将心理经济学搬上课堂

笔多次在各地培训时，向组织培训的个险部经理推荐过多名讲师。并为她们单独开灶面授机宜。如今，她们都已成为能独当一面的优秀讲师。出于当初的伯乐之恩，她们便将笔尊为老师，笔也就顺水推舟，视她们为自己的学生。由此师生之间经常就培训的难点问题进行交流，互相解疑答惑，开诚布公，脑力激荡。现将其中关于差异化培训的内容以对话的方式整理成，以飨读。     

挑出培训“三根刺”

我们身处一个充满机遇又极易与机遇擦肩而过的时代，一个强调知识而知识又不易转化为智慧的时代，一个强调创新与灵感的火花却又非常需要系统思维的时代。正因如此，各家公司都加大了对教育培训的重视和资金投入的力度，可以毫不夸张地说没有教育培训就没有寿险事业的健康发展。因为每一个进入寿险行业的人首先接触的往往就是培训班的讲师，在以后他全部的职业生涯中的代理人资格考试、衔接教育、转正培训、主任培训、经理培训等制式化培训，     

培训：精于专

现在，流行一句话：培训是员工的最大福利。笔者认为，这句话并不是很严格，严格的说应该是：有效的培训才是员工的最大福利。没有效果，缺乏实质内容，泛泛的培训，不但不能成为员工的福利，相反，还可能成为员工的负担。而作为培训的主要执行者讲师，最大的职责应该是让培训的内容切合实际、切合员工需要，真正使员工通过培训有所思、有所得、有所用。而要想真正达到这一效果，培训就必须要专业。如何真正使培训成为员工的福利，[第一段]     

视培训为“生意”

产品、讲师，谁主导?如何让培训投入的回报最大化?像做“生意”那样地经营企业培训，如何?     

基于胜任力模型的营销人员培训

实践表明，培训过程中极易出现培训内容、课程、形式与企业总体目标联系不紧密的现象。这无疑是企业人力、财力、物力的极度浪费。因此，如何增强培训的针对性，如何应用现代培训理论使企业培训效果得到有效提升，已成为国内外许多企业实施培训的新命题、新挑战。作为人力资源管理领域研究的热点之一，美国著名的心理学家麦克利兰于上世纪70年代提出的胜任力理论，为企业培训提供一个新的切入点。     

如何抓好电力企业员工培训工作的初步想法

企业的可持续发展,需要一批具有共同价值观和共同奋斗目标的员工,不仅在顶层而且在所有层面上。如何通过企业文化、制度、好的培训模式和内容确保员工的培训与企业可持续发展达到同步,已成为企业培训工作的重点和难点。虽然企业培训工作年年都在做,但培训效果并不完全理想。现我就多年培训经验,提出一个初步的想法。     

咨询式培训师的三个隐性角色——培训经理与管理专家的咨询对话

实施咨询式培训面临的挑战 培训经理：无论是专业培训机构、管理咨询公司，还是企业界，业内人士有一个共识：随着培训行业服务深化，体现着定制化服务特点的咨询式培训，将成为一种重要的发展趋势。从培训实施效果来看，企业在与培训机构进行内训合作过程中，经常发生这样的情况：当培训机构的项目顾问对企业需求做过调研分析并与企业沟通确认咨询问题症结点，培训师依据这些“特定要求”设计课程内容，     

企业选择培训公司要“四看”

<正>现在的培训市场正处于战国时代,垃圾邮件漫天飞,什么讲师都有,很难判断优劣。企业的培训经理如果对提供培训课程的供应商选择不当,将面对很大的压力,因为在老板眼中,培训经理要对培训效果负全部责任。那如何选择培训供应商呢?我认为,企业对培训公司要做到“四看”。     

企业员工培训效果评估的机制体制建设

员工培训是企业人力资源管理的重要内容，通过员工培训能持续提升企业员工的知识、技能与工作态度，从而为公司的战略实施提供强有力的人力资源保障，为企业在竞争中获取更大的优势。然而培训效果如何、培训的投入是否值得，一直是员工培训工作中尚未解决的一个最大问题。科学的培训评估对于企业了解投资的效果、界定培训对组织的贡     

完善培训体系打造长效培训机制

培训并不是简单的对企业员工进行授课，而是一个完善的体系。从培训的内容到培训效果的考核到培训的奖罚，每一环节都很最要。     

SYB创业培训中法律知识教学方法及有效运用探究

企业法律形态选择、未来企业应该承担的法律责任等内容,是每一个创办企业的人在创办企业之前必须考虑的一个环节,也是创业培训教学中的一个关键的知识点。本文将对创业培训中法律知识教学方法与有效运用进行剖析,以便创业培训讲师在以后的创业培训教学过程中对此内容的讲解进行很好的把握。     

年度培训计划的“接力赛”

培训计划年年做，但年年都是老一套。如何使新的年度培训出现亮点，全面提升培训效果，如何更好地实现培训的年度“接力”，培训经理需要承前启后、开拓思路，积极设计新的年度培训计划。[编者按]     

新员工培训的有效改进

现代企业培训已远远越出了传统培训的藩篱——某些人的专利或工作时间内的某些时段，而应是全员的，也是全过程的，即从员工走入企业大门开始，到走出企业大门结束。新员工的培训是企业培训工作一个重要的开始，就像一个人在童年时所受的启蒙教育一样发挥着深远的影响力。     

连锁企业培训激励新模式——保级培训模式

本论文分析了连锁企业面临的竞争形势,培训效果不佳、培训激励不足是连锁企业亟待解决的问题。本论文运用激励理论和统计学的原理,对如何构建员工培训激励机制进行了研究,探索推行了职工保级培训模式。制度对考试机构、内容、成绩计算和考核周期进行了明确规定,并将成绩按标准分计算后划分等级与岗级挂钩。根据激励理论,内在激励模式激励效果最强,但是鉴于连锁企业管理机制和员工素质的限制,决定了将培训效果与物质利益相结合的外在激励模式是适合连锁企业管理现状的最佳培训激励模式。     

连锁企业培训激励新模式——保级培训模式

本论文分析了连锁企业面临的竞争形势,培训效果不佳、培训激励不足是连锁企业亟待解决的问题。本论文运用激励理论和统计学的原理,对如何构建员工培训激励机制进行了研究,探索推行了职工保级培训模式。制度对考试机构、内容、成绩计算和考核周期进行了明确规定,并将成绩按标准分计算后划分等级与岗级挂钩。根据激励理论,内在激励模式激励效果最强,但是鉴于连锁企业管理机制和员工素质的限制,决定了将培训效果与物质利益相结合的外在激励模式是适合连锁企业管理现状的最佳培训激励模式。     

让老板教你商务英语

讲师都来自于各外企的管理阶层，拥有丰富的行业实战经验；讲师首先是一个资深的商务人士，熟知培训的真正目的；教材源于岗位需求，培训主题也源于岗位需求；上门培训及纯商务英语环境的主题活动……     

浅析企业员工的培训与开发

员工是一个企业的基本组成部分,员工的培训也是人力资源管理的重要内容。现在国家对人才的注重和发展,足以说明企业的竞争已经集中在人才的竞争。对人才的培养和开发是一个企业的必要内容,很难想象一个企业不花钱和时间就可以找到忠实可靠的员工。本文将从企业员工培训的涵义、当前企业员工培训存在的问题及解决策略等三方面展开对企业员工培训与开发的阐述,以期企业在员工培训方面引起重视。     

连锁企业培训激励新模式——保级培训模式

本论文分析了连锁企业面临的竞争形势,培训效果不佳、培训激励不足是连锁企业亟待解决的问题.本论文运用激励理论和统计学的原理,对如何构建员工培训激励机制进行了研究,探索推行了职工保级培训模式.制度对考试机构、内容、成绩计算和考核周期进行了明确规定,并将成绩按标准分计算后划分等级与岗级挂钩.根据激励理论,内在激励模式激励效果最强,但是鉴于连锁企业管理机制和员工素质的限制,决定了将培训效果与物质利益相结合的外在激励模式是适合连锁企业管理现状的最佳培训激励模式.     

培训棒棒糖，他给还是我选

现代企业的竞争日益转化为人才的竞争，企业对培训工作也愈发重视。然而，培训经理们虽付出了既辛勤又辛苦的劳动，但培训成效并不明显。怎样才能既减轻培训经理们的工作量，又能有效提升培训效果呢？     

合理谨慎建设生鲜配送中心——访锡联培训台湾生鲜专家谢锡联

毕业于台湾大学农业经济系,曾任台湾远东百货生鲜配送中心主任、台中量贩超市副总经理、桃园生鲜店总经理、大陆地区好又多物流经理、中国连锁经营协会讲师的生鲜专家谢锡联,培训指导过重百超市、山东家家悦、武汉武商、武汉中百（与永辉合作培训）、厦门悦士等众多企业,具有丰富的零售连锁行业物流经验和完善的理论系统。