电脑大世界执行总编杨本好谈:赛乐氏要造“好船”

今年,国产PC终于打破了国外厂商一统国内市场的“坚冰”,终于在PC数量上超过了他的老师。在欢欣省跃之余,国人又在想国产软件何时才能走出她的“幼儿期”呢? 我国软件从出生到现在只有短短的几年时间,1995年以前是自给自足、自产自用的“妊娠”期;1996年由于赛乐氏等连销组织的出现才到了产、销分离的“分娩”期,1997年由于市场的扩大,出现了蹒姗而行的“幼儿期”。在这期间虽然也出现过类似WPS这样优秀的国产软件,但她也是“昙花丽人”。在微软“大嫂”甩出“Word之后便默默无闻地离开了市场,实是让国人泣然泪下。不过聊以自慰的是“财务管理”这方面的软件国外的厂商永不能介入,它为国产软件能在软件绿地中争得     

电视广告的豪华与百姓生活的朴实

热衷于电视广告的观众 ,应该注意到如今的电视广告画面越来越豪华了 ,广告人物也常因过于贵族化而显得不可思议。电视上常放一个黑芝麻糊的广告 ,资料片般的黄黄的画面上传来一声 :“黑芝麻糊唉 !”的吆喝 ,接着又出现了老板娘对小童嗔爱的眼神和小童狼吞虎咽的画面。每看到这里 ,我想一定有许多人和我一样会勾起自己许多童年的回忆吧 !不管是古道西风中的游子还是功成名就有儒生、巨贾 ,那一份丝丝温情恐怕是每个人都会有的吧 !但不久这个广告就来了个第二版 :一个归国华侨 ,乘着波音飞机和豪华轿车带着小孩从国外归来 ,这个广告大概是在告…     

中央电视台授奖十佳优秀广告代理公司

偌大的会场里，灯光渐暗，聚光灯下，一名7龄小童用她生涩的提琴声，将人们带入对新春的向往和期盼。这是中央电视台2009年度十佳优秀代理公司颁奖盛典的一幕。每年3月，中央电视台都会举行隆重的颁奖典礼，表彰那些在过往一年里为央视广告经营做出突出贡献的广告代理公司。     

我该如何做个好妈妈

与其说两位爸爸在教育女儿方面怎么成功，不如说他们是成功地把自己掷回到了幼儿期，和女儿共生共乐共成长了一次。     

年轻的样子

城市发展到一定时期,必然千疮百孔,老气横秋。你城都不好,他城JUSTSO SO,我的城毛病更多。只要是城市,都当不了好人,都在干着摧田毁地的许多事……小童的百日咳,最终也被归因我城工业废气污染或饮用水质太差。城市生活不再诱人。我城已不像十年或二十年前那样处处尽是淘金坑。我     

出口导航

“北京时间3月2日晚8时,在比利时首都布鲁塞尔中心区恒温街和橡树街的路口,撒尿小童于连穿上了来自中国海宁的一套红色皮制唐装。穿上唐装的小于连更加憨态可掬．惹得游客争相与他合影。到目前为止,于连拥有世界各国赠送的819套衣服,成勾世界上衣服最多的雕像。这套为他特制的皮装是他诞生300年来,第三次穿上来自中国的衣服。”     

浅谈瑞吉欧的幼儿教育模式及对我国幼儿教育的借鉴意义

学前教育是整个教育的最初阶段。在学前期,儿童身心的生长发育极为迅速,身体和心理的机能具有极大的可塑性。幼儿期的教育方法对儿童的身心发展影响极大。瑞吉欧的幼儿教育方法是儿童教育领域高质量教育的典范。     

高尔夫运动最早的规则

记得刚开始接触高尔夫运动时,曾经遇到过这样的问题:高尔夫球是一个Game,还是一项Sport?在现在,答案是一项运动;在以前,高尔夫是个游戏,传说是牧羊人的游戏。从一根棍子、一块小石头和一个兔子窝;到一片绿地,好一些人挥着棍子打小石头。从一个圣安德鲁斯港口边、插着一些小旗子的草地;到遍布苏格兰都有插小旗的草地。从放牧小童的把戏,到皇家贵族的游戏。不管高尔夫球的发展是否带有神奇色彩,但是它确实深得人们的喜爱。     

幼儿抗挫折能力的教育培养

前苏联教育家马卡连柯说:"对一个人的教育成功与否取决于五岁以下的幼儿期。"因此重视对幼儿抗挫折能力的培养,磨练他们的意志和毅力,提高他们的素质,使幼儿在以后的生活中遇到困难和挫折时能正确面对和处理,就成为我们幼儿教育工作者的一项重要任务。     

谈谈学龄前儿童的英语学习

幼儿期是语言发展的关键期，特别是6岁以前，是获得外语的最佳期，在这个时期利用幼儿的视觉、听觉对英语语言所产生的感性认识，培养孩子对英语的敏感和对英语语言的感知，激发幼儿大脑皮层敏感区域，能够加深幼儿对英语语言的感受和理解，才能激发孩子继续学习的动力。     

家庭“伙伴式”社会活动是培养幼儿交往能力的有效途径

良好的合作与交往能力成为人才必备的重要素质这一。幼儿期是培养幼儿初步交往能力的重要时期。家庭“伙伴式”交往活动模式，不仅为幼儿拓宽了交往的空间、提代了交往的环境、创造了交往的机会，更为寿县幼儿提高交往的技能促进幼儿社会性发展发挥了积极作用。     

良好习惯会使幼儿终身受益

着力培养幼儿良好习惯,能够促进幼儿的智力开发、良好品德、健康性格的形成,对其未来有积极作用,好习惯会使幼儿终身受益.习惯是在长时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为倾向或社会风尚.俗话说"习惯成自然",教育就是培养良好习惯.幼儿阶段是习惯养成教育的关键期,幼儿好习惯的形成贯穿于日常生活的各方面,抓好幼儿期良好习惯的教育...     

谈幼儿自尊感、自信心的培养

幼儿期是一个人个性形成的重要时期,也是可塑性最大的时期.在教育实践中.我发现许多幼儿常常会产生自我否定的自我倾向,表现为缺乏自尊、自信.对许多事无热情,行动消极、被动、退缩,不敢当众发言,具有较强的依赖性.自尊感是幼儿自我意识中最具有积极意义的情感成分,是幼儿心理健康的重要指标之一.     

幼儿园有效教学之我见

所谓教学,是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为。而所谓有效,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。幼儿期的孩子的注意力时间短、自控能力差,那么怎样抓住一个教学活动的时间让孩子愿意学、学进去,换句话说是让教学更有效,是非常重要的。     

小班新入园幼儿良好进餐习惯的培养

幼儿期是习惯养成的关键期，这一时期良好习惯的养成将影响着孩子今后一生的发展，进餐是幼儿一日生活中不可缺少的环节，培养幼儿良好的进餐习惯可以促进幼儿的身心健康发展。作为小班教师，首先就要学会善于观察每个孩子的行为特点，采取行之有效的教育方式进行引导，因人而异，纠正幼儿偏食、挑食的不良行为，从而养成自觉良好的进餐习惯。     

幼儿园有效教学之我见

所谓“教学”,是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为.而所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展.也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标.幼儿期的孩子的注意力时间短、自控能力差,那么怎样抓住一个教学活动的时间让孩子愿意学、学进去,换句话说是让教学更有效,是非常重要的.     

浅谈如何保护和发展幼儿的想象力

幼儿期是想象最为活跃的时期，幼儿想象力的发展，不仅是智力的体现，而且是他们进行创造性活动不可缺少的条件。爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，是知识进化的源泉。”那么，如何保护和发展幼儿的想象力？本文结合在幼儿园从事教育工作实际，提出了一些见解：     

幼儿园个别化教学开展现状调查研究——以周口市N幼儿园为例

幼儿期是人身心发展的起始阶段,幼儿园个别化教学的开展对幼儿的个性养成至关重要.本文以周口市N幼儿园为例,运用观察法和问卷调查法,以该园教师为调查对象进行调查,统计分析得出当前幼儿园个别化教学开展虽有良好举措,但也出现一些问题,如幼儿教师的综合能力缺乏,忽视非智力教育、教学评价重结果轻过程现象普遍等.笔者通过研究旨在为幼儿园个别化教学的开展提供建议.     

未成年人上网合适吗?

一直到一九九五年,国内互联网的使用基本还是集中在为科学技术与教育界的专家提供服务上,互联网仅仅作为种信息交流的工具被特殊的知识阶层所使用。可就在这近一两年功夫,互联网竟从高雅之堂走进了寻常百姓家,有意无意间上网就成了一种时尚。既然是时尚,就有一些挡也挡不住的意思:从七岁小童到八旬老叟,都有我们上网公民的身影。然而,在我们的上网公民中,有一类特殊的群体,引来了许多关注,大家争论的焦点是:未成年(十八岁以下)人是否合适上网。问题的提出,是自然而然的事情。互联网作为一种新兴的媒介,有其特殊性:网上的内容,五花八门,至善至美、     

发挥教师引领作用培养幼儿良好习惯

着力培养幼儿良好习惯，能够促进幼儿的智力开发、良好品德、健康性格的形成，对其未来有积极作用，好习惯会使幼儿终身受益：习惯是在长时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为倾向或社会风尚。俗话说“习惯成自然”，教育就是培养良好习惯。幼儿阶段是习惯养成教育的关键期，幼儿好习惯的形成贯穿于日常生活的各方面，抓好幼儿期良好习惯的教育，对于孩子的健康成长具有重要的作用。