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1.
报关行业作为国家十大振兴服务行业之一,发展前景广阔,人才需求缺口大,这对报关专业建设提出了更高的要求。文章通过对浙江省内有关高职院校报关专业建设的情况进行比较,分析存在的主要问题。以此为鉴,重点对浙江国际海运职业技术学院报关与国际货运专业建设情况进行阐述。 相似文献
2.
报关与通关是国际经济与贸易专业一门重要的专业课,本文结合教学经验,阐述了开设报关与通关的必要性、并结合该课程的特点对教学内容和教学方法等方面所进行的一些积极的实践及探索. 相似文献
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罗洪 《太原城市职业技术学院学报》2012,(4):45-46
高职教育强调和倡导的是"技能运用"模式,以培养学生技术和职业岗位应用能力为主,具体体现为培养"基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高"的专门人才。《报关实务》课是培养学生报关技能的核心课程,通过对《报关实务》课的课程教学改革,改革"老师教,学生听"的应试教育的模式,提升学生报关职业技能运用能力。 相似文献
4.
冯康 《上海海关高等专科学校学报》2010,(2):90-93
作为报关与国际货运专业的主干课程,《报关理论与实务》课程教学需要实现两大教学目标,即职业资格的应试目标与职业技能的实践目标。本文主要从优化《报关理论与实务》教学设计、课堂理论教学与实践教学三方面进行探索研究,以期解决该课程教学面临的行业资格门槛难以跨越、理论教学与实际工作脱节等现实问题。 相似文献
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孙丽萍 《吉林省经济管理干部学院学报》2012,26(3):101-104
"进出口报关实务"是国际经济与贸易专业、报关专业、商务英语专业的一门专业必修课,主要阐述如何处理各种不同类型货物进出境海关手续的全过程。该课程与实际工作中的报关业务结合紧密,具有很强的操作性,学生可以结合所学知识参加全国报关员资格统一考试,取得报关员资格证,毕业后从事报关业务。如何培养一批适应市场需要、基础扎实、实践能力强、综合素质高的应用型报关人才,成为摆在"进出口报关实务"课程任课教师面前的一项重要课题。 相似文献
6.
自我国加入世界贸易组织以来,提供专业化服务的报关员职业被列入国家职业范畴,成为社会择业热点。报关员综合素质和业务水平的高低,一方面关系到海关的通关效率和监管水平,另一方面关系到企业的物流周期和贸易成本。高职报关专业是近年来招生较为火爆的专业之一,但在课程建设上却存在着无法与最新国际贸易惯例相衔接、实践教学无法满足企业需要、专业教师匮乏等问题。本文从高职院校开设报关课程的背景出发,分析了高职院校报关课程教学过程中面临的问题,提出了解决高职院校报关课程存在问题的几点设想。 相似文献
7.
李继宏 《广西商业高等专科学校学报》2008,(6):39-42
进出口报关与报检课程是高职院校涉外经贸类专业的核心课程之一,本文分析了高职院校＂进出口报关与报检＂课程开设的现状和存在的问题,并根据社会对高职院校毕业生报关报检能力的要求,提出了设计进出口报关与报检课程实践教学时应遵循的基本原则和该课程实践教学的四个层次。 相似文献
8.
《海关法》规定了报关企业在接受他人委托办理进出口货物申报时,有对委托人提供情况真实性进行合理审查的义务,但在实践中,不仅报关企业没有能力真正承担起这一责任,而且这一规定与民法的代理理论存在矛盾,实践中以相关条款进行处罚的可能性也很小,同时更可能导致进出口收发货人与报关企业间权利义务关系不清,甚至造成进出口货物收发货人责任意识的缺失,导致错漏报情况发生。而将报关企业的“合理审查真实性”义务改为对委托人提供单证材料承担“合理审查”义务,将较好地解决这一问题。 相似文献
9.
《海关法》尚未就货物到达前的预申报(提前报关)制度予以正式确认并持原则否定态度，而根据海关总署通关作业制度改革的有关规定。预申报将成为今后我国海关通关程序中的一项重要制度。并且在一定范围内，提前报关已得以实际履行。这引起了对其合法性的争论，本文中，笔者提出了自己的观点，主张为《海关法》所原则否定的提前报关具有合法性，并从法理和现实的角度进行了旁征博引的论证。 相似文献
10.
王蒙燕 《太原城市职业技术学院学报》2013,(6):43-44
报关实务课程是一门理论知识点繁多、内容抽象枯燥、实践性应用性较强的课程。传统单一讲授的教学方法和缺乏实训环节的教学不能满足学生学习的需要,仿真情景模拟和角色扮演等创新的教学方法能更好地帮助学生理解并掌握专业知识,提高动手操作能力,更好地实现学校"教"和企业"需"的对接。论文结合笔者在报关实务课程教学过程中的积累,提出了一些关于教学方法方面的思考。 相似文献
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《报关与报检实务》是国际经济与贸易专业、国际货运代理专业、国际物流专业和进出口报关专业的核心课程之一,是一门涉及面广、实践性强、时效性强的操作技能课。高职院校课程教学应注重符合相关的职业需求和岗位需求,因此,本文从课程的设计思路、教学内容的选取与组织、教学方法和手段等方面探讨教学过程的设计,以求达到培养学生职业能力的目的。 相似文献
12.
课程思政是当前高职院校课程改革的趋势和方向,专业课教师应积极承担起思政教育的责任。从报关与国际货运专业所培养人才应具备素质和现状来看,专业课与思政课协同育人很有必要;从报关与国际事务专业开设的核心课程来看,专业课与思政课同向同行融合育人具有可行性。文章通过分析报关与国际货运专业课程思政现状,从顶层设计、教师能力提升、协同育人等方面提出思政课与专业课同向同行融合育人创新途径。 相似文献
13.
保税区是我国为适应对外开放和发展国际贸易，借鉴国外自由贸易区的经验而设立的海关特殊监管区域。较非保税区而言具有区内开展加工贸易、转口贸易、仓储和展示，采取备案制，填写进出境备案清单，但不实行银行保证金台账制度，不收保证金，进口料件全额保税的特点。宁波保税区作为浙江省第一个保税区，发展至今已形成相当规模。本文介绍了宁波保税区当前发展状况，结合实例对宁波保税区企业报关特点进行分析，最后针对当前所面临问题给出解决策略。 相似文献
14.
《太原城市职业技术学院学报》2015,(5)
报关行业作为国家十大振兴服务行业之一,发展前景广阔,人才需求缺口大。这对报关与国际货运专业提出了更高的要求。许多高职院校在制定人才培养方案时没有征集专家的意见,使人才培养方案与企业的人才需求相脱节,培养出的毕业生上岗后难以胜任。人才培养方案应以能力为本位,突出职业导向和"理实一体化"。本文以报关货代企业的人才需求特点为出发点,提出了报关与国际货运专业人才培养方案的设计思路,并对课程体系、教学资源库、实训基地和师资队伍建设等提出了建议,为制定、修改人才培养方案提供参考。 相似文献
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高职院校服务海洋经济最终的落脚点是专业服务产业发展的能力。报关与国际货运专业应以服务海洋经济发展为契机,对人才培养目标进行重新定位。论文着重围绕提升报关与国际货运专业产业服务能力进行深入探讨,并以首批国家骨干院校验收优秀单位——浙江经济职业技术学院为例,对如何服务海洋经济发展,促进地方产业转型升级进行阐述。 相似文献
16.
《上海海关高等专科学校学报》2014,(5):F0002-F0002
上海海关学院报关研究中心成立于2008年,是上海海关学院所属的学术研究机构。研究中心通过开展报关及其相关领域的学术活动,搭建全社会共同对报关及其相关领域研究的平台,促进对报关企业管理的理论指导,推动报关行业的发展进步,为我国对外贸易的发展作出贡献。 相似文献
17.
杨艳玲 《太原城市职业技术学院学报》2010,(1)
苏州进出口贸易迅速稳健发展的同时,苏州的报关行业发展迅速,但其中所存在的问题也不容忽视。面对法律法规的不完善,公平竞争环境和高素质复合人才的缺乏,与国际报关企业竞争的现状,苏州报关行业想在如此环境中求发展,不仅需要自身不断提高专业能力和竞争能力,也需要当地政府和报关协会的支持及市场的规范化。 相似文献
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钱雯瑛 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2004,21(6):67-68
电子商务已广泛应用于各个领域,苏州海关和“24小时舱单”项目例证了电子商务的效率:交易手续简 便、报关时速快捷、办公成本低廉。我国涉外交易的企业,必须加速电子商务的建设。 相似文献
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鉴于进出口货物侵犯知识产权的违法行为属于知识产权状况未向海关申报或者申报不实、“影响海关监管秩序”的违法行为,遵循法条竞合法律适用原则,海关应当适用《海关行政处罚实施条例》第二十五条第一款之规定对进出口侵权行为进行定性处罚,《处罚实施条例》第二十五条第二款的适用范围并不涵盖进出口侵权行为。而因报关企业、报关人员未尽合理审查义务或存在工作疏忽导致发生的进出口侵权行为符合《处罚实施条例》第十七条规定的行为要件,追究该报关企业、报关人员的行政法律责任应当适用《处罚实施条例》第十七条的规定． 相似文献
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一、外贸出口业务会计核算的特点
外贸出口业务是指通过海关出口报关方式将本国生产的产品输出到国际市场参与国际竞争的业务。由于出口货物的销售对象是国外购货商，并且国家对出口货物实行出口退税，因此相对于国内销售业务而言，外贸出口业务会计核算具有自己的特点： 相似文献