基于结构主义的市场营销学教学研究

市场营销学不仅是实践性很强的学科,也是不断发展的实战科学和艺术。市场营销学符合了市场的需要。在结合结构主义教学理论的螺旋式课程、学科基本结构、发现学习和教与学的统一四个观点的基础上,从构建知识模块化体系、采用启发式教学方法、三个课堂的实践教学以及灵活多样的考核等四个方面进行市场营销学的立体教学。     

市场营销学教学改革的探索与实践

市场营销学是一门实践性和操作性很强的学科,适应营销环境变化和企业营销实践的需要,在营销能力模块的基础上设计教学内容体系,完善教学方法,改进教学手段,实现市场营销学人才培养目标。     

建构主义视角下市场营销学课程教学改革探讨

近年来,建构主义的教学思想受到了教育界的普遍关注,它强调人的认知是在"同化"和"顺应"过程中建构的.市场营销学课程改革要求:营造教学环境,优化教学内容;组织课堂讨论;灵活运用辅助手段,采用模拟教学法,增强学生营销体脸.     

旅游定性研究在研究性学习中的实践——兼论旅游市场营销课程教学

本文在分析旅游市场营销学课程教学存在问题的基础上,论述了旅游定性研究在研究性学习中的应用实践,涉及具体设计、实施步骤与评价方法等,认为这一教学创新方法培养了学生的创新能力,提高了学生的实际操作能力。     

旅游定性研究在研究性学习中的实践——兼论旅游市场营销课程教学

本文在分析旅游市场营销学课程教学存在问题的基础上,论述了旅游定性研究在研究性学习中的应用实践,涉及具体设计、实施步骤与评价方法等,认为这一教学创新方法培养了学生的创新能力,提高了学生的实际操作能力.     

浅谈市场营销教学改革

市场营销学是一门综合、交叉性学科,它与企业管理、社会实践活动紧密相联。市场营销学的这种特性客观上要求教学中必须有先进的教学理念和方法做指导。     

建立营销策划课程独立内容体系的探讨

营销策划课程内容体系建设需要采用实践-理论和问题-对策研究方法。营销策划课程内容体系既需要与市场营销学相衔接也需要相区别。营销策划课程的主体内容应该包括产品策划、价格策划、分销策划、广告传播策划、公关传播策划和促销活动策划等,但其内容构成应有独立性,不应重复市场营销学的内容。     

建筑材料课程教学改革探析

使在校学生在技术操作、独立工作能力等方面得到更多的实践训练,以便适应就业市场的需要变得更加重要。针对建筑材料课程存在的教学缺乏连贯性以及实践教学没有真正落实到能力培养上等问题,应采取合理安排教学内容、内容密切联系工程实际、加强实验课的教学、采用计算机辅助教学等改革措施。     

浅议三本院校工程力学的课程教学

三本院校工程力学课程教学存在着教学内容不系统、忽视实践等问题,改革措施是增加实践教学内容,改革教学方法,构建教学评价体系。     

淮北职业技术学院财经系

王学平,财经系主任、副教授。长期致力于"双师"队伍建设.积极创建朝气蓬勃.结构合理的创新型师资队伍。积极探索高职教育教学规律.突出高职特色。重视科研.引导.鼓励.支持教师团队承担不同层次的科研任务.深入企业调研,总结案例,把教学与实践结合起来.强化学生实践能力的培养和训练。重视实验室建设和实践教学环节的落实.积极开辟实习就业基地50多家.搭建校企合作平台.为学生实习就业创造了有利条件、先后承担市场营销学.经济数学.数理统计等5门课程     

关于法学实践教学的思考

我国农科院校法学实践教学存在着课程设置、教学形式、配套机制及教师实践能力等方面的不足。解决这一问题的设想是：改革实践教学内容,完善教学计划;培养学生综合法律素养;重新定位师生地位;提高教师实践能力。     

新型教学模式的市场营销学教学方法探讨

市场营销学是一门实用性很强的学科,它是紧跟时代的发展所形成的独立学科,在教学过程中若是只采用传统的教学模式是很难满足市场营销学的教学目标的,不能只针对理论进行大量的讲解,应将教学的重心更侧重在实践方面,因此就需要采用新型的教学模式,让学生来掌握大量的实践技巧。本文就以新型教学模式下的市场营销教学方法来进行浅析。     

基于项目导向的课程改革探究——以市场营销专业《市场调查与预测》为例

根据高校为社会培养应用型市场营销专业人才的需要,突破原有《市场调查与预测》课程理论教学模式,通过项目导向对《市场调查与预测》课程在教学方式、教学内容、实践教学及考核方法等方面进行探索研究,以激发学生学习潜能,提高其实际操作能力,为学生日后从事具体市场调查与预测工作奠定基础。     

市场营销学课程授课方式改革探讨

市场营销学课程的教学效果对实现市场营销专业的培养目标至关重要，改革讲授课程的内容和方式，激发学生学习的积极性和主动性，形成启发式教学，并对出现的问题研究合理可行的对策，达到预期的教学目的。     

市场营销本科教学中的案例选取与开发

案例教学是在教师指导下,通过学生对案例的分析、研究和讨论,就问题做出判断和决策,从而提高学生思考问题、分析问题和解决问题能力的一种教学活动过程。市场营销学作为工商管理类的一门核心课程,以其贴近管理实践、注重应用性的特征使得案例教学方法成为了其课堂教学中不可或缺的方法。     

公共事业管理专业管理定量分析课程教学实践改革探索

管理定量分析是一门实践应用性很强的课程,在新形势下,其教学内容、教学方法与手段、实验实践教学模式等诸多方面都面临着挑战。文章从教材选用、教学内容安排、教学方法、实践环节、考核方式等方面对管理定量分析课程的教学提出了改革思路。     

市场营销学课程的虚拟学习社区构建初探

从虚拟学习社区的内涵出发,就市场营销学课程中虚拟学习社区的构建模式进行初步探索,意在发掘市场营销学课程教学方法的新思路,探讨虚拟学习社区构建在教育方法研究方面的重要意义.     

机场与港口规划课程教学改革研究

机场与港口规划是交通工程专业的专业基础课，该课程具有实践性、主观性强，涉及学科众多等特点，对课程教学内容的安排、教学方法与教学手段有较高要求。针对目前机场与港口规划课程在教学上存在的问题，本文以培养目标与培养方案为基础，从精心组织教学内容、改革教学手段、强化实践环节多方面提出改革建议，以提升该课程的教学效果，培养学生综合实践能力。     

仪表飞行程序课程教学模式改革研究

仪表飞行程序是飞行技术专业的一门核心课程,在教学过程中发现课程存在飞行学员知识基础薄弱、学习思维与传统思维差距较大、教学内容较多、教学方法单一等问题。针对这些问题,本文从教学内容、教学方法、实践教学等方面提出了相应的改革措施,采用模拟机演示教学与传统教学相结合的教学模式,并加增模拟机实训的实践教学,在提高学生学习兴趣的同时,从根本上提高了仪表飞行程序课程的教学效果。     

《电路》课程教学实践探析

在创新教学思想与教学目标指导下，结合电类专业的建设与课程的发展，对其教学内容、教学方法和教学手段的改革与探索一直是《电路》课程教学的重点。本文从教学重点、教学方法、教学内容、相关知识、实践教学等方面提出了在教学过程中进行教学改革和探索的新思路和新方法。