合力共铸让孩子过上成功快乐的教育生活

一线校长、老师、教研人员等教育人是当仁不让的家校共育体系的执行者，也是孜孜不倦的探索者，对“家校其育”，他们有着最直接而深刻的思考，也有着对共育未来最美好的懂憬!     

家校共育教改的重要支援

记者:有人认为,家校共育是目前基础教育改革的突破口,但目前还没有一个能得到大家认同的定义。您认为该如何对此定义?刘良华:家校共育的确是目前基础教育改革的一个主题,不过,基础教育改革的"突破口"可能是教育制度改革,包括学生评价制度改革、考试制度改革、学校办学水平评估制度改革等等。家校共育是教育制度改革的一个重要的支持和支援。如果没有家校共育的支持和支援,学校教育改革只是残缺的、不完整的改革。     

回归本真——家校共育的哲学思辨——家校共育教改的重要支援

我们以为真正的家校共育应当是家庭、学校、社会三方合作，以孩子健康、快乐、规育思想体系。 记者：有人认为，家校共育是目前基础教育改革的突破口，但目前还没有一个能得到大家认同的定义。您认为该如何对此定义？ 刘良华：家校共育的确是目前基础教育改革的一个主题，不过，基础教育改革的“突破口”可能是教育制度改革，包括学生评价制度改革、考试制度改革、学校办学水平评估制度改革等等。家校共有黾教育制度改革的一个重要的支持和支援。如果没有家校共育的支持和支援．学校教育改革只是残缺的、不完整的改革。     

构建全新的家校共育机制——访教育部副部长刘利民

2012年8月28日，全国妇联、教育部在北京联合召开了全国家庭教育工作会议。会议就如何建立健全家庭教育服务网络，切实做好“十二五”时期的家庭教育工作作了全面安排和部署。为深入了解全国家校共育特别是家长委员会的建立情况，以及全国各地推进家校共育的具体落实情况，本刊记者独家专访了教育部副部长刘利民。《中国西部》：衷心感谢刘部长在百忙之中接受我们的采访!当前，家校关系已发生深刻变化，如何构建一种新型家校关系，促进孩子健康成长，已成为当前教育系统必须面临和迫切解决的重要命题，教育部在家校共育方面目前做了哪些具体工作？     

高校思想政治教育精细化工作探析

当前高校思想政治教育工作要以日常教育为主要抓手,进一步走向精细化,开展多渠道的心理健康测评;利用网络,微博、QQ等新兴媒体进行思想政治思想普及教育;开展日常工作日志、谈心记录、家访记录和建立特殊学生群体档案;做精做细做好思想政治考核体系,全方位拓展高校学生素质教育。     

高校辅导员家访工作探析——以济南大学音乐学院为例

本文以济南大学音乐学院为例,介绍了高校辅导员的家访工作形式、家访对象和家访内容,探讨了高校辅导员家访工作的原则和预期达到的效果。指出,高校辅导员家访为学校与家庭教育搭建了纽带和桥梁,是对大学生思想政治教育工作的有益延伸。因此,在家访的过程中,要求各方共同努力,真正实现辅导员家访工作送温暖、建平台、促就业、助成才的目的。     

家校携手共同关注孩子生命成长

时代在变，教育环境在变，处在各种思潮复杂交织的当今社会，教育也应因变而变，因环境而变。是否能够构建一种家校共生，共育孩子生命整体成长的新型家校关系，考量着各级教育行政的战略思维和教育智慧，同时也给学校教育带来新的挑战和思考。成都电子科技大学附属实验小学的家长资格证改革为家校共育在理论、实践、前景探寻上拨开了迷雾。     

家访制度了解8小时外更真实的下部

在7月的烈日下,忠县科委办公室主任杨华家里来了几位特殊客人——县委组织部的家访组。他们此行是完成一项特殊任务：对干部的家访。在忠县,家访不再是老师对学生的“专利”,组织部门也承担了对干部进行家访的职责。去年以来,忠县积极探索实施领导干部“家访”制度,对领导干部和拟提拔重用的县管干部考察人选实施家访全覆盖,促进干部队伍的健康成长。     

家校互动平台好

提到家校互动，人们首先想到的便是开家长会、做家访。随着现代通讯业的发展，家校互动平台走进了校园，在学校和家庭之间开通了24小时不占线的信息交互渠道。     

家访制度了解8小时外更真实的干部

正在7月的烈日下,忠县科委办公室主任杨华家里来了几位特殊客人——县委组织部的家访组。他们此行是完成一项特殊任务:对干部的家访。在忠县,家访不再是老师对学生的"专利",组织部门也承担了对干部进行家访的职责。去年以来,忠县积极探索实施领导干部"家访"制度,对领导干部和拟提拔重用的县管干部考察人选实施家访全覆盖,促进干部队伍的健康成长。     

共育式教育时代来临——家校共育——现代教育文明的向往——“参政议政”成都向家长抛橄榄枝切实推动家校共育的成都样本

教育是一个系统工程，现代教育的目的是培养适应社会发展，促进经济建设的具有科学^道主义的可持续发展的人。因此，现代教育的构成越来越趋向于学校、家庭、社会的共同协作、合作共育，这也是解决家校矛盾的根本途径。家校共育已成为当今学校教育改革的一个世界性的研究澡题。世界各国已普遍认识到，儿童和青少年的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的，需要社会各方面尤其是家庭的通力合作，并目与时俱进地创新，才能达到以孩子健康规律成长的最终效应，共同推动我国教育改革的进一步发展。在家校关系进入深水区的今天，家庭和学校共同育教育孩子的思想已经逐渐深入人心。近年来，我国各地有许多学校在对此进行积极探索与研究。无论是在家校合作的理论还是实践领域都有长足的发展，尤其在家校合作的实践体系上取得丰硕的成果。其中，颇具特色的有上海的“家校互动”，香港的“家校合作”，山东的“家校共建”，特别是成都在家、校、社三结合教育基础上发展起来的“家校共育”。他们根据自身的区域特色，构建出了各自不同的操作模式。     

原来,幸福这么近

<正>走进学生家庭,带去学校的重视、老师的关爱。学校和家庭两个教育主体的对话和交流,必然激起学生心里的浪花。心灵的距离,有时就等同于脚下的距离。一个小女孩跑到我身边,满脸笑容地说了声"老师好!",便开心地转瞬离开了。刚准备回应她,蓦地,只看见了她身后和她一样蹦跳的马尾辫。"老师好!"在课间操时间再次听到了似曾熟识的声音。是她,二班的一个小女孩,笑靥如花,一脸阳光。两次的相遇让我突然想起,这是我们家访小组所家访到的一个学生。那天过后,她的笑脸多次扑入我的眼帘。我心释然。不禁重拾起了这段家访的记忆。     

危险的“免费”

收发电子邮件，用QQ、MSN聊天，在线看电影、看新闻、听音乐、玩游戏、收发邮件、聊天、购物、炒股、读书、交友……     

回归本真——家校共育的哲学思辨

我们以为真正的家校共育应当是家庭、学校、社会三方合作,以孩子健康、快乐、规律地成长为最终效益的教育思想体系。     

危险的“免费”

收发电子邮件,用QQ、MSN聊天,在线看电影、看新闻、听音乐、玩游戏、收发邮件、聊天、购物、炒股、读书、交友……我们每天习惯于在互联网上生活、工作。但我们很少意识到,这种习惯和依赖,是基于各种免费的服务;我们很少去想,这种免费是否有风险?"免费"的风险章晓是在投行工作的白领。外企邮件多,投行更甚,为了方便员工接邮件,公司给每个员工配了一台黑莓     

家校共育——现代教育文明的向往

在家校关系进入深水区的今天,家庭和学校共同育教育孩子的思想已经逐渐深入人心。近年来,我国各地有许多学校在对此进行积极探索与研究。无论是在家校合作的理论还是实践领域都有长足的发展,尤其在家校合作的实践体系上取得丰硕的成果。其中,颇具特色的有上海的"家校互动",香港的"家校合作",山东的"家校共建",特别是成都在家、校、社三结合教育基础上发展起来的"家校共育"。他们根据自身的区域特色,构建出了各自不同的操作模式。     

《宝宝成长册》：“家园共育”的好形式

《宝宝成长册》是我们为班上每一位孩子建立的记录册,它既真实记录了孩子在幼儿园和家庭里生活、学习以及愉快成长的经历,又真实记载了每位老师和家长对孩子辛勤教育与培养的过程,并为孩子的将来留下了一份不可多得的礼物。经过三年实践证明,《宝宝成长册》是“家园共育”的一种很好的形式。     

试论科技查新委托新方式——网络委托

网络委托是指科技查新委托方借用现代化的技术设备,通用邮件、QQ、MSN等网络通讯手段而进行的科技查新委托。这种新式委托科技查新的方式与传统现场委托方式完全不同,委托方不需要到科技查新机构现场办理委托手续。简言之,鼠标一点即可完成科技查新的委托手续。这种网络委托查新方式将发展成为未来科技查新委托的主要方式。     

全景育人“青羊式”的共育智慧

在推动现代学校制度建设过程中，成都市青羊区教育局正用“青羊式”的路径与智慧破解着家校共育这一时代命题，这是先进理念和广泛共识的长期坚守，这是怀揣思想遵循规律的青羊教育人的接力创造。他们认为，家校其育是一个永远没有终点的过程。     

DHA之斗

10月19日披露出的伊利"内部邮件"中指出:今年7月起,(蒙牛)他们通过网络推手,开始以网络为主阵地的深度攻击,引出深海鱼油中的EPA导致儿童性早熟,攻击使用深海鱼油产品的企业,将矛头直指伊利、金龙鱼、圣元、安利等企业。邮件同时称,(蒙牛某公关文)直接点名,"目前国内主打深海鱼油的品牌有伊利QQ星儿童奶、圣元奶粉、金龙鱼、安利深海鱼油等"。