高校图书馆女性馆员的信息素质教育

高校图书馆是一个女性相对集中的部门,由于历史社会等诸多方面的原因,与男性馆员相比,她们的信息素质比较薄弱,存在着许多亟待解决的问题。本文就这一现象进行了深入分析,提出了提高女性馆员信息素质的具体措施和途径。     

高校女性图书馆员工作倦怠现象浅析

随着改革开放的不断深入,社会变革也在加剧,特别是去年暴发的世界金融危机,使得工作倦怠这一现象大有逐渐漫延之势,尤其是在高校图书馆女性馆员中表现尤为突出。本篇主要通过分析高校图书馆女性馆员工作倦怠表现及成因,提出了一些对策和建议。以就教于业界同仁。     

图书馆馆员动态考核管理：以动态考核提高馆员素养

馆员素养对提高图书馆的服务层次与社会效益，确保读者图书馆权利有重要作用。该文从馆员动态考核管理现状入手，分析馆员动态考核对提高馆员素养的意义，最后提出动态考核管理的策略。     

信息时代学科馆员发展趋势的研究

通过对信息时代背景的分析，提出了现代学科馆员的发展趋势和方向，说明了图书馆对学科馆员的发展如何提供帮助，使学科馆员在新形势下发挥其积极作用。     

女性图书馆员的身心健康和心理调适探讨

女性图书馆员是我国高校图书馆的主力军,她们的身心健康关系着很多家庭的幸福,也关系着图书馆事业的发展,我们应该关注女性馆员的身心健康,以期提高她们工作生活质量,进一步提高图书馆的工作质量,促进图书馆事业的发展。     

浅析高校图书馆学科馆员服务

学科馆员服务在当今高校图书馆的作用越来越重要,本文阐释了学科馆员服务的概念,分析了高校图书馆建立学科馆员服务制度的必要性,并探讨了高校图书馆学科馆员的服务内容,即进行院系联络;组织、举办学科用户教育培训;提供个性化、深层次的学科服务。     

地方应用型本科院校图书馆学科馆员建设路径探析——以贺州学院图书馆为例

加快学科馆员建设将对地方应用型本科院校图书馆的稳步发展起到重要作用。文章以贺州学院图书馆为例,在对贺州学院图书馆学科馆员建设现状及成因进行分析的基础上,提出了推进贺州学院图书馆学科馆员建设的四条路径。     

高校图书馆提升大学生政治思想品位的思考

图书馆馆员要与大学生面对面的交流,在交流过程中发现大学生在政治思想教育方面的欠缺,加强大学生政治思想教育工作,馆员应利用热心服务、以情感人,充分发挥图书馆的导向作用、制约作用、管理作用、阅览作用和搜集信息作用,达到每位大学生在大学学习生活中既能获得知识又能获得思想的双重飞跃。     

论高校图书馆学科馆员在信息素养教育中的作用

信息素养教育是培养创新人才的需要,是快速发展的信息时代的需要,而学科馆员制度则是图书馆为了适应信息化时代要求而产生的一种新的服务模式。文章对高校图书馆学科馆员在信息素养教育中所起的作用进行了论述。     

新形势下高校图书馆学科馆员制度建设探究

本文首先介绍了学科馆员制度的内涵及发展过程,其次提出高校图书馆开展学科馆员制度是高校图书馆自身发展,馆员自身素质发展,高校科研发展的需要。最后提出通过发挥图书馆联盟优势,深化学科馆员服务;满足Mooc需求,丰富学科馆员职能;创新学科馆员运行机制;加强人才培养与引进,建设高素质的学科馆员队伍;建立合理有效的激励机制,提高学科馆员工作主动性五方面措施促进高校图书馆学科馆员制度的发展建设。     

基于个人发展困境与人力资本视角双维度考量的青年图书馆员培育对策

青年馆员是图书馆人力资源储备的中坚力量,然而,青年馆员在实际工作与个人发展中遇到了一些困难,本文从个人发展和人力资本视角双维度阐述了现阶段青年馆员发展所面临的一些困境及其具体表征,以此为基础,综合考量提出了一些对策。为青年馆员创造职业发展平台、增强馆员职业美誉度,畅通馆员晋升渠道、薪酬激励、成就激励和制度激励是有效的对策,旨在加强图书馆青年馆员职业能力的提升与培养,推动图书馆事业的蓬勃发展。     

浅析高职院校和谐图书馆的构建

本文从高职院校图书馆不和谐的现状入手,分析馆员与馆员之间、馆员与读者之间引起不和谐的原因,认为加强自身修养、提高馆员素质,以人为本,建立和谐的人际关系是构建和谐图书馆的根本保证。     

高校图书馆激励模式探讨

简述西方激励理论的历史演进过程,分析高校图书馆工作的特点,指出高校馆对馆员激励存在的误区,探讨如何构建馆员需求的激励模式,从而调动馆员工作的积极性,增强馆员工作的责任感,提高服务质量和水平。     

人力资源管理的有效激励

服务质量是图书馆立馆之本,图书馆馆员工作的积极性是影响服务质量的内在动力因素。馆员的积极性除与个人状态有关外,还直接与图书馆的激励机制相关。有效激发馆员的工作积极性,提升馆员创新精神，提高图书馆服务质量，是图书馆管理的重点。     

学科馆员素质培养的对策分析

文章从学科馆员素质的内涵,学科馆员应具备的角色定位出发,对学科馆员素质培养的对策进行了探讨、分析。     

独立学院图书馆学科馆员制度的建立

简述独立学院图书馆学科馆员制度建立的必要性、方法以及学科馆员的素质要求。在结合独立学院人力资源现状的基础上提出:通过管理创新,建立行之有效的人员选拔和培训制度是"学科馆员"制度得以顺利实施的关键;人才引进是"学科馆员"制度能够深入发展的保障;科学的人才激励、竞争机制是实现"学科馆员"制度的重要手段。     

高职院校培养图书馆学科馆员探析

培养适合当前图书馆工作的馆员一直是高职院校图书馆探索人员培养的一个课题，本文通过分析以往馆员培养工作中存在的问题，提出高职院校图书馆培养学科馆员的依据的意义，探索高职院校培养学科馆员的策略和思路，对其他图书馆馆员培养有较强的借鉴意义。     

高校馆员职业能力提升问题探讨

通过对高校档案馆员职业要求和使命的分析,以及对馆员职业生涯周期的剖析,从馆员职业培养和职业成长的角度对高校馆员能力提升问题提出一些思考。     

高校图书馆馆员素质的思考

图书馆馆员素质的高低直接决定图书馆发展的前景,同时也会影响图书馆的利用率。因此加强高校图书馆馆员队伍建设、提高高校图书馆馆员素质是非常重要的。     

试论图书馆员的个性差异与管理

馆员是图书馆事业的灵魂，加强对馆员的管理是图书馆建设的必修课，而馆员的差异性表现多种多样，其个性差异尤为明显。着重探讨了馆员个性差异中的气质差异、能力差异、性格差异及倾向性差异的差异性与管理模式。