移动互联网时代大学生马列经典著作研读现状及对策探析

马列经典著作是我党的理论之源和信仰之本,深刻体现着马克思主义基本原理。大学生作为新时代青年的重要代表和社会主义事业的接班人,必须积极研读马列经典著作,拥有坚实的理论基础和坚定的理想信仰。移动互联网背景下,大学生研读马列经典著作的问题频出,现状不容乐观。这就必须针对问题提出相应的改进措施,以提升大学生研读马列经典著作的积极性。大学生自身要在态度、阅读习惯等方面发挥主体作用;学校应在课程机制改革、物质资源、人才准备以及校园氛围营造方面发挥引导作用;教师应在专业素养、授课技巧、传授研读方法等方面发挥主导作用。     

多元文化时代大学生马克思主义信仰的困境解析与路径选择

当代中国,文化多样化和价值多元化对人们的信仰产生了强烈的冲击,马克思主义的理想信念承受着前所未有的严峻挑战。大学生作为一个特殊群体,在全球化、信息化的大潮中,其价值取向及理想信仰日益走向多元。由于大学生缺乏丰富的社会阅历和成熟的人生观、价值观,辨别是非的能力较差,因此,价值多元化更易导致其理想信仰的迷失。面对大国兴起的时代机遇,加强大学生的信仰建构和马克思主义信仰教育研究对国家和党的建设以及大学生的成长成才都具有重大战略意义。     

当代大学生马克思主义信仰教育的现状及对策

马克思主义揭示了事物发展的客观规律,是人类认识世界和改造世界的强大思想武器,是民族的精神支柱和奋斗旗帜。马克思主义信仰是科学的、崇高的,具有强大的生命力,它是高校思想政治教育的重要内容。当代大学生是祖国的未来、民族的希望,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,肩负着实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命,他们的理想信念状况,他们是否具有坚定的马克思主义信仰,对提高民族素质和加强民族凝聚力、对我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家将产生深刻的影响。这就需要认真分析当代大学生的思想特点,进一步探析当代大学生的马克思主义信仰现状,并深入探讨解决的对策。     

马克思主义大众化与大学生成长的作用研究

当代大学生思想成长特点日趋多样化,这些思想认知特点决定了要在大学生中推进当代中国马克思主义大众化。本文旨在研究当代中国马克思主义大众化在大学生成长发展中的作用,以及在青年大学生中推进马克思主义大众化的重要意义。     

新时代大学生马克思主义理论素养提升研究

大学生马克思主义理论素养提升有赖于施教者教育能力提高和受教者提升内在动力。利用移动教学辅助工具MOSO,构建"教学共同体",提升教师马克思主义理论素养和教学能力,发挥教师在大学生马克思主义理论素养提升中关键作用;组建"学习共同体",夯实大学生马克思主义理论知识,提高其理论素养;建立学习资源库,引导大学生发现马克思主义理论魅力,激发其提升积极性。     

提高大学生党员培养质量问题研究——加强大学生党员马克思主义认同教育的探讨

加强大学生党员马克思主义认同教育，是提高大学生党员培养质量的一个最为关键性的环节和途径。本文结合高校思想政治理论课和党校教育的实践经验，对加强大学生党员马克思主义认同教育进行了理论分析和实践探讨。     

高职院校大学生马克思主义民族观培养研究

我国作为一个多民族国家,民族问题关系着国家的稳定和发展。高职大学生作为国家未来发展的主力军,帮助他们树立正确的民族观对于维护民族团结及国家稳定统一具有重要的意义。文章对汉族及少数民族高职大学生进行马克思主义民族观问卷调查,分析当代高职大学生民族观的现状,探讨马克思主义民族观教育面临的问题,并对如何引导大学生树立马克思主义民族观提出建议。     

论大学生马克思主义信仰形成的关键环节及启示

马克思主义信仰的形成要经过“知”“情”“意”“行”四个关键环节,即通过理论学习,对马克思主义形成理性认识;通过情感体验,对马克思主义产生情感信任;通过内心认同,对马克思主义形成坚定意志;通过现实活动,将马克思主义落到实践活动。文章从剖析马克思主义信仰的内涵及特征出发,对“知”“情”“意”“行”在大学生马克思主义信仰形成过程中的作用以及对高校思想政治教育的启示进行深入具体分析。     

大学生创业面临的困境及对策

大学生创业面临的主要困境为:创业教育体系不完善、相应的政策法规发展滞后、创业者对创业认识不够、缺乏商业经验、资金难筹等,针对上述困境,要从实际出发,完善创业教育体系的基本框架,完善和健全创业法规、提升大学生创业能力。     

新时代新疆大学生加强马克思主义民族理论教育研究

十九大以来,中国特色社会主义进入新时代,新时代新疆大学生加强马克思主义民族理论教育是新疆特殊区情的客观需要,也是新疆大学生成才的客观需要,具有重要意义。探索新时代加强新疆大学生马克思主义民族理论教育的具体路径,从学校、家庭、社会三个方面具体展开。     

论用马克思主义教育大学生的必要性

用马克思主义教育大学生的必要性是:国际共产主义运动的历史现状所决定,改革开放的需要,批判错误思潮的需要。因此大学生必须认真学习马克思主义理论。     

地方院校大学生国防教育面临的困境及对策研究

对大学生进行国防教育,是加强国防建设的重要途径之一,当前地方院校大学生国防教育仍面临保障体制不健全、经费和人员落实不到位等问题.为此,政府应从建立健全国防教育的领导体制和法律法规入手,理顺政府、军队和地方院校之间的权利义务关系,促进大学生国防教育的制度化和规范化.地方院校也要加大经费和物质投入,不断优化国防教育的师资队伍,并与军队建立良好的合作机制,共同促进大学生国防教育的健康发展.     

大学生马克思主义信仰教育策略

马克思主义信仰集科学性与社会性为一体，在指导中国革命、建设和改革中起着中流砥柱的作用。当代大学生能否树立正确的马克思主义观关系到国家的前途与命运。在社会转型的新时期，大学生马克思主义信仰出现了一些新的特点，虽然整体来说积极乐观，但其主导地位受到了多方面的挑战。因此，增强大学生的马克思主义信仰教育刻不容缓。     

大学生实习困境解析及对策建议

当前大学生实习难的问题备受关注,在高等教育大规模扩张的背景下,高校实践教学环节日渐薄弱,大学生实习的经费、管理、制度等一系列问题已经成为困扰高等教育发展、制约高校教学质量提升的共性问题。大学生实习的质量和效果直接关系到高技能、高素质、应用性人才的培养,以及教育质量和就业等一系列社会问题。破解高校大学生实习中的困境,从制度建设层面破解大学生实习困境具有现实意义。     

论造就形成大学生马克思主义观的整体合力

大学生马克思主义观的培育是一项系统工程,只有在党委的统一领导下,调动和组织各方面的积极性,建立起职责分明、齐抓共管的工作机制,才能发挥整体效应,形成整体合力。     

大学生创业的困境及对策分析

本文就我国当前大学生自主创业现状分析研究大学生创业存在的困境及其原因,如:大学生自身综合能力薄弱、创业教育相对滞后、缺乏创业环境等,并根据实际困境提出具体对策和建议,帮助大学生提高创业素质和能力,从而走向成功创业。     

新时期大学生骨干马克思主义理论素质培养刍议

大学生骨干马克思主义理论素质主要包括知识素质、能力素质和心理素质.新时期,高校思想政治工作者要从更新教学方法、拓展实践平台和把握学生心理特征三个方面入手,促进大学生骨干马克思主义理论整体素质的提高.     

马克思主义视阈下的当代大学生社会思潮文献综述

在当今各国联系越来越紧密的今天,各种社会思潮扑面而来,对我国当代大学生社会思潮产生了重大的影响,其中影响最大的就是个人主义思潮,大学生生活的社会环境、政治环境等是大学生受个人主义思潮影响最大的物质基础。在这些不良思潮的影响下,当代大学生应当从自身角度、教育角度与社会视角角度来树立正确的社会思潮。     

新时代加强大学生马克思主义信仰教育探究

新时代大学生马克思主义信仰教育要以引导学生"真学、真懂、真信、真用"为层次目标。但当前马克思主义信仰教育存在着内容成效与目标相分离、对参与者的主体性重视不够、教育环境功能发挥不足等问题。大学生马克思主义信仰教育要聚焦问题,通过优化课程建设来推动"真学、真懂、真信、真用"一体化,通过强化人文关怀来激发教育主体的内生动力,通过全要素联动来实现多系统全方位浸润,以此回归信仰教育的目标定位。