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1.
韩宝明 《浙江经济高等专科学校学报》2000,12(1):71-73
要贯彻素质教育的方针政策，必须对素质教育的基本问题有较全面的认识，本文通过对第三次全教会精神的认真学习和领悟，就素质教育的一些基本问题提出了几点浅显的认识。 相似文献
2.
赵迎春 《太原城市职业技术学院学报》2004,(Z1)
体育厌学是我国学校体育中普遍存在的问题。素质教育是当前教育改革的热点。本文运用资料法和调查法,探讨了体育厌学的现象和原因,同时探讨了素质教育的基本特点,本文认为认识素质教育的特点,从素质教育的基本理论出发,是解决体育厌学的重要途径。 相似文献
3.
面向高职学生的信息素质教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
提出了信息素质的基本概念,回顾了全国各高校信息素质教育发展的基本脉络,具体阐述了在信息素质教育过程中存在的诸多问题,即教师对高职学生开展信息素质教育认识不足;学生缺乏获取信息的技能,对信息的利用率低;信息素质教育的师资队伍水平参差不齐;信息素质教育的形式过于单调等。结合具体的工作实际,全面阐述了高职院校应如何开展信息素质教育。 相似文献
4.
张月卿 《黄石理工学院学报》2004,20(3):65-67
阐述了素质教育的理论依据及其内涵，探讨了在实施素质教育过程中存在的问题，并就推行素质教育时应注意的问题提出了自已的看法，这对素质教育的认识和推广具有指导作用。 相似文献
5.
马春生 《浙江工商职业技术学院学报》2005,4(1):73-76
从对思想教育史的反思和教育方针的基本要求及思想政治素质在素质教育中的位置的高度认识思想政治教育的重要性,是提高对"两课"教育重要性认识,增强"两课"教育自觉性的基础;转变教育理念,贴近实际,贴近生活,贴近学生,提高针对性和感染力,是提高"两课"教学效果的关键;实行教育与社会实践及班风建设相结合是促使书本知识向学生个人素质转化、提高"两课"教育效果的基本途径. 相似文献
6.
阮笑芳 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2002,19(2):130-131
学会与他人共事是21世纪全球教育的主题之一,也是我国实施素质教育的基本要求之一.要教育和引导学生认识和理解与人共事的意义,培养健康的心理和完善的个性,重视共事过程,建立良好的人际关系. 相似文献
7.
朱翠珠 《浙江工商职业技术学院学报》2004,3(1):78-79
素质教育是一种全新的教学理念,是深化教育改革的方向,因此必须全面地认识素质教育.创新是素质教育的核心,开放式教育是实施素质教育的必由之路,为社会培养创新的智能人才是素质教育的终极目标. 相似文献
8.
蔡年生 《福建金融管理干部学院学报》2004,(2):60-62
目前高校图书馆对信息素质的含义以及信息素质教育所发挥的作用认识不够,因此有些图书馆对实施信息素质教育不够重视,本文针对我院图书馆开展信息素质教育的现状,提出以文检课为主导开展分层次、多角度的用户信息素质教育的建议,同时加强馆员自身的信息素质. 相似文献
9.
邱素芬 《浙江工商职业技术学院学报》2002,1(2):69-71
本文从知识经济时代要求和高职教育培养目标出发,对素质教育的认识前提,职业素质与综合职业能力的关系,当今高职教育面临的矛盾和挑战和高职素质教育的重点进行了一些思考. 相似文献
10.
成人高等教育实施素质教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
柳春敏 《甘肃省经济管理干部学院学报》2000,18(1):54-56
本文从成人高等教育的现状与实践出发 ,较系统地分析了成人高教中存在的有悖于实施素质教育的体制、机制问题 ,初步提出了成人高教实施素质教育的基本要求 ,对实施素质教育的途径、措施进行了理论探索 相似文献