高职院校提高教学管理工作的策略

教学管理是依据教学规律和特点对教学过程的一种全面管理,包括教学日常管理、教学质量管理、教师和学生管理、教学档案管理等。基于教学管理在高职院校的重要性,文章针对高职院校的教学管理特点,并结合笔者的工作需要,就如何提高高职院校的教学管理工作这一问题,作出了一些可行性策略的研究。     

创新高职院校后勤管理和服务模式的有效对策分析

后勤管理和服务实际上也属于高职院校的重点管理内容之一,为实现全面提高高职院校的管理水平及办学竞争力的目标,传统的高职院校后勤管理和服务模式已经难以适应当前教学管理的整体要求,这就需要对后勤管理和服务进行创新和发展。文章从高职院校后勤管理和服务的内容及理念原则出发,阐述了创新高职院校后勤管理和服务模式的必要性,并且分析了当前高职院校后勤管理和服务模式存在的问题,继而提出了创新高职院校后勤管理和服务模式的可行性对策。     

高职教学管理质量提升的对策探究

教学管理质量的提升工作是高等职业学校管理的核心内容，高职院校的教学管理工作是指教学管理人员依据教育教学规律，按照高职院校教学管理的规章制度．运用各种管理手段，对教学活动进行计划、组织、领导和控制的整个过程。本文对高职教学管理的现状以及提升质量管理的对策进行了详细研究。     

高职院校教学管理的现状调查与对策分析

教学管理是高职院校管理工作的重中之重,是维持教学秩序正常运行、实现既定的人才培养目标的根本保证。本文运用文献资料法和分析调查法,阐述了当前高职院校教学管理存在的主要问题,并结合自己多年的工作经验,对高职院校的教学管理提出自己的创新观点和对策。     

网络环境下高职院校教学管理的现代化研究

随着科学技术的不断进步,网络技术得出现对现代的教育带来了巨大的改变。高职院校作为培养新一代的接班人的主体,应如何在网络环境下实现有效的教学管理以及成为当今各个高职院校的一个重要问题。本文简单的介绍了实现高职院校教学管理现代化的重要性,以及在网络环境下高职院校教学管理过程中能够出现的问题和解决的方法进行了探析。     

高职高专院校全面管理体系的构建

文章分析了我国高职院校教学管理的现状,通过把经济学上的全面管理体系与高职院校的教学管理规律相结合,从教学管理的基本规律出发,构建高职教学全面管理体系。依据现代经济学管理思想,以高职院校学生需求为核心,提出决策系统、计划系统、实施系统和改进系统。     

高职院校基层教学管理队伍建设的思考

基层教学管理队伍是高职院校教学工作中的重要力量,对提高教学质量起着举足轻重的作用。根据目前高职院校基层教学管理队伍的基本现状及对高职院校基层教学管理人员的基本要求,就如何加强高职院校基层教学管理队伍的建设问题作了初步探讨。     

基于ACCESS数据库的高职院校预算执行动态监控新机制

文章对目前高职院校预算管理工作现状进行了分析,设计出基于ACCESS数据库的预算执行监控系统,建立了事前事中事后一体化的预算执行动态监控新机制．旨在进一步加强预算执行管理,实现了预算管理的科学化、精细化,更好地为高职院校的快速发展服务。     

民办高职院校思想政治理论课教育评估体系规范化分析——以江苏省为例

有效的教育评估是实现民办高职院校思想政治教育理论课管理科学化的必要手段,可为民办高职院校思想政治教育各项工作改革提供必要的参考依据。在实际工作中应结合被评院校情况将现有评估体系不断完善,真正实现"以评促建,以评促改",为民办高职院校思想政治理论教育教学工作健康有序地开展提供有利保障。     

高职院校教学管理现状及对策分析

在当今工学结合的办学背景下,高职院校的教学管理对于教学改革的推动和教学水平的提升都至关重要,是整个学院教学系统运转的核心。文章对国内大多数高职院校当前的教学管理现状进行了分析,提出了对教学管理进行改革与发展的对策。     

构建高职院校科学管理模式研究

科学的高职院校管理模式是明确制约机制,规范学生的行为习惯,构建教师管理队伍,加强产研结合以辅助和协同教育教学,科学规范的高职院校管理机制的制定和实施需要刚柔并济,在加强制约规范的同时实现学校和企业的双向联动,在规范学生教学管理的同时,明确社会市场对职业院校学生能力的需求,进而针对性、目的性的完成德才兼备应用型人才的培养目标。     

高职院校教学管理的四个问题与对策

高职院校在高速发展的同时,在教学管理中出现了若干不相适应的现象。文章从专业建设、课程建设、教学运行管理、教学质量监控管理等四个方面进行分析,提出高职院校教学改进管理的思路与对策。     

高职院校学籍处理的问题与对策

学籍处理是高职院校教学管理事务的重要组成部分.面对高职生源、学分制管理等方面的变化和办学模式的多样化,高职学籍管理出现了一些新的问题,需进一步转变管理观念,建立平等对话交流机制,注重学生权利的维护,进一步提高管理质量.     

基于品牌化建设的高职院校社团实践育人研究——以苏州经贸职业技术学院青年志愿者协会为例

高职院校社团工作品牌化建设是推动社团工作创新发展、提高社团科学化水平的有效途径。作为高职院校校园文化建设的战斗堡垒——学生社团,对实践育人工作起到了重要推动作用,志愿服务活动作为实践育人的主要形式,逐渐成为高职院校培养学生社会实践能力必不可少的手段以及帮助大学生实现自我价值的重要方式。文章将品牌理念植入高职院校社团育人工作,以我校青年志愿者协会的发展过程为例,探析社团育人的品牌化建设路径、品牌化建设、项目化管理、目标化要求。建设社团工作特色品牌,对于开创高职院校社团育人工作新模式具有重要意义。     

高职酒店专业全面提升教学质量的保障条件

酒店管理专业在我国正蓬勃发展，提升高职酒店专业教学质量成为各大高职院校酒店管理专业建设的重头工作，也是酒店专业学生实现“零距离”就业的基础保障。目前，我国大部分高职酒店专业在人才培养目标、双师队伍建设、实训基地的建设、教学管理及实习管理等方面已作出许多改革但仍缺乏全面提升教学质量的保障条件建设。     

计算机在高校教学管理中的应用

现代化管理的一个重要标志就是管理手段的现代化.把计算机技术应用于现代管理过程是实现管理手段现代化的主要途径.随着高校规模的不断扩大,高校教学管理工作变得更加复杂,通过计算机管理,提高了工作效率,实现教学管理的科学化、现代化和规范化.     

民办高职院校实施学分制改革研究

越来越多的高职院校根据自身的发展需要开始实施学分制改革,也取得了一些效果。文章对民办高职院校实施学分制改革进行研究,阐述了民办高职院校实施学分制的必要性以及对具体教学管理运行模式的问题展开了分析。     

浅议高职院校经济合同管理的法律风险防范

本文从高职院校经济合同管理的现状出发．对高职院校经济合同管理过程中法律风险的防范从制度建设、人员配备和体系构建等三个方面提出建议，旨在为实现新时期高职院校规范化稳健发展作参考。     

基于内部控制的高职会计基础工作规范化探讨

会计基础工作作为一种行为机制,对保障高职会计信息的真实性、完整性以及准确性发挥着越来越重要的作用.同时,会计基础工作是高职会计工作的核心环节,其主要包括五个部门,即制度、监督、人员、核算以及机构.随着我国高职教育事业的突飞猛进发展,其会计基础工作已经全面贯穿到高职教育事业的各个环节,当前社会下,我国高职院校会计基础相对薄弱,其会计监督和内部控制制度不能够得到充分发挥其职能,使得会计基础工作难以顺利、高效、有序开展,因此,推进高职会计基础工作规范化已是迫在眉睫.即以《会计基础工作规范》为依据,以《会计基础工作规范管理方法》为指导,结合我国现行高职院校的会计实际情况,切实实现基于内部控制的高职会计基础工作规范化,促进高职院校财务管理趋于科学化、精细化发展.     

提高教学质量是高职院校教学管理的灵魂

教学管理是高职院校管理中的重要内容,提高教学质量要不断更新教育观念,牢固树立质量意识;改革教学内容,优化人才培养方案,提高教育技术手段;完善教学管理制度,建立教学质量评价系统,健全教学质量监控体系,保证教学质量的不断提高.