高职文秘专业实训教学现状分析与对策研究

高职文秘专业实训教学在高职文秘人才培养的过程中起着至关重要的作用,但由于种种原因,目前国内各高职院校文秘专业的实训教学存在一系列的问题,文章围绕高职文秘专业实训教学存在的问题和解决的对策进行分析,从实训师资力量、实训场所建设、实训评价体系、实训教学形式等方面阐述,旨在促进高职文秘实训教学的提高。     

基于CBI的高职商务英语专业实训教学探究

商务英语专业实训是高职有效对接职业岗位需求的重要途径,而高职在实训过程中存在很多问题。通过开展校企合作,引入CBI教学理念,从师资队伍、实训内容及实训实施、实训评价标准入手,以期达到企业职业技能的需求标准。     

护理实训教学中常见问题与对策研究

护理学真人、真景、真材实料的护理技能实训教学因其产生的强烈真实感,有助于学生在学习过程中积累有效的实践经验,而在医护教学中被广泛的应用。这种收效显著的护理操作逼真、灵活,但也并非全方位适合护理实训教学,在很多问题上,尚有亟待解决的挑战,本文从护理基础实训的教学过程中发现的问题入手分析,阐述如何在实训教学中,既能保证培养出综合型、实用型、技术型人才,又能解决在教师、学员、考核和道德等方面存在的问题。     

论高职文秘课程实训方式与阶梯实训的对接

在高职文秘课程实训教学过程中恰当地创建实训阶梯和选择实训方式,并充分实现各级实训与实训方式的对接功能,对于提升学生的职业素质、解决社会问题、承担社会角色与责任能力有着重要的理论和现实意义．     

高职高专院校金融专业实训课程构建体系研究

金融实训是高职高专金融专业实训的主要内容之一,本文试图通过课程设计、实训内容、教学实施、考核方法、特色创新五个环节介绍金融实训课程的课程构建体系,针对在教学过程中出现的问题提出解决办法。     

公安高等专科院校经济犯罪侦查专业技能校内实训考核应遵循的原则

经济犯罪侦查专业技能校内实训是提升专业学生职业能力的重要途径．实训考核是在实训过程中起导向作用的要素，是改革实训教学内容．规范实韧I教学管理的客观要求。本文就经济犯罪侦查专业技能校内实训考核中存在的问题进行分析，探讨校内考核应遵循的原则及考核内容和程序。     

VMware在《计算机组装与系统维护》课程中的应用

本文针对《计算机组装与系统维护》实训中存在的问题,分析了VMware虚拟机在系统维护实训中的优势,对应用VMware代替真正的物理计算机,给学生们提供一种既真实又无损的实训环境,从而开展实训教学的方法和过程作了阐述。     

浅谈高职院校电子商务实训教学体系的构建

高职院校电子商务专业建设的重要组成部分是完善实践教学体系,目前电子商务实训课教学的实施还处于探索过程中,为此,论文针对高职院校电子商务实训课开设现状及存在问题,对电子商务职业教育实训体系的建设和完善提出了一些想法。     

本科院校经管类创新创业实训课教学模式的实践探索

实训课是经管类专业课程体系中重要的实践型专业必修课,通过《中小企业管理》创新创业实训课教学模式与教学过程的改革实践,提出高校经管类实训课的教学价值、局限性与待解决的问题,并从教学效果、教学进度、校企基地和双师型师资建设等方面,提出了经管类实训课教学模式改革的实践探索。     

浅谈高职院校《会计综合实训》课程的几点想法——以无锡高等师范学校为例

《会计综合实训》课是会计专业的一门核心专业技术课程,也是学生在学完相关专业课程后开设的一门综合性实践课程,开设此课程是会计专业人才培养过程中重要的教学环节。如何上好《会计综合实训》课程并对参与实训的学生进行科学合理的评价,是高职院校每一位实训指导老师需要认真思考的问题。     

行动学习法在审计实训中的应用研究

行动学习法以学生为课堂的主导,认为学习是在解决实际问题的过程中完成的,是各国教育机构、培训组织普遍接受和使用的一种实践教学模式。论文以审计专业的审计实训教学为研究对象,在分析目前审计实训现状不能满足实训目标的基础上,提出将行动学习法应用于审计实训的必要性和可行性,最后给出行动学习法在审计实训中应用的设想,这对于提高学生的主动学习能力,推进审计实训的教学改革具有一定借鉴意义。     

对高职院校国际贸易专业实训教学的思考

本文从一项调查出发,了解用人单位对外贸人员的要求,结合高职院校国际贸易专业实训教学的现状,发现存在重技能,轻素养、多单项,少综合等问题,并提出在实训教学过程中应该做到技能和职业素养并重、仿真性与实用性相结合、实训项目重综合等原则。     

关于高职院校会计专业实训教学的思考

会计实训教学是会计理论知识巩固和运用的重要环节和方式,是实现专业培养目标和人才培养规格的有效途径。高职院校会计专业如何处理好实训过程中的实训难、实训效果差等问题,是摆在我们面前的难题,本文就此谈自己的一些看法。     

电子商务实训教学体系研究

本文旨在分析当前电子商务实训所存在的问题的基础上,探讨如何推广电子商务实训教育,如何在电子商务实训 教材中体现灵活多变的形式,提高学生的学习兴趣和学习的效率,并提出了使用严格的质量评估和审核制度,使得电子商务实 训的评估既注重结果,又注重过程。     

电子商务实训教学体系研究

本旨在分析当前电子商务实训所存在的问题的基础上，探讨如何推广电子商务实训教育，如何在电子商务实训教材中体现灵活多变的形式，提高学生的学习兴趣和学习的效率，并提出了使用严格的质量评估和审核制度．使得电子商务实训的评估既注重结果，又注重过程。     

《机械制图》综合实训教学过程的设计与探索

机械制图综合实训教学过程,以典型部件为载体,以项目化教学为基础,通过对实训教学过程中所需知识结构和能力结构分析,研究教学过程设计,明确以"绘图——测量——绘图"为主线,提高学生对机械制图及其相关基础知识的运用能力,培养学生解决实际问题的能力,为后续课程学习奠定基础。     

职业技能大赛背景下平面模特表演实训模式的研究

高职院校实训教学是培养技能型人才的重要组成部分,是在平面模特表演课程教学过程中必不可少的,是实训课程的教学。本文阐述了实训的意义、实训内容、实训的方法以及实训教学模式的改革探索,对于我国高职校平面模特表演实训模式的构建有一定的借鉴意义。     

基于职业素养形成的高职会计实训教学改革研究

高职会计实训教学的开展,将会计基础知识与实务操作有机结合起来,学生在动手实践的过程中学习知识、形成技能,为学生毕业后能迅速适应工作岗位打下坚实的基础。然而目前高职院校会计实训课程＂重专业技能实训、轻职业素养形成＂的倾向较为严重,不利于学生未来职业生涯持续发展,笔者在分析会计职业素养内涵与表现的基础上,针对目前高职会计实训课程教学在学生职业素养形成中存在的问题,提出促进会计职业素养形成的途径和方法。     

装配实训成绩的模糊综合评价

如何对学生的装配课实训成绩作出科学正确的综合评价,一直是职业技术学院关注和探索的问题。文章根据装配实训成绩评价过程中一些影响因素的不确定性和模糊性的特点,提出了利用模糊理论对其进行模糊综合评价,并应用构建的评价模型对学生装配实训成绩进行了评价实验,获得了满意的效果。     

ERP电子沙盘实验教学中的思考与探索

ERP电子沙盘模拟实训课程主要采用金蝶或用友电子沙盘软件教学,把模拟企业作为课程的主体,再现了企业经营管理的过程。这种教学模式是一种全新的经管类体验式实验教学方式,不仅可以在教学过程中调动学生的学习积极性,而且有利于高校培养应用型人才。本文结合笔者在ERP电子沙盘教学中的体会,探讨了高校今后在开展沙盘实训过程中应该注意的问题及发展思路。