试论高校健美操教学中应注重美育的渗透

美是高校健美操教学追求的目标之一。从体育美学的角度来说,体育中的美主要是指协调发展的身体,健美的体型,熟练的、敏捷的、优美的动作。古今中外许多教育家、体育家和美学家都竭力主张体育与美育相结合,体美与德智相结合,以使受教育者在德、智、体、美各方面得到发展。体育教育与其他教育一样有明确的目标,学校教育中的体育以培养人才为宗旨,其目的是全面贯彻国家教育方针,培养学生的体育意识和体育能力,使之身心全面发展,配合德育、智育、美育,使学生成为社会主义事业的建设人才。体育活动过程中包含诸多美育的因素,在健美操课程教学中表现的尤为突出。在此针对高校健美操教学中应如何加强美育教育展开探讨。     

高校健美操教学中的人文素质教育渗透

本文以高校人文素质教育为研究对象,围绕着高校健美操教学中对人文素质教育的渗透展开研究。首先就人文素质教育在高校健美操教学中渗透的可行性进行了论述。其次,详细介绍了人文素质教育在高校健美操教学中渗透的具体途径。     

高校健美操的教学与创编

如何在教学中充分利用健美操这项运动的特点,不仅使学生身心得到锻炼,而且还能培养学生良好的社会适应能力,使人形成社会需要的个性并使之胜任社会角色的需要,同时使学生掌握一定的编排特点。有利于今后独立工作,就此方面做一讨论。     

高校开展健美操教学的路径探索

大众健美操作为健美操运动的一个分支,深受高校广大学生的喜爱。本文结合教学工作实践,科学地论述了在高校如何进行大众健美操的教学,即根据学生的学习目的、场地状况、学习情况来选择相适应的教学方法,并合理选用音乐,才能收到良好的教学效果。     

从接受美学谈健美操的审美过程

接受美学虽然是一种文学理论,但它同样适用于其他领域。在健美操活动中也存在着接受问题,并且如同文学本文一样,离开了接受,其存在毫无价值和意义。本文试图运用接受美学理论来探讨健美操的审美过程,以接受美学中的理论为指导,结合和引用接受美学中强调的受众的重要性来满足社会大众的需要。社会大众对健美操的审美接受过程,即是审美感知、审美形象的重塑、审美意蕴体悟。健美操价值的实现过程既是审美再创造的过程,也使社会大众文化得到了提升。     

高校健美操教学中的教学改革概述

通过对普通高校健美操教学的调查，针对目前健美操教学的现状及存在问题论述了健美操教学改革的必要性，并在此基础上提出了健美操教学改革的基本思路。     

高校健美操教学中的教学改革概述

通过对普通高校健美操教学的调查,针对目前健美操教学的现状及存在问题论述了健美操教学改革的必要性,并在此基础上提出了健美操教学改革的基本思路.     

海口市高校健美操教学现状与发展对策

对海口市6所高校健美操教学、师资现状进行调查,找出影响海口市高校健美操发展过程中的问题,结合实际给出相应的发展对策,旨在为海南高校健美操教学提供参考。     

浅谈健美操教学对高校女生终身体育意识的培养

健美操作为一种新兴的体育项目,集健身、健心、娱乐为一体,能充分满足大学生生理、心理需要、它以独特的魅力深受大学生的欢迎。现在高校健美操教学与实践活动中,探讨了如何追求健美操课程深层次的教学目标,即在大学生完成在校学习近期健身效益的基础上,能够建立正确的体育意识,形成终身体育意识,养成终身锻炼的习惯。     

高校思想政治教育中的美学思考

近年来,高校思想政治教育尽管在课程建设、教育形式等多方面进行了改进和完善,但现实效果却依然不尽如人意。面对这种困境,本文尝试从美学角度来审视,发现目前的高校思想政治教育中从教学观念到教学内容和教学形式都普遍存在与美的规律相悖的现象,在分析现状的同时探讨如何在高校思想政治教育实践教学中进行潜移默化的美学渗透。     

探究多媒体技术在高校健美操教学中的应用

本文剖析了多媒体技术在健美操教学中的特点,解析了多媒体技术在健美操教学中优势及其存在的问题,并且针对性地提出了相关完善对策,以期有利于多媒体技术更好的在健美操教学中发挥作用。     

专业教学中渗透企业文化的实践与探索

笔者通过亲身的教育教学实践,认为在专业教学中渗透企业文化有利于提高学生学习专业知识的兴趣、培养学生的职业素质、缩短学生就业后的岗位适应期。并介绍了在教学中对学生进行团队意识、主动意识、服务意识、成本意识、质量意识安全意识教育的具体做法。     

初探高校健美操运动中柔韧素质的练习方法

通过将健美操运动的特点以及柔韧素质练习的方法相结合,对高校学生在健美操运动中柔韧素质练习的训练方法和发展柔韧素质中应注意的问题等进行了研究.     

探索高校体育教育中德育教育的渗透

随着社会主义建设的日益发展,精神文明建设占据了越来越重要的地位,而在高校中开展广泛的、全面的、深入的德育教育显得尤为重要。文章在指出高校体育教育中德育教育渗透的重要性的基础上,阐述了德育渗透的具体途径,并分析了德育渗透中需要重视的问题,以期对推进高校的素质教育产生积极的作用。     

体育院系高校健美操教学新体系的构建

本研究通过对体育院系高校健美操教学模式现状存在问题的论述,结合当前市场发展对健美操专业学生的要求以及社会体育发展的新形式,提出了构建"二位一体"健美操教学新体系的构想。     

普通话课堂教学的美学渗透

汉语普通话有相当高的美学价值,如果将其美学价值有效地渗透到普通话课堂教学中,则获得"寓教于乐"的效果。一方面可以让学生在感受普通话美的同时,产生学习普通话的兴趣,并乐于使用普通话,积极用普通话创造美的语言,有效提高他们的普通话水平;另一方面可以提高普通话课程的课堂效率,达到该课程推广、普及普通话的真正目标。     

绿色化学教学理念在高校化学教学中的渗透意义

随着我国社会可持续发展策略的实施,在教育领域,绿色化学的理念在我国高校的化学教学中越来越受到重视.绿色化学理念对社会的经济发展和生态环境的平衡发展具有重要意义,在高校化学教学中渗透绿色化学理念,可以帮助学生树立起环保意识和可持续发展的意识,为以后更好地进入社会打下基础.     

在高职化学教学中渗透环保教育探索

环境保护是当前和未来全球性重大课题之一,化学在开展环境教育方面作用重大,本文从四个方面阐述了高职化学教学渗透环保教育的途径。     

在化学教学中渗透职业理想教育的探索

本文在论述学科教学中渗透职业理想教育的必要性基础上,探索如何在化学学科教学中渗透职业理想的教育。