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高玫 《中国民营科技与经济》2002,(11):89
全面、个性的设计理念,差异的产品结构,敏锐的流行把握,塑造出清新、个性、健康的"ELE EX.Life.EN"时尚休闲品牌.2002年10月8日,在雷迪森大酒店举行的中国杭州典雅服装有限公司秋冬时装发布会上,让记者亲身体验了这一品牌的独特内涵. 相似文献
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李晓晖 《中国民营科技与经济》2001,(10)
突出“理性“、“个性“及“人性“
广州国营零售业轰轰烈烈地进行大规模重组、国际零售业巨头摩拳擦掌欲破门而入的时刻,广州盛世中华百货公司昨日却高举“广州市首家大型民营百货公司“大旗在中华广场正式开张,要在百货公司林立的羊城零售市场抢占一席之地.其经营者特别强调自己的“民营“特色,由此可以引申出发展战略上的“理性“、经营上的“个性“以及布局上的“人性“.业内人士认为,这也代表着羊城零售业在压力下寻求出路的新方向.…… 相似文献
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备受争议的“80后“出生于上个世纪80年代,他们从一出生就开始经历几乎与他们同龄的一次重要的社会转型,这种转型的时代特征造就了他们身上的诸多个性,而这些个性又必然会影响其未来的政治参与,甚至未来中国民主政治的走向. 相似文献
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本文用Granger因果关系检验法检验了日本1980.Ⅰ-1991.Ⅳ和1992.Ⅰ-2001.Ⅱ期间名义GDP与货币存量(M2 CD)之间的相互影响关系.实证结果表明相对于前一时期,1991年之后日本货币存量的变化在统计上已不能成为影响名义GDP变化的原因.通过对“泡沫经济“后日本经济运行机制进行分析,本文认为:金融结构的不稳定性导致货币乘数下降,预期通货紧缩导致在名义利率下降的同时实际利率却在上升,“流动性陷阱“的出现,金融自由化的完成,日元汇率政策,都是导致1991年后日本货币政策效应减弱的主要因素. 相似文献
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“信息爆炸”的时代,新闻资源共享.独具个性魅力的独家新闻报道,更能吸引媒体受众.这就要求我们做好新闻第二落点的研究工作. 相似文献
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随着社会的发展、时代的进步,人类社会早巳从工业社会步入信息化时代,而工业大生产所带来的繁荣是人类、社会及城市前所未有的,它给人类生活带来突破与进步.现在,“工业化”景观艺术广泛地将艺术和城市形象融合与一体,本文通过对“工业化”景观艺术的美学研究,结合特定案例分析,利用“工业化”这一鲜明、独特的表现形式,保存城市发展、文明进步的象征,表述城市的文脉、个性和理想,并作为媒介塑造和传播城市历史文化和人文个性,发掘不同层次审美在多元化的社会背景下的诠释. 相似文献
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Jing.fm希望可以改变人们收听和查找音乐的方式,人们只需像聊天一样的操作方式,就找出很多适合自己的音乐。"情怀"为何物?在罗永浩做手机之前,这两个字还没有什么"知名度"。目睹了偶像乔布斯离去之后的苹果产品日渐消减的个性和"被自己的开放性毁得稀碎的安卓",老罗看不下去了,他发誓要做一个真正集"易用"和"人性化"于一身的智能系统。用他自个的话说,这叫"有情怀"。说到底,"情怀"体现在好的用户体验上。在移动互联网的时代,人们的 相似文献
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任何事物都反感人云亦云,主张追求个性发展。作文写作也不例外,应该注重创新和个性。“写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感受”,“注意表现自己觉得新奇的或印象最深、最受感动的内容”,“珍视自己的独特感受”并“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。这是语文新课程标准对作文的“个性与创新”的要求。怎样才能在文章中实现“个性与创新”的表迭呢? 相似文献
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提示一:凸现个性独占市场世界创业实验室报道:不可否认,现时的消费在不断地升级,吃饭、穿衣、通讯的基本诉求从没改变,但彰显个性已是更新更高的消费主流和要求。而商机也正是附着在提供“个性选择”上。 相似文献
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网络休闲作为信息时代的产物,以其显著的特征实现了休闲的革命.对于大学生而言,网络休闲是利弊并存的“双刃剑”.一方面,大学生通过网络休闲可以调节身心、张扬个性,促进自身的发展完善;另一方面,大学生很容易堕入“网”中,远离现实,陷入“异化”.因此,大学生应正确认识和对待网络休闲,以发挥网络休闲对大学生发展的正向作用. 相似文献
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校长要善于思考与实践。个性教育成为了重庆市涪陵城区第七小学的一张名片。近日,涪陵城七校校长张可仁告诉记者,多年来,该校始终遵循“创造适合学生个性和谐发展教育”的办学理念,努力追求学校“个性教育”办学特色。 相似文献
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教师有个性,才有语文教学的艺术.个性意识强,个性教学主动性愈明显,愈能有效地进行和指导语文教学.我们语文老师自身都是一个个充满生命特征的个体,都有着个性魅力,有着独立意识、创造能力和人格理想,有着独特的人文素质.在自己的课堂教学中,我们可以追求像诗一般的优美、像火一般的炽热,可以追求华丽庄重,可以追求诙谐幽默,可以追求矛盾冲突.只有教师充满个性特征的课堂教学,才能激活整个课堂,激发出课文深层的生命活力,才能激发学生的学习语文的热情. 相似文献
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幼儿教师的教育对象是天真、幼稚、可塑性极大的学前儿童,他们不仅是儿童知识、智慧的启蒙者,更是儿童情感、意志、个性的塑造者.因而在知识、能力以及个性品质等方面要有更高的要求. 相似文献
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每一部文学作品都体现了作者的独特个性,而且这种个性都是建立在共同的时代背景和环境基础上.在时代的共性中体现作者独特的个性,文学作品起到了连接纽带作用.随着社会的发展,越来越多的文学作品不断呈现,但是文学作品内容和题材都趋于雷同,体现所谓的"时代的共性"的文学作品已渐失个体作者的独特个性. 相似文献