西方文学作品中的互文性审度

互文性作为后现代主义的产物，兼有结构主义和后结构主义思想，已成为当今文化研究领域的焦点。它能够体现文本与文本之间相互关联的异质特性，构建不同文本之间凌驾于意识形态和社会语境之上的思维对话。在对文学作品的研究中，由于互文性既不存在意义的中心，也不存在一个超然的观察点，这样不但可以避免从单一视角或纬度去孤立地对待文学文本，任何试图分析或解释文本的人，都必须参与文本的互动。     

多元解读文本--提高商务英语阅读教学的有效途径

师本对话指教师与文本之间的对话。师本深层次对话是商务阅读教学成功的保证。较之于传统备课，师本对话能让文本更具开放性、生成性和创造性。教师要从读者、编者、教师和学生的角度去解读文本。教师深度与文本对话，既可以锻炼教师的思维能力，又可以引导学生走向文本的深度和广度，从而提高商务英语阅读教学实效。     

文本类型理论视阈下的公示语英译研究

论文以德国功能翻译理论家卡塔琳娜·莱思的文本类型学(text typology)为理论框架，探讨了公示语的文本类型，并提出了相应的英译策略。公示语是一种具有感召功能的文本，英译时应该将其看成一个翻译单位，突出其文本效果。     

认同的多向度:文本场视阈下的接受型系谱研究

在文本接受中，相同的认同由于受者不同的文本场背号而具有不同的潜在构型，需要把独立的对象文本还原为文本间性，把受者的主体性还原为文本场。此视域下某种相同的认同和接受，根据对象文本与异质文本间的文本场整体构型，可分为神话型、喜剧型、悲剧型、反讽型几种，它们也分别处于游离式／卷入式、同一性／断裂性的维度分化中。实际的文化领导权和意识形态斗争中要充分考虑各种认同的不同内蕴和稳定性差异。     

目的论视角下旅游文本的翻译——以《乐游大河南》导游词翻译为例

旅游文本是一种实用文本，它包括所有与旅游产业相关的文本。旅游文本翻译在对外宣传中发挥着越来越重要的作用。按照功能翻译理论目的论及其三原则的要求，旅游文本的翻译应当迎合目标语读者的心理预期，译文应具有可读性和可接受性，做到语内连贯，让译语读者理解和接受，并在目的语文化及使用译文的交际环境中有意义，并最终达到在吸引外国游客参观的同时又传播中国传统文化的目的。     

洛特曼文化符号学中色彩文本功能意义的分析

符号学是研究人类社会使用符号及符号系统规律的学科。俄国的语言学家洛特曼的文化符号学理论在世界范围内享有盛名。在文化符号学中文化是主要研究对象，文化是文本，文本是整体上用来描写文化的对象，是保存和传递信息的载体。色彩的发展过程和人类的文化活动是融为一体的。因此其必然具有交际功能。色彩文本的功能是它的社会作用，具有为创造该文本的集体的一定需要服务的能力。色彩文本具有一定的符号性。     

德国功能翻译理论下的旅游文本翻译探析

随着中国经济的不断发展，基于中华五千年的积累和沉淀，中国的旅游资源越来越多地被开发出来，旅游产业已经成为拉动GDP并且是绿色GDP的重要力量。基于上述两方面的原因，越来越多的旅游文本需要被翻译。然后受困于各种主客观的因素，当前的旅游文本翻译现状并不尽如人意。本文就德国功能派的翻译理论引出话题，对功能翻译理论下的旅游文本翻译进行分析，为今后我国的旅游文本翻译提供一些可行性的建议。     

翻译价值的几点讨论

文章从阐释学的角度分析了翻译的本质，认为翻译是从文本分析出发，而终于文本的再造。并从五个方面探讨了翻译的价值。     

从文本语言到人的精神构建——巴金《小狗包弟》之广义修辞解读

巴金的《小狗包弟》是一篇烙着鲜明时代印记的散文作品。如果仅仅从单纯的语言修辞技巧层面来考察《小狗包弟》，它并非精彩之作，但是如果从人的精神构建的层面来看，它则是成功的。因此，文本的解读是多维的，要兼顾文本内部和文本外国，要抓住语言，更要抓住语言所构建的精神世界。     

论李商隐“无题”诗的情感张力

李商隐“无题”诗的情感张力，主要表现在题目与文本之间的矛盾，文化背景与文本之间的矛盾，形成这种情感张力的艺术手段，主要是抒情方式丰富多彩，时空流转等所构成的矛盾。     

Customer-to-customer exchange: Its MOA antecedents and its impact on value creation and loyalty

Value creation through customer-to-customer exchange occurs when the perceived benefits of a company’s offering are increased as a result of customers’ interaction with one another. C2C exchange exists in a wide variety of service environments, both online and face-to-face. Drawing on the motivation, opportunity, and ability (MOA) framework, this research presents and tests a theoretical model that examines antecedents and outcomes of C2C exchange in the context of face-to-face networking behaviors at professional association meetings. Data were obtained from a survey of conference attendees, and the hypotheses were tested using moderated regression and path analysis. The results show a three-way interaction effect among the MOA factors, that the MOA model does predict the level of C2C exchange, and that C2C exchange does enhance service value perceptions and customer loyalty intentions.     

女性设计师在产品特性化设计中的优势

基于女性消费群体的产品特性化设计已成为当今社会产品设计中的重要课题。同男性设计师相比,在为女性产品设计方面,女性设计师具有"对细节关注"的态度优势和"为‘自己’设计"的角色优势。     

折中主义的英语写作教学

结果教学法、过程教学法、体裁教学法等外语教学方法的不同流派各有其特点,但均未成为人们普遍接受的方法。折中主义在英语写作教学中吸取各种教学法的长处和优点,采取针对学生特点和需要的方法开展教学活动。折中主义在高职高专英语写作教学中突出体现为用好范文和独立创新。     

英语谚语浅析

谚语是千百年来劳动人民经验和智慧的结晶,它言简意赅、风趣幽默,为广大人民群众所喜闻乐见,具有广泛的民间性,独特的民族性,语义的双重性和哲理性,语音上的和谐性等特点,是英语中的一朵奇葩。     

老子哲学的逻辑起点探析

从老子哲学的基本概念出发,条分缕析地介绍《老子》著作的基本要义.同时,坚持哲学内涵与逻辑结构相一致的原则,揭示了老子哲学的思想内核、基本脉络以及逻辑架构.     

《人力资源管理综合应用软件》课程教学的探讨

《人力资源管理应用软件》是一门实践操作性很强的课程,本课程充分利用我院人力资源管理专业模拟实战室的优势,按照我专业学生培养目标的要求,加强人力资源管理专业学生的四项核心技术的训练.本文就《人力资源管理应用软件》课程的教学方法提出的自己的看法.     

试论翻译的四个关系

本文主要论述翻译的四个关系,即理解与翻译,信与颇,直译与意译,绝对与相对的关系。     

从价值形态解读教学

本文首先从价值形态剖析了真、善、美的含义及其相互关系,并以此为基础探讨了价值形态下的教学,即用真解读教学,引领学生求真;用善诠释教学,引领学生求善;用美打动教学,引领学生求美。     

论智慧

智慧是适应人更好生存需要形成的综合统一机能和活动调控机制,是理智的优化和最佳状态。智慧与理性既关系密切又存在着差别。理性是人的一种思想能力,而智慧是人的一个综合机能;理性所追求的是共性、普遍性、统一性,而智慧所追求的是合情合理性;理性的重要特点是注重局部精确和不懈追求,而智慧的特点是注重总体观照和适度满足;理性在价值上是中性的,而智慧在价值上是正面的。智慧是实现幸福这一人类终极目的的最佳途径,同时对于社会发展也具有重要意义。智慧对人类极端重要,但常常被误解和忽视,需要经常反思。     

零售业国际化的动因:以跨国零售企业资本转移为视角

国际零售业深刻影响着各国的经济运行以及居民的日常生活。零售业国际化是资本国际化在零售业的特殊表现形式。零售业国际化的根本目的在于获取东道国的巨额零售收入;零售业国际化得以实施的基本手段是其具有比较优势的运营体系;零售业国际化的目标选择依赖东道国的经济发展阶段;零售业国际化必需的制度背景则是国际经济发展的大环境,尤其是东道国的市场开放政策。把握零售业国际化的上述动因对东道国零售业乃至整个经济的发展具有重要指导意义。