基于职业技能大赛对高职院校人才培养的思考

在提高高职教育吸引力、深化高职教育改革等方面,职业技能大赛是一种重要的途径。职业技能大赛对于提升高职院校技能型人才培养具有重要的意义。本文在研究国内外文献的基础上,提出在职业技能大赛之后,对于高职院校人才培养模式进行思考。     

试论职业技能大赛对高职院校内涵式发展的影响

职业技能大赛既是我国职业教育制度的一个创新,也是高职院校内涵式发展的重要助推器。目前高职职业技能大赛虽在不断延伸中蓬勃发展,但也存在制约其前行的短板。本文主要从高职院校内涵式发展的概念入手,阐述了职业技能大赛对高职院校内涵式发展的影响,并提出了以职业技能大赛促进高职院校内涵式发展的保障措施,促进高职教育改革与创新。     

做好职业技能大赛组织工作促进高职教学质量提高

职业技能大赛赛项与专业教学改革相结合，职业技能大赛组织与行业、企业相结合，职业技能大赛注重个人能力培养与团队协作能力精神，对促进高职高专教学改革有强大的推动作用。通过研究近年来我国职业技能大赛的现状，分析了职业技能大赛对高职教学质量的影响力，并对高职院校如何做好职业技能大赛的组织工作提出了几点建议。     

基于技能大赛推进汽车服务与营销专业建设——以汽车营销赛项为例

本文从介绍全国高职院校职业技能大赛的背景、全国高职院校汽车类职业技能大赛的规程出发，从四个方面详细阐述汽车营销比赛项目对汽车营销专业的建设与思考。     

高职院校开展职业技能大赛的探索与思考

高职院校举办职业技能大赛是创新职业教育工作,检验职业教育教学改革成果、教育质量和办学水平的重要手段。本文通过对国内外当前高职教育及技能大赛现状的分析,找出当前高职院校举办技能大赛存在的不足,并提出解决问题的思路。     

基于高职技能大赛的建筑工程专业教学改革探索

高职技能大赛是高职院校办学的一个重要指导方向，对高职教育发展有重要的影响，本文基于技能大赛的参与和实践总结，分析职业技能大赛对学生技能培养的作用，并探索高职技能大赛对建筑工程专业教学改革的意义和方向。     

职业技能大赛质量评价体系研究

针对高职院校开展的各类职业技能大赛,分析了职业技能大赛的特点,提出了技能大赛质量评价指标体系的构建原则和确立方法。构建了相对合理、符合高职院校现状、为企业所能接受的可行的质量评价指标体系。运用了模糊理论得到了理论技能、操作技能、素质能力、方法能力、大赛评价及大赛的保障与激励6个一级指标和30个二级指标的权重值。     

全国职业院校技能大赛精神文化建设研究

全国职业院校技能大赛精神文化建设是大赛文化建设的重要组成部分,高职院校应充分挖掘大赛的精神文化的内涵,结合自身特点,遵循精神文化建设的原则,探索高职院校精神文化建设的主要途径,形成鲜明的文化特色,增强全国职业技能大赛知名度的同时提升高职院校的核心竞争力.     

以职业技能大赛提升高职学生创新与实践能力的研究

本文结合大连职业技术学院近年来参加全国职业技能大赛的成功实践,分析开展职业技能大赛与高职学生能力提高之间的关系,以期为同类院校提供一定的借鉴。     

全国职业技能大赛对校企合作的促进作用

职业教育从某种程度上可以说是就业教育,谋生教育。为了更好的让学生就业,近年来各种职业技能大赛如火如荼的在全国开展,这是职业教育制度的一次创新,也是高职院校越来越重视让学生参与社会实践、根据社会实际需求培养人才的教育指导思想有关;更是高职院校提高学生就业率的的一种努力。通过技能大赛这个为学校和企业搭建的平台,从各个方面促进了学校和企业的合作,该文主要介绍了职业技能大赛对校企合作有哪些促进作用。     

高职院校培养职业技能竞赛选手的现状分析——以西安航空职业技术学院为例

随着近年来全国高职院校开展各种类型的技能竞赛,参赛选手的水平也在逐年提高,高职院校都将面临竞赛型选手日益缺少。各个高职院校每年投入了大量的资金进行培训和选拔学生参加各类大赛,但在培养过程中均不同程度的面临各种问题。在面临一系列的问题是各个院校也作出了相应的改革,本文以西安航空职业技术学院为例,阐述了高职院校培养职业技能竞赛选手一些做法。     

在职业技能大赛背景下计算机网络课程改革探索

本文主要从职业技能大赛背景下，探讨高职院校计算机网络课程的教学改革。     

高职石油工程类专业职业技能大赛效果评价

职业技能大赛是新时期高职院校办学的重要方向,对职业教育的发展有着深远的影响。职业技能大赛能够优化学科建设、促进“双师型”教师队伍建设、深化校企合作、完善实训基地,有利于培训学生的职业能力,实现“以赛促学,以赛促教,以赛促建”的教学新模式。     

高职院校会计技能竞赛管理研究

近年来,我国职业教育教学改革和课程改革进入了一个新的发展关键阶段,用人单位都需要以技术为特征的服务型人才。而也是因为这种契机,提高高职院校学生适应社会的能力,全国高职院校也掀起了举办各类职业技能大赛的热潮,以技能大赛促进课程改革,提高教学质量。     

浅谈高职生职业技能的培养

随着经济发展,社会对于高职生的职业技能的要求愈发的严格。高职院校职业技能教学直接关系到高职生的就业与职业生涯,同时也是现阶段我国高职院校改革与发展过程中的重点关注部分。本文针对高职生职业技能培养的现状、问题和对策进行了完善的论述。     

基于实践导向的高职院校学分银行建设中的学分认证

学分认证是学分银行建设的重要内容之一。高职院校在进行学分认证时,应根据高职教育的特点,体现实践导向和就业导向的原则。建议高职学生创业、参加职业技能大赛、取得职业资格证书或者知名企业颁发的高质量的认证证书均可认证一定的学分。     

职业技能竞赛对高职院校人才培养影响的研究——以宁波职业技术学院建筑工程技术专业为例

职业技能大赛对高职院校人才培养有很大的影响,它不仅能促进人才培养模式和课程体系的改革,提高学生的学习兴趣,加强师"双师型"资队伍建设,同时也促进了高职课程体系考核的改革。     

基于校企合作的仓管员职业技能鉴定题库建设

文章通过对现有仓管员职业技能鉴定题库建设条件存在的主要问题进行分析,提出了校企合作共同建设适合高职院校仓管员职业技能鉴定试题库,有利于推动高职院校职业技能鉴定考评工作,以使该职业技能鉴定科学化、规范化、标准化。     

以技能大赛促进高职财务管理专业改革与建设

一、举办技能大赛的意义随着各类高职院校对于技能大赛的深入发展,技能大赛已经成为了高职院校培养高职专业人员的有效手段和引领高职院校教育改革的指向标。技能大赛分为很多类,常见的有数控、模具、电子、电工等项目,而全国大学生电子设计大赛、全国三维数字化设计创新大赛、     

高等职业院校会计技能竞赛的现实性探讨

近年来,随着各高等职业院校对职业技能大赛重要性认识的深入,各种技能大赛在全国如火如荼地开展起来,它对职业教育发展起到了积极的推动作用。随着我国经济的高速发展,社会对会计人才的需求越来越大,高等职业院校会计专业已经成为目前在校生规模最大、人数最多的专业,举办高职会计技能竞赛必将进一步推动会计专业的改革和发展。