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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
王策  方慈  张卫东 《经济论坛》2002,(19):71-71
随着知识经济的到来,现代家庭消费结构发生了巨大的变化,人们用于教育方面的投资越来越大,特别是经济条件优越的家庭,教育投资力度更大。因此,了解现代家庭教育消费的现状,研究人们的教育需求,对于活跃教育市场,引导教育消费具有重要意义。一、现代家庭教育消费现状1.现代家庭十分重视教育消费。尊师重教是中国人的传统美德,一方面在子女的培养教育上非常重视,每个家庭在这方面也舍得花钱;另一方面现代人非常注重提高自身素质,自觉接受再教育。在市场经济条件下人们认识到教育的重要性,投资教育,心甘情愿。2.教育投资成为…  相似文献   

2.
红色基因具有政治、经济、教育、历史等价值,在社会主义理想信念教育及大学生意识形态教育工作中具有难以替代的功能,可以更好地满足高校的人才培养要求。高校思想政治教育肩负着文化传承的使命,文化自信维度下,将红色基因融入高校思想政治教育,有助于培养大学生的文化自信,提升高校思想政治教育的实效性。然而,高校思想政治教育在传承红色基因的过程中还存在教育力度不足、传承方法单一的问题,高校应提升红色基因认知、转变思政教育观念、创新思政教育方法及延伸思政教育载体,彰显红色基因的现实意义和理论价值,增强高校思政教育的实效性,促进红色基因在高校思政教育中的良好运用与融入。  相似文献   

3.
十八大提出要在2020年基本实现教育现代化。显而易见,如果没有教育信息化,就不可能有教育现代化。今天,无论是在互联网界还是在教育界,都无法绕开一个热词:在线教育,或者互联网教育。  相似文献   

4.
赵育林 《发展研究》2004,(11):72-73
改革开放以来,人们清醒看到了远大的理想必须建立在现实的教育之上。社会主义初级阶段的人生观教育要首先使人明白“为人”的最低道德原则、行为准则,在这个基础上,然后再谈崇高的人生观、价值观,所以思想道德教育必须首先从“为人观”教育入手,本文认为,应该建立人生观教育与为人观教育相统一的思想道德教育体系,特别是为人观教育对于提高思想道德教育的实效性有着重要的意义。  相似文献   

5.
农村教育与农村人力资源开发   总被引:4,自引:0,他引:4  
在社会主义市场经济体制下,必须积极推进农村教育市场化的进程,重点培育农村教育资本市场,提倡社会共同办教育,鼓励民间资本对教育进行对教育进行投资。知识经济条件下农村教育改革的方向与目标是农村教育市场化。推进农村教育市场化,切实加强农村的基础教育地位是社会主义市场经济的必然选择,农村教育市场化是农村教育改革的目标之一。  相似文献   

6.
大学阶段,是大学生正确的世界观、人生观和价值观形成和确立的关键时期。在这一时期,高校应高度重视加强大学生的“三观”教育。在教育中,要讲究教育方法,坚持正确引导,并做到高校、家长和社会共同教育的有机结合。注意克服“三观”教育的形式主义倾向,真正取得“三观”教育的实效。  相似文献   

7.
在新经济条件下,人力资本对经济有重要的推动作用。人力资本积累途径有许多,教育是最重要方式之一。教育对经济的作用分为内部作用和外溢作用。新疆作为一个教育相对落后的地区,应继续加大教育投资,调整教育结构,改善教育环境,充分发挥教育的规模效应,推动新疆经济的新一轮快速增长。  相似文献   

8.
我们党历来就有重视教育的光荣传统。中国共产党成立之初,就在湖南办起了自修大学,到延安之后又办起了抗大,培养革命需要的人才。建国后,党和国家的三代领导集体都很重视教育、关心教育工作,特别是邓小平同志恢复工作后,首先抓的就是教育整顿,采取了包括恢复高考等一系列硬措施。前不久,中央政治局以深化我国教育体制改革、促进教育事业发展为专题,进行了第34次集体学习,胡锦涛同志在讲话时明确要求要把教育放到优先发展的战略地位、办人民满意教育,进一步确立了科教兴国战略作为落实科学发展观的三大战略(其它两大战略是人才强国战略、自主创新战略)之一的地位。近几年来,我们把教育工作作为精神文明创建的辐射之源、传递文明的第一阵地、培养未来人才的摇篮和建设龙江强市的基础工程,紧紧抓在手上,高度重视,加大了软硬件建设力度,为教育事业健康发展奠定了坚实基础。在新的历史时期,要落实好中央和省委要求,切实把教育放到优先发展的战略地位、办人民满意的教育,最根本的就是要全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕教育教学这个中心,以抓好教育系统党建工作为保障,促进教育事业又快又好发展。  相似文献   

9.
新形势、新任务要求党员先进性教育必须创新,共产党员先进性教育的实践需要不断探索创新。保持党员先进性教育能不能真正管用,能不能落到实处,能不能取得实效,从根本上说,就看我们能不能始终如一地坚持解放思想。要增强教育的针对性,紧密联系党员队伍的实际。要区别对象、分层次进行先进性教育。要增强教育的时效性,着力解决好实际问题。党员先进性教育必须始终坚持与时俱进的原则,充分体现时代性,把握规律性,富于创造性。要坚持党的群众路线,积极主动地深入到群众中去,发现、支持和学习群众在教育中创造的新经验,认真地加以提炼和总结,不断把党员先进性教育引向深入。在教育内容、教育形式、教育载体、教育机制等各个环节都要实现新突破。  相似文献   

10.
罗玲丽 《经济师》2023,(11):162-163
在职业院校中,创新创业教育、专业教育之间有着密切联系,但是从现实情况来看,受制于传统教育理念的影响,职业院校更加重视专业的发展,忽视了创新创业教育和专业教育之间的结合,两者的关联度并不高。强化创新创业与专业教育的结合,可形成教育合力,培养学生的各项能力。文章分析了创新创业教育和专业教育之间的耦合性,针对职业教育背景下创新创业与专业教育的结合方式进行了阐述。  相似文献   

11.
孙皆豹 《时代经贸》2013,(10):142-142
为冲破传统教育思想及人才培养模式的束缚,需要以职业化教育的理念,引领新一轮高职教育会计专业职业化改革。在阐述高职教育会计专业职业化必要性的基础上,将高职教育会计专业职业化分为三个阶段,提出了高职教育会计专业职业化的策略,以期对高职教育会计专业职业化有所裨益。  相似文献   

12.
在高职教育规模不断扩大的同时,如何提高质量,是摆在高职教育工作者面前的一个重要课题。在高职教育迅猛发展的态势下,质量问题显得尤为突出,其直接关系到高职教育的可持续发展。当前高职教育质量管理存在诸多问题。高职教育亟待加强质量保障体系建设,切实提高教育质量和学校自我发展能力。  相似文献   

13.
试论高职院校大学生的安全教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
安全教育是素质教育不可分割的一部分,但是安全教育在职业院校是一个薄弱环节。加强职业院校安全教育是社会发展的需要,同时也是学生个人发展的需要。因此,职业院校应该加强安全知识教育、法律知识教育、安全生产教育和健康生活教育。采取安全教育进课堂、安全教育落实责任负责制、安全形势多样化等对策,实施职业院校的安全教育。  相似文献   

14.
教育关乎国计民生,对教育的专项投入,能够有效推动教育事业健康发展、促进国民素质提高。然而,当前不少地方和部门在教育专项资金使用和管理上,存在挤占、挪用、虚报冒领等现象,导致教育投入不足,影响了教育事业的发展。对教育专项资金的管理和使用现状进行分析,并提出相应的解决对策,以供参考。  相似文献   

15.
钢琴教育属于艺术教育,人文教育是人性品位的教育,二者间相互区别又相互联系,在相互区别中尽显其独特的价值,在相互联系中可以相互影响和相互作用。作为钢琴艺术的传授者——钢琴教师不能仅仅局限于钢琴艺术的修研和传授中,还应加强自己的人文修养,并同时对学生施以人文素养的熏陶,将钢琴教育和人文教育联系起来,以人文教育促进钢琴教育则会受到更好的教学效果。  相似文献   

16.
创业教育是中国高校教育的一个新方向,对解决大学生就业问题、改善产业结构等有重要作用。因此,从现代教育角度出发,基于区域文化和创业教育的不同特点,分析了温州市高校的创业教育现状、区域文化对创业教育的影响,以及如何在区域文化背景下发展高校创业教育。  相似文献   

17.
《江南论坛》2009,(11):I0008-I0008
伴随着无锡新区经济的高速发展,在新区党工委、管委会的正确领导下,在各级党委、政府以及全社会的共同努力下,新区的教育事业,就象新区这块热土上其他事业一样蓬勃发展,教育规模不断扩大,教育体系日趋完善,教育水平显著提高。新区教育已成为完善投资环境,提升城市品位,促进和谐发展的重要内容。  相似文献   

18.
新时期大学生思想政治教育探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
王秀平 《经济师》2009,(2):152-152
在我国,大学生思想政治教育已经摸索出了组织有力、行之有效的成功模式。但是,社会大环境的变化对新时期的大学生思想政治教育提出了新的挑战。因此,必须加大对大学生思想政治教育的宣传力度,进一步加强教育工作者队伍建设,改善教育内容和结构,改进教育方式,坚持政治理论教育与社会实践相结合,加强调查研究。  相似文献   

19.
科学与人的互补是人类明与进步的必要条件,但在当今的高校中却出现了人教育与科技教育在发展中的严重失衡。本拟通过对人教育的起源、现状、发展趋势的分析,试图挖掘人教育之所以举步维艰的原因,探讨适合我国高校人教育发展的正确途径,以顺应新世纪教育形势下人教育与科技教育整合的趋势。  相似文献   

20.
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识和对学生进行思想品德教育的主要途径。教育的改革不仅改革教育模式而且改革了课程,在新教育理念和新课程标准下,如何提高四十分钟的课堂教育教学的效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教育教学任务,是教师最迫切关注的问题,为此笔者总结以下几点与同仁探讨。  相似文献   

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