论高校和谐师生关系的构建

师生关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系,目前高校师生关系仍存在不和谐现象,本文分析了不和谐师生关系的表现及原因,最后提出了构建高校和谐师生关系的策略。     

论加强高校青年教师思想政治教育与构建和谐高校

从高等教育的主力军--青年教师入手,提出了加强高校青年教师思想政治教育对构建和谐高校的重要意义,同时分析了目前我国高校青年教师的思想状况及成因,并提出了加强高校青年教师思想政治教育的对策.     

青年教师专业知识及业务能力探讨

文章分析了影响青年教师专业知识和业务能力水平的原因；然后提出由于现代教育改变了高等教育的目标、观念和课程，改变了知识的传播方式以及它对高校师生关系的影响，从而对青年教师提出了挑战；最后提出了一些现代教育条件下高校青年教师应该具备的专业知识及业务能力。     

高职院校中和谐师生关系的构建

高校的师生关系对高校人才培养具有不可估量的作用,文章从几个方面论述了如何构建和谐的师生关系。     

德育视域下学友型高校师生关系的构建

德育的个体功能分生存、发展、享用三个功能，享用功能是其本质体现和最高境界。师生关系是高校教学的中心，但是，近年来随着高等教育的普及，高校师生关系出现了不和谐现象。现今，理论界基于和谐理念提出的高校师生关系模式，较多地强调师生之间的平等，而较少关注师生双方的心理健康、生活幸福指数以及自我服务能力。因此，从人文关怀的角度入手，研究学友型高校师生关系具有理论和实践意义。     

和谐高校师生关系构建的价值理性——高等教育经济学成本收益观和质量观为角度

高等教育经济学中的规律带有普遍性,虽并非放之四海而皆准,却内在地包含于教育过程以及其他人类社会活动中.本人的毕业论文拟探究高校师生关系,对于该课题自然有各种不同的切入和分析角度.本文是以从高等教育经济学的思维和观点出发,选取高校师生关系的一个"维度"——论证和谐高校师生关系构建的合理性,也即构建和谐高校师生关系的价值为方向,在此基础上建构本篇论文的行文框架.主要从高等教育经济学的两个观点——成本收益观和质量观进行论述.     

试论新形势下高校辅导员与学生的和谐关系

高校辅导员与大学生的关系是高校中最为密切的师生关系。根据高等学校三大功能学说,高校辅导员与大学生建立和谐关系,可以推动和谐校园建设,而和谐校园则会引领社会风气的走向。在高校不断扩招的今天",90后"、"富二代"和贫富悬殊逐年拉大等成了现今高校学生工作的主要话题。这些,使得已很复杂的这一师生关系更加难以把握。文章认为,辅导员就是要善于并准确把握这一关系的复杂性,有效调节,妥善处理,构建起彼此的和谐关系。     

关于高职院校青年教师职业道德建设的思考

高职青年教师队伍建设的成功与否直接决定着高职教育人才的培养质量.本文就在当前高校扩招的大环境下,对高职青年教师队伍职业道德建设的问题及其原因进行分析,并提出可行性的解决方案,为建设和谐稳定校园和全面提高高职教育质量提供借鉴.     

新时期高校和谐师生关系构建策略研究

师生关系不仅是一种教育关系,更是一种特殊的社会关系。随着“互联网+教育”的普遍推进,教学方式和教学内容的改变必将使师生关系发生改变,师生关系的改变又会对教学效果产生影响。本文从新时期高校师生关系遇到的挑战,受到的冲击分析,从教师、学生、社会三方面提出优化师生关系的策略,赋予教师、学生、社会共同的使命,合力形成“三位一体”的和谐师生关系构建路径。     

新常态下高校青年教师思想状况调查研究

高校青年教师是高校教师队伍中的主力军,全面了解高校青年教师思想状况,切实加强高校青年教师思想和队伍建设,引导高校青年教师为实现中华民族伟大复兴贡献力量,对培养高素质的社会主义接班人,具有深远的影响和意义。     

高校青年教师教学能力评价及提升策略研究

在参考国内外相关研究成果的基础上,结合我国高校的具体情况,提出了体现高校青年教师教学能力的评价指标,采用模糊综合评价法对高校青年教师教学能力进行评价,以某高校为研究对象,得到该高校青年教师的教学能力状况,最后给出高校青年教师教学能力的提升策略。     

高校青年教师职业生涯规划与管理研究——基于西安高校的调查分析

职业生涯管理已成为现代教师职业发展的重要课题,高校青年教师职业生涯规划是高校和教师个人的共同目标,是实现高校和教师个人发展的有机结合。本文对西安市高校青年教师进行调查,试图探寻青年教师职业生涯管理的现状,并对高校青年教师职业生涯管理提出建议。     

高校和谐师生关系与学风建设刍议

学风建设是高校人才培养目标和质量的重要标识,学风是学校核心竞争力的重要内容之一。文章从师生关系的＂软＂因素方面对加强学风建设进行探讨,分析目前高校学风建设中师生关系存在的问题,并从转变教学模式、建立师生交流平台、推行班导师制、加强师德建设、完善教师评价体系等四个方面来构建和谐师生关系,提出加强学风建设的对策。     

构建和谐师生关系探析

随着我国教育的环境的不断复杂化,构建和谐师生的关系显得十分重要.通过对和谐师生关系概念的简述,分析了构建和谐师生关系的意义和提出了构建和谐师生关系的建议.     

新时期高校和谐师生关系的构建

和谐校园的建设离不开和谐师生关系的建立。建立符合时代要求、适应现代教育需要的新型和谐的师生关系是高等教育改革的重要目标。和谐师生关系的建立,以教师为主导,需要学校、教师与学生三方面主体的共同努力。     

新时期高职不和谐师生关系的主要问题研究

新时期环境下,面对90后高职学生,他们对和谐师生关系的期望值似乎比以往任何时期还要高,但是作为讲台上的教师却往往没有这方面的心里需求.但是,实践中却发现和谐师生关系对于学生的学习、教师的成长、校园文化的建设各方面有着十分重要的作用.文章研究了新时期构建高职和谐师生关系的重要性,高职院校中不和谐师生关系的三个层面,最后分析了高职院校中不和谐师生关系带来的主要问题.     

中职学校和谐师生关系的构建

和谐健康的师生关系是创建和谐校园的重中之重,而中职学校又是为社会主义现代化建设培养大批高素质技能型劳动者的主阵地,本文试从转变教师观念、树立以人为本的理念入手,简述如何构建中职学校和谐的师生关系,使平等、民主、和谐的师生关系成为构建和谐校园的积极促进因素。     

中职学校和谐师生关系的构建

和谐健康的师生关系是创建和谐校园的重中之重,而中职学校又是为社会主义现代化建设培养大批高素质技能型劳动者的主阵地,本文试从转变教师观念、树立以人为本的理念入手,简述如何构建中职学校和谐的师生关系,使平等、民主、和谐的师生关系成为构建和谐校园的积极促进因素。     

构建和谐的师生关系

和谐的师生关系是和谐课堂的主要因素。师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系。师生关系无时无刻不影响着教育的过程和结果,师生之间只有建立融洽和谐的关系,才能取得最佳的教育效果。     

高校青年教师科研评价机制的现状与完善

青年教师是高校发展的重要基石和中流砥柱,对其进行科学的科研评价能够对高校科研管理发挥巨大的促进作用,但是也存在一些不合理的因素,制约着青年教师的科研积极性。科研评价机制应该在了解青年教师的特殊需求下,将科研管理方式和青年教师本身联系起来,不断提高高校的综合实力。本文结合当前我国高校青年教师科研评价机制中存在的问题,对如何完善青年教师的科研评价机制进行了分析。