响.本文试图从社会学的角度,分析网络对大学生社会化的影响并对网络环境下青年社会化的途径进行探讨. 相似文献
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在当代,由于新媒体的出现并不断普及,信息接收方式发生了巨大的变化,由书刊、报纸等传统媒体方式向手机、网络等新媒体转变。当代大学生正处在世界观、人生观、价值观塑造成型的重要阶段,需要正确信息的引导,形成恰当的信息接收方式。文章通过对319名北京邮电大学在校学生的调查研究,结合当代大学生的性格特征,分析了当代信息接收方式,主要论述了当代信息接收方式对大学生价值观的负效用。 相似文献
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随着信息化的不断发展,互联网已经深入到我们生活的很多方面,大学生成为网络发展中的特殊群体,要重视W络环境下的大学生思想政治教育问题。本文首先分析了网络环境下对大学生思想政治教育的积极影响和消极影响,接着提出了网络环境下的大学生思想政治教育策略。 相似文献
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21世纪是科技信息的时代、是网络的时代,网络是大学生获取知识和各种信息的主要途径,网络不仅仅影响着大学生的学习和生活,还影响着大学生的思想观念,因此,本文就分析了网络环境下的高校恩政教育所承受的挑战和面临的机遇,并探讨下加强思政教育的相关对策,仅供参考。 相似文献
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在信息社会,谁掌握了查找、挖掘、利用信息的方法,谁就能在竞争中取得优势,也就是说信息素养对于当代大学生来说是至关重要的,文献检索课是培养学生信息素养的主要途径之一.目前,高职院校的文献检索课不受重视,教学内容过时,教学方式落后,为了更好的培养高职学生的信息素养,我们必须采取更新教学内容,改革教学方式,加强师资队伍的建设等措施. 相似文献
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信息素养不仅已成为当前评价人才综合素质的指标,而且成为信息社会中的每个社会成员的基本生存能力,对当代大学生信息素养的培养是不可或缺的。要成功地开展信息素养教育,除了制定科学明确的培养目标和具有可操作性的大学生信息素养评估体系外,还要有切实可行的评价方法,用于检验信息素养教育的效果,为信息素养教育的顺利开展提供必要的反馈信息。结合信息素养评价指标体系的特点,运用层次分析法和模糊数学方法构建了大学生信息素养评价模型,得出大学生信息素质的综合评分值及其所处的等级,并根据评估的等级结果采取相应的教育方案,实现信息素质教育的有的放矢。 相似文献
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媒体存在的特质,要求应当对大学生进行媒体素养教育。在当代媒体环境下,加强媒体素养教育对大学生思想政治教育具有重要的价值。要教育大学生正确地认识媒体,科学地利用媒体,开展形式多样的媒体素养教育,并以积极健康的校园文化生活,淡化媒体对大学生的不良影响,促进大学生思想政治教育工作的开展。 相似文献
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随着经济的发展和社会的进步,政治环境对当代大学生的影响日显重要。其中,不仅有积极进步的一面,也有消极落后的一面。为促进当代大学生在政治环境中更好的发展,我们就要加强对政治环境的内涵、特征及与当代大学生关系的分析,进而探究政治环境对当代大学生的影响,以找出大学生应对政治环境的策略,促进当代大学生全面而健康的发展。 相似文献