C语言考教分离平台建设研究

C语言课程是高职高专电子信息类各专业职业素质必修课,是深入学习专业基础课必备条件。C语言的重要地位要求我们必须不断提高教学质量,确保学生打下牢固的C语言基础,而抓好期末考试这一环节是提高C语言教学质量的重要因素之一。因些采用建立C语言教考分离平台建设这一教学研究,对提高C语言教学质量起到了非常重要的作用,是行之有效的C语言教学研究。     

专业课程考试改革探讨

多年来，大学的考试主要采取闭卷笔试的方式或选题口试的方式。我们在从事多年的教学工作中，根据专业课程特点和考试规范化、试题标准化、评分公平化的原则，努力把握试题难度、内容覆益面和成绩分布的合理性，对以往的考试方式做了一定的探索和改革。     

浅谈高职高专高等数学的教学改革

随着高等教育的大众化,生源情况发生变化,高职高专的高等数学教学面临着巨大的困难与挑战。本文从我院学生实际出发,在教学体系、教学方法、教学管理等方面做了一些有益的改革与探索。     

高职电脑艺术设计专业改革探索

文章阐述了高职电脑艺术设计专业探索专业改革的几个方面,并进行了深入的分析研究。     

高职艺术设计专业人才培养探讨

将通过社会对高职艺术设计人才的岗位需求分析,对当前人才培养中的培养目标和课程设置的两个问题进行探讨,究其原因并探求改进的方法,以期引起对高职艺术设计教育改革的深入思考和研究。     

高职高专教产合作与校企一体合作人才培养平台建设研究

产学研合作是地方高校服务地方经济、培养创新性人才和实现自身可持续发展的重要途径。当前,校企合作中存在的主要问题是校企合作政府支持扶植力度不够,课程设置缺乏特色、实用性差,高校科研取向与企业市场需求信息不对称。建立校企合作关系,打造更好的校企合作机制和人才培养模式,应建立准职业人培养委员会,开设定制班,引进校企合作开发课程,搭建官方的校企网络资源共享平台,提高政府扶植力度,组建校企合作专门的校企合作理论和实践的研究机构,促进职业教育可持续健康发展。     

浅析高职高专院校护理专业现行考试模式的弊端

随着高职高专护理专业教育教学改革的深入进行,考试改革也势在必行,本文分析了高职高专院校护理专业现行考试模式的弊端,并提出了高职高专院校护理专业考试改革的指导思想与目标.     

探讨环境艺术设计的思维方法

关于环境艺术设计思维方法的研究已成为设计从业人员和设计教育工作者日益关注的课题。本文从理解设计与环境艺术设计的概念入手,分析形象思维、逻辑思维和创造性思维的特点,并从环境艺术设计过程中剖析思维方法的灵活运用。     

高等院校艺术设计品牌专业建设与实践探讨

探讨高等院校艺术设计建设过程中出现的问题,并针对我校特点,对艺术设计专业如何建设成为品牌专业也做了一定深入的理论分析和实践验证,并提出合理化的建议,使得我校的艺术设计专业不仅做大,更要做好,树立品牌专业意识,为将来能紧随着学校的发展申请硕士点奠定了基础和方向。     

高职高专商务英语专业现状改革模式的探讨

随着我国对外贸易经济发展步伐的加快,市场对高职高专商务英语专业人才需求不断扩大。本文以云南省高职高专商务英语专业现状为例提出了改革模式。     

工科院校艺术设计专业办学特色探讨

未来的设计教育面对的是早已进入知识经济时代的世界,巨大的发展空间将带动教育事业走入一个全新的认识平台。工科院校的根本任务是培养人才,应当建立以创新为特色的设计教育体系,按创造性原则组织教学。这是当务之急,也是工科院校设计学科生存和发展的前提条件。院校要结合自身情况准确定位,充分考虑办学条件、地域经济文化特色、学生生源条件等因素,发挥各自优势,使专业办学水平不断提高,才能逐渐形成自己的专业办学特色。     

基于产教融合的航空运输类专业建设研究

航空运输是五大交通运输方式之一,特点鲜明,高职院校航空运输类专业培养的是从事航空运输、服务、维修等一线工作的技能人才,在航空运输从业人员中占据重要分量。在高职院校航空运输类专业中深度推进产教融合是航空运输人才培养质量的重要保证。据此,分析了产教融合在航空运输类专业建设的重要意义,提出了产教融合在航空运输类专业建设的四个总体方向,形成了航空运输企业与院校之间交流、合作、衔接三项平台建设的具体举措,为优化航空运输类专业建设提供参考。     

高职高专《成本会计》课程改革探讨

高职高专院校会计专业开设成本会计这门课的目标,就是培养学生真正成为适应会计信息化新时代要求的技能型应用性人才。作为一门应用性极强的成本会计实务课程,会计专业的学生不仅要有成本会计的系统理论知识,需要一定数量的操作能力,更需要综合应用分析能力和创新能力。为了让学生能学好成本会计这门计算能力很强的课程,还应改进教学方法,可以借鉴项目任务导入法、现场指导法和归纳法。最后对学生的课程成绩进行评定,该门课程的成绩评定由平时表现、过程鉴定成绩和期末鉴定成绩三部分组成,采用这种成绩的评定,主要体现在强调学生的学习态度和专业技能的掌握。这样,高职高专院校开设该课程的目标才能达到。     

高职高专会计专业实践性教学改革中若干问题的探讨

高职高专教育是我国高等教育中至关重要的一个组成部分,我国的高职高专教育取得了一定的发展,但是距离国家的人才培养目标仍有差距,本文结合会计专业对我国高职高专教育的现状及世界上其他国家的高职教育模式进行阐述,进一步探索我国高职教育实践性教学改革中存在的问题,以寻求更加行之有效的对策。     

高职高专旅游管理专业双语教学实践策略探析

高职高专旅游管理专业双语教学只有结合旅游业发展实际,尤其是区域旅游经济发展对行业人才所提出的要求创新教学理念和教学模式、选用合适的原版教材、注重培养学生的英语思维方式、加强专业英语教学力度、克服传统教学中教材内容与行业实践脱节现象突出和案例教学所占比例较少等局限,才能适应新形势、新环境下旅游业发展对人才培养的要求。     

以就业为导向的高职艺术设计专业毕业设计的改革与实践

本文分析了造成大学生毕业设计与就业之间矛盾的原因，提出了解决毕业设计与就业之间矛盾的措施。针对近年来艺术设计专业毕业设计的教学模式缺少创新形式的问题，以全面促进就业为导向提出了新的理念及操作方法，并在毕业设计模式及教学环节上进行了大胆创新与实践。在毕业设计最后环节建立了毕业设计展览、毕业答辩、人才招聘一体化的高职毕业设计教学新模式，以达到学校、企业、学生“三赢”的最后目标。     

电子商务专业产教融合研究

自进入21世纪以来,随着国家对我国教育产业的重视,我国教育事业得到了飞速的发展。而党的十九大的召开,更是为我国下一阶段的教育事业发展指明了道路。随着网购热潮的兴起,电子商务产业如火如荼地发展起来,电子商务教育也应运而生。而随着我党十九大的召开,电子商务专业势必要紧跟我党的领导,进一步加强电子商务专业产教融合的研究与创新,将电子商务人才的培养与产业的需求深入结合,力争为社会输入更多的高素质、高水准的专业型人才。     

对我国高职高专法律教育的反思

一、引言在我国高等教育改革的大背景下，法律教育快速发展的同时也不断地遭受着人们批评。当前，法律专业毕业生不好就业，特别是大部分学生未来无法从事法律职业，法律教育与社会现实需求的矛盾日益尖锐。这就加剧了人们对目前法律教育的反思。本文也是在这样的大背景下来探讨我国高职高专类院校的法律教育问题。     

基于现代酒店企业文化的“教二学三考五”课程教学范式构建

通过改革创建“教二学三考五”课程教学范式,有效融合职业素质养成、理论学习和专业技能培养教育,集教、学、做一体化教学,全面增强学生可持续发展能力,为现代酒店企业和经济社会发展培养高素质、复合型创新型专业人才。     

两年制高职高专考试模式改革探讨

传统的考试模式形式和方法单一,忽视了学生个性的差异,制约着学生创新能力和实践能力的发展.针对现阶段考试模式的弊端,通过对考试功能定位和考试内容革新,探索多样化的考核方法,旨在建立一种以学生为主体,以能力为核心的多元化的考试模式.