目前普通高中后勤社会化中的价格问题——调查泸县普通高中后勤社会化

经过多年的努力，泸县农村高中教育的发展令人瞩目：全县6所普通高中（其中5所在乡镇），在校生都在3800人以上，已建成国家级示范性高中1所，省级示范性高中3所，市级示范性高中1所；泸县的高中教育已经成为泸州市的一张“名片”，被认为是全省、全国的农村高中教育办学模式的典型。因每所学校具有相当规模，学校后勤社会化受到民间投资者（简称业主）的青睐。业主通过投资修建学校后勤设施，获得一定年限的后勤服务经营权。     

义务教育“一费制”初探

我区人口总数为1584．39人，农村人口为11178人，区直属学校6所，其中，中学2所、小学4所，代管企业学校2所，格里坪镇10个村中有3个属民族村。全区区属直属直管学生总数为5561人，其中中学2160人(含农村中学483人)、小学3401人(含农村小学：885人)，实行“两免”的农村学生346人，目前我区农村享受“两免”费用共计95370元，以民政口径统计的城市低保户1147户(中小学)，城市享受低保的学生数为1171人，格里坪镇除三个民族村外，其它以民政口径统计实行困难补助的学生15户，享受一补的学生经费共计2200元已补贴到位。     

中国二三级市场的“输入法”

中国不仅是“世界工厂”，而且还是“消费金矿”：一是人多，我国总人口15亿，其中县市级及农村人口占11亿多，占人口总数的90％。对于其中8亿多农村人口所组成的2．58亿个家庭，任何商品的普及率只要提高一个百分点，就会增加258万台、件的需求；二是钱多，县市级城镇和农村消费量占到全国消费总量的69%，是中心城市消费量的2倍强，可见二三级市场巨大的市场规模。但由于中国经济结构的二元性，消费结构的分层性，     

广东省财经学校今年招生喜获“大丰收”

广东省财经学校今年招生工作喜获“大丰收”，实际报到人数和办学规模再创新高，双双取得历史性突破。截至8月底，学校共招收新生2509人，首次实现当年招生突破2000人。其中，南海校区所有专业额满爆棚，实际缴费注册人数1336人；广州校区实际缴费注册人数952人；其他教学点221人。目前，学校在校生总人数近5000人，办学规模较2006年增加了2000人。     

2001年全国私营企业基本情况

一、私营企业增长较快，经营规模明显扩大截至２００１年底，全国私营企业已达２０２．８５万户，比上年同期增加２６．６８万户，增长１５．１４％。其中城镇１２９．１２万户，增长１９．６４％；农村７３．７３万户，增长８．０１％。从业人员２７１３．８６万人，比上年同期增加３０７．３７万人，增长１２．７７％。其中投资者人数４６０．８３万人，增加６５．４９万人，增长１６．５６％；雇工人数２２５３．０３万人，增加２４１．８８万人，增长１２．０３％。注册资本１８２１２．２４亿元，比上年同期增加４９０４．５５亿元，增…     

劳动力流动、收入差距与城乡居民相对贫困

基于乡村振兴与城乡融合战略背景，本文利用中国家庭追踪调查项目微观数据，构建Logit模型，考察劳动力流动、收入差距与城乡居民相对贫困之间的关系。研究表明：农村劳动力流动对农户相对贫困具有显著减贫效应，城镇劳动力流动会提升城镇居民发生相对贫困的可能性；农村劳动力流动会缓解农村地区收入差距，城镇劳动力流动会加剧城镇地区收入差距；在收入差距相对合理与收入差距较大时，农村劳动力流动对农户相对贫困分别起到“加剧”与“缓解”的作用，而城镇劳动力流动在不同收入差距状况下均会“加剧”居民相对贫困状况；收入差距在劳动力流动影响居民相对贫困过程中起到调节作用，其缩小会达到减贫效果。     

发展幼教事业 提高幼师水平

进入90年代,湖北省幼儿教育事业又有新的发展.据《湖北统计年鉴》资料统计,到1996年底,全省幼儿园达3502所,在校学生达1015997人,教职工达47279人,其中专任教师为34690人,平均每万人口的在校生为174.42人,每一专任教师负担学生为29.3人.与1990年比,幼儿园减少412所,教职工减少559人,而在校学生却猛增251561人,平均每万人口的在校生增加33.88人,每一专任教师负担学生增加1.8     

加大扶持力度 依法规范办学 开创陕西民办高等教育新局面——访中共陕西省委教育工委副书记 郝利生

<正>改革开放以来我国民办教育事业取得了辉煌成就,陕西民办高等教育的发展规模、教育质量也得到空前提升。2007年陕西省有民办高校及自考助学机构37所,教职工19522人,固定资产68.7亿元,学校占地面积1.64万亩。其中17所民办高校中本科院校5所,占全国的19.2%,居全国第一。全日制在校生数23.7万人,占全国民办高校在校生的10.6%,居全国第一。陕西省教工委、省教育厅已为16所     

解读《劳动合同法》

争议？来自劳动和社会保障部的统计显示：目前．我国城镇从业人员高达2．6亿人,其中单位就业1．14亿人，灵活就业人员5000万人．此外还有数量过亿的农村剩余劳动力在不久的将来要逐步转移到城镇就业。2006年全国各级劳动争议仲裁委员会共立案受理劳动争议案件31．4万件。在查处的各类案件中,克扣和拖欠工资的占41％。     

荆门市基础教育现状及发展措施

党的十一届三中全会以来,特别是1983年荆门升格为省辖市以后的十余年来,荆门市的教育事业迅速发展,目前已初步形成结构较为合理、教学水平较高的格局。到1994年,共有各级各类学校479所,在校生近20万人。92年全市基本普及了小学初等教育,现已初步具备全面普及九年义务教育条件。荆门市东宝区已于1994年接受了省“普九”评估验收,沙洋区正积极准备争取1995年通过验收。全市城镇幼儿园正向规范化迈进,普通高中水平不断提高,职业高中已闯出一条新的发展路子。但是,面向未来,荆门市的基础教育水平     

对民办教育有关问题的思考

据2000年度最新统计资料显示,我国目前具有独立颁发学历文凭资格的民办高校43所,在校生13万余人.民办非学历高等教育机构1282所,注册学生98万余人,其中实施高等教育学历文凭考试试点的民办高校教育机构370余所,注册学生29万余人.     

国际游资对我国新型城镇化的影响

2013年12月12日至13日，中央城镇化工作会议在北京举行，提出构建新型城镇化，它的思路是推进以人为核心的城镇化，以有序实现市民化为首要任务。不过仍然有数以亿计在未来10年内的广大农民工以及他们的家属要成为市民，这对我国新型城镇化提出了挑战，而国际游资在其中起了重大的影响：一是催生房地产市场泡沫，造成城镇经济的虚假繁荣；二是加剧通货膨胀压力，增加城镇居民的生活成本；三是加大中国地方政府的债务危机；四是增加城镇的金融体系风险，引发银行危机；五是过度从事投机活动，对城镇的社会稳定造成危害。     

新课标下农村小学数学情景教学的有效创新研究

当前农村小学数学教育中,由于学生知识接触面的限制,导致学生学习数学的积极性和学业成绩较之城镇小学稍低。通过对农村小学数学教学现状的分析认为:综合考虑课程标准、国家统编教材以及农村可供利用的开发载体,创新情景教学是激发农村儿童学习兴趣、提高学业成绩以及发展数学能力的现实且可行的路径之一。     

从农村向城镇流动人口的特征分析

2000年人口普查结果表明，我国城镇人口达到了45594万人，城镇人口占总人口的比重为36．09％，同1999年人口普查城镇人口比重26．23％相比，城镇人口比重上升了9．86个百分点。城镇人口大幅增加的主要原因之一是农村富余劳动力向城镇迁移。农村富余劳动力进入城镇促进了城镇经济发展，同时也给城镇发展带来了挑战。     

幼儿园收费问题分析及对策

近几年来广东省学前教育发展收到明显的效果，截至2010年底，全省共有幼儿园（含托儿所、农村小学附设学前班，下同）11161所，在园在班幼儿人数共277万，LL2005年增加63．3万，增加近三成；     

“十一五”将为百姓带来更多实惠

“十一五”规划纲要草案提出，到2010年，人均GDP要超过2400美元，到时候综合国力更加强大了。在经济发展的基础上，老百姓的钱袋子会更鼓一些，到2010年，城镇居民人均可支配收入由去年的10493元提高到13390元，农村居民人均纯收入由3255元提高到4110元；就业岗位会更多一些，五年累计城镇新增就业和农村转移劳动力各4500万人；生活质量会更高一些，吃得更放心，行得更方便，教育公共服务的均等化将迈出更大步伐；医疗卫生体系将逐步健全，农村新型医疗卫生体系覆盖面到2010年要达到80％；     

现阶段我国农村劳动力就业环境分析

<正>农村劳动力就业的“劣势”分析 1．人力资本投资和积累现状堪忧,就业手段缺乏从2002年人口变动情况抽样调查样本数据统计来看,农村高中以上文化程度占6岁以上农村人口总数比例只有6.57％,而城镇高中以上文化程度的占到城镇总人口的31.83％；农村初中和小学文化程度的劳动力占到6岁以上农村人口总数的70.56％,而城镇初中和小学文化程度的占到了56.83％；农村的文盲率为12     

绵阳市中小学教育收费及成本现状调查

近日，由市物价局、市财政局共同组成的中小学教育收费及成本调查审核工作组，按经济状况，分城市和农村，在我市涪城、江油、三台、北川4个县、市、区选择了23所学校(其中高中7所，初中8所，小学8所)进行了教育收费及成本抽样调查。     

我国城乡固定资产投资对就业影响的差异比较

我国城镇固定资产投资与城镇就业之间互为格兰杰因果关系。城镇固定资产投资每增长一个百分点，就能拉动城镇就业提高0．1862个百分点，原因在于近几年城镇吸纳农村劳动力数量不断增长。农村固定资产投资与农村就业之间没有表现出显著的因果关系，原因在于农村固定资产投资水平过低、农村剩余劳动力向城镇转移以及农村居民劳动时间弹性较大。     

用心灵敲开音乐殿堂的大门——戏剧影视文学专业的音乐欣赏课

音乐修养对于一个人的整体素质所起到的作用是众所周知的，所以现在除了中小学的音乐课以外，不少高校也为在校生开设了通识性音乐教育课程，这其中最多的就是各类音乐欣赏课。这些课程中有些从乐理入手，教给学生一定的乐理知识，以作为音乐欣赏的基础；有些从作品入手，帮助学生从中寻找规律实现举一反三的学习目的。本文是笔者对自己所教授的戏剧影视文学专业的音乐欣赏课程做的一个教学工作经验总结，其特点是从每个人都有的音乐感受入手，结合具体的作品以及学生的专业需求，以期开拓学生思路，为其提供更多的音乐作品解读可能，从而实现音乐教育的目的——增强音乐修养，进而提高综合素质。