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阅读是一个人获取知识、了解世界、塑造自我的重要手段,而人类也借此将历史和文化保存、传播和延续下去。比阅读更重要的是培养良好的社会阅读习惯,阅读推广是图书馆服务社会的永恒主题。 相似文献
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我是一个喜欢游山玩水的人,对于每一个优美的去处,我都有野心去游一游、逛一逛,抱着这样的心境,我来到了绍兴。可是走近绍兴以后,我不再敢用“游玩”二字,我怕亵读了这块圣地,我只能选择一个庄重的词——“阅读”。绍兴与任何一个旅游景点不同,她是“历史文物之邦,名人荟萃之地”,她有太多的历史背景与深厚的文化内涵。当然,你可以仅仅把她视为山青水秀之乡,欣赏会稽山的峰峦叠翠、吼山的奇峰怪石,你也可以附庸风雅地背几句陆游的诗,你甚至可以大谈王羲之以字换鹅的故事,但如果你满足于这些,你无法真正地了解绍兴。绍兴是一本书,但她不只是一本风光绮丽的画册,更是一本历史悠远的史书。走在绍兴的土地上,不仅巍峨的塔寺、苍劲的石刻、轩昂的府第、雄伟的殿宇可以做为过去时代的见证,就是 相似文献
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阅读是大学生获取信息和提升自身能力的基本手段,随着网络技术的发展,大学生阅读普遍存在网络阅读增多、传统阅读减少,浅阅读增多、深度阅读减少的现象,并且阅读往往带有功利性。针对当前我国大学生阅读现状,本文从营造阅读氛围、加强阅读宣传,以及对网络阅读进行合理引导等方面,阐述高校图书馆应对策略。 相似文献
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