"大科学"和高等教育大众化条件下一般地方高校的科研定位

在“大科学”和高等教育大众化条件下,一般地方高校应结合自身科研条件,根据教学与地方经济的实际需要,将科研重点定位在把最新学术成果向教学内容的转化上,广泛开展以提高教学质量为目的的教学研究;定位在科学技术研究开发长链的中下游,突出应用研究和技术推广与服务工作;定位在促进地方经济社会发展和与地方科技文化事业的结合上。     

如何建设地方高水平教学服务型大学

地方高水平教学服务型大学的建设与发展需要长时间的学术积累与文化积淀,特别需要正确处理好一些重要的关系:在学科与专业的关系上,坚持专业先行、学科后发;在教学与科研的关系上,坚持教学核心地位,以科研促进教学与服务地方;在知识与能力的关系上,坚持能力本位,拓展学生综合素质;在质量与规模的关系上,坚持质量第一,寻求最佳规模效益。     

项目教学法在口腔医学人才培养中的应用

项目教学法以学生为中心,以项目为任务,带教老师指导学生自主完成学习项目。将项目教学法应用到口腔正畸学五年制本科生实习的教学中,有利于学生毕业后更快适应社会需要,实现为地方经济社会发展服务的目的。     

地方应用型大学工商管理类人才培养模式探讨

地方应用型大学培养的工商管理类人才是服务地方经济发展的重要主体。而其人才培养模式目前普遍存在问题,培养的人才能力不能满足社会需求。地方应用型大学工商管理类人才培养模式应培养适应竞争需要、面向地方经济和区域经济发展,坚持就业导向,适合于生产、建设、管理、服务第一线中高级工商管理应用型人才和创业人才。为此,需要在课程体系、教学方法、教材建设、实践教学、师资队伍等方面进行改革。     

地方高校转型发展及提高社会服务能力的路径探讨

地方高校为培养适合区域经济社会发展需要的人才,转型发展是大势所趋。地方高校实现转型发展必须提高社会服务能力,借鉴国外及一些地区的成功经验,从以下几个方面展开工作：以社会需求为导向,构建多元化的教育结构;调整专业结构,构建体现应用型本科特色的人才培养模式;加强产学研合作,建设终身学习型社会;为地方政府提供决策咨询。     

会计人员如何应对知识经济的挑战

地方经济的快速发展需要科学技术的投入。会计人员应该顺应时代发展的需要以科技服务的形式参与地方经济建设，为地方经济快速发展做出贡献。会计人员应该提高自身素质，才能应对知识经济的挑战。     

职业导向模式在服务礼仪教学中的探索与实施

服务礼仪课程教学的实效性是培养高素质服务专业人才的需要,文章阐明了要上好这门课程,首先要找出适合该课程的教学手段和方法,其次应根据课程特色和需要,采取以职业活动为导向来进行情境教学,培养学生强烈的服务意识,取得更好的教学效果。     

“互联网+”背景下税法课程教学改革

“互联网+”对高校教学提出新的要求,为顺应时代发展,提高地方高校教学质量,满足应用型人才培养需求,课堂教学改革势在必行。文章首先介绍课程教学目标和教学难点;其次,以“互联网+”时代背景下地方性普通高校《税法》课程教学改革为例,结合“服务地方”的办学理念,通过教学设计,对课程教学理念、教学方式、考核方式进行改革,同时融入课程思政元素,旨在激发学生自主学习兴趣,提升学生实务处理能力;最后,结合当前发展需求,提出课程教学改革的未来发展方向及应实施措施。     

创新型国家视域下地方大学基层学术组织的变革

从数量上看,地方大学在我国高等教育体系中占“多数”,在构建创新型国家的历史使命中具有重要的作用。以教研室为标志的地方大学基层学术组织形式已不适应创新型大学建设和地方经济社会发展的需要。以权力下放,彰显学术权力,鼓励创新,宽容失败为原则,以“两委会”和学科长为具体形式,构建新的基层学术组织形式,提高地方大学的学术生产力和服务地方的能力,是地方大学制定发展战略的重要方面和新的生长点。     

新形势下地方高校人力资源管理专业教育定位分析

我国高等教育的环境已发生重大变化，为此，地方高校人力资源管理专业教育必须改变传统定位，以立足地方、面向地方、服务地方为方向，并结合自身条件与当地经济发展的需要，以追求有特色的实用型人力资源管理人才为目标定位。     

服务地方经济和产学研平台相结合创新人才培养实践教学体系研究

研究服务地方经济和产学研平台相结合的创新人才培养实践教学体系,将有助于全面提升高等院校服务地方经济和社会发展。文章从地方经济和产学研平台相结合的创新人才培养方式:体验式的教学内涵和模式教学实践、科研型模式实践教学,创新人才培养实践教学前景等方面进行探讨。     

地方本科院校应用型人才培养探讨

随着我国高等教育规模的不断扩大,社会对应用型人才的需求更加迫切。地方本科院校应该紧密结合地方经济建设发展需要,对教育资源进行合理调配,由教学型和教学研究型定位向应用型转变。文章在分析应用型人才内涵基础上,以社会需求为导向,以能力为中心,探讨通过修订人才培养方案、重构课程体系、强化实践教学环节等途径培养应用型人才。     

新形势下西部地方高校工商管理专业教育目标定位

我国高等教育面对的生存与发展环境已发生重大变化 ,使得西部地方高校工商管理专业教育必须改变传统定位 ,通过转变观念 ,以立足地方、面向地方、服务地方为方向 ,来培养实用型工商管理人才 ,并结合自身条件与当地经济发展的需要 ,追求特色教育目标定位。     

关于高职院校社会化服务模式的研究

高等职业教育作为一种不同于普通高校的教育类型,决定了高职院校的社会服务有其自身的特点。只有以科学发展观为指导,对高职院校的社会服务进行科学准确的定位,结合地方经济发展,进一步拓展高职院校社会化服务的模式,促进校企合作、产学研合作深入进行,才能实现高职院校的基本职能。本文从高职院校现有情况出发,研究和探索高职院校社会化服务的新模式,以促进高等职业教育科学发展,使高职院校更近一步融合地方经济建设需要。     

关于高职院校社会化服务模式的研究

高等职业教育作为一种不同于普通高校的教育类型,决定了高职院校的社会服务有其自身的特点.只有以科学发展观为指导,对高职院校的社会服务进行科学准确的定位,结合地方经济发展,进一步拓展高职院校社会化服务的模式,促进校企合作、产学研合作深入进行,才能实现高职院校的基本职能.本文从高职院校现有情况出发,研究和探索高职院校社会化服务的新模式,以促进高等职业教育科学发展,使高职院校更近一步融合地方经济建设需要.     

地方新建本科院校教学基层组织管理模式创新

在高等教育扩张的大背景下,地方新建本科院校教学基层组织职能弱化,管理体制僵化,不利于教学、教研和科研水平的提升,需要创新管理模式,以适应高等教育和市场经济发展的需要。     

地方高校学报发展策略探究

学报生存发展的根本是稿件的学术质量,获得高质量的稿件成为地方高校学报生存和发展的关键。基于地方的地方高校学报的发展战略应是基于地方、服务地方、贴近地方。唯有结合地方高校特点,设计应用性和教学类栏目;挖掘地方历史文化内涵,设置地方文化类栏目;依托地方优势产业,设置地方发展论坛;同时要做到基于地方的宣传推广,长期坚持,才能打造出高质量、有特色的学术刊物。     

江苏银行无锡分行

自2007年正式挂牌开业以来,江苏银行无锡分行始终坚持以科学发展观为指导,明确了"以支持地方中小企业、民营经济为重点,同时参与地方重大项目、重点企业的建设和发展"的市场定位,以"服务地方经济、服务中小企业、服务城市居民"为金融品牌服务理念。扎实推进各项工作的开展,存贷款业务稳步增长,中间业务快速发展,经营效益     

新形势下地方高校科研服务地方经济发展的机制研究

地方经济的发展离不开高校科研服务,同时高校科研服务也依附与地方经济。二者的发展是相辅相成的,高校科研是高校服务地方经济的重要组成部分。但是目前在高校科研服务与地方经济方面还存在着许多问题,需要高校进行提高和改进。本文通过对高校科研服务地方经济存在的问题进行了研究,同时对高校科研服务地方经济发展的机制进行了研究。     

新建应用性本科院校科研促教学问题探讨

新建应用型本科院校教师必须重视应用性科学研究,这既是实现国家规定的本科生培养目标的需要,也是服务应用型本科人才培养定位和地方社会经济发展的需要。目前,新建应用性本科院校必须在转变思想观念、营造科研氛围和建立健全科研对教学的促进机制等方面下功夫,以求进一步提高应用型人才培养质量。