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一、引言 员工态度是指员工在社会生活中通过经验积累而形成对某一现象所持有稳定的评价与行为倾向.通常心理学家认为,员工态度包括认知、情感及意向三个成分,一般认为员工的态度具有社会性、针对性、协调性、稳定性、间接性、价值性的特征.转变员工态度是指管理人员把员工消极的态度转变成积极的态度及把员工较弱的积极态度转变为较强的积极态度或把员工较强的消极态度转变为较弱的消极态度的过程.转变员工的态度是人力资源管理的一条有效途径,它对提高人力资源管理的效率具有重要的意义,同时也有助于企业建立良好的企业文化,建立企业内部和谐的人际关系.为了有效地转变员工的态度,我们不但需要了解影响员工态度转变的因素,而且还需了解转变员工态度过程中应注意的问题. 相似文献
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如果你得不到想要的技艺精湛的人才,宁可让该岗位空着也不要雇佣有着良好态度但缺乏技能的人才打开任何一本商业书籍杂志,我们几乎总能看到类似的指导:当建立一个团队时,要雇佣那些态度端正的人并将其训练成技能成熟的员工。 相似文献
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文章主要探讨了台湾地区台电员工对公司民营化的态度,并对其中572名员工做了问卷调查。调查结果表明,台电员工对公司民营化后公司竞争力的认同高于对员工保障的认同,员工比较认同公司提升经营绩效、提升公司竞争力、增加公司利润、提高生产力、提高员工努力工作的诱因等调查项,而工作量不会加重、不会被减薪、不会被裁员、工作有保障、福利会更好等几项员工认同率较低。 相似文献
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企业领导的行为对员工的工作状态和工作效率,甚至个人发展都有着重要的关联作用,而员工的自身发展对企业的发展又有着重要的影响。企业员工个人对企业的影响作用可以通过其创新能力,创新行为的实施表现出来。然而在企业员工的日常工作当中,员工的心理资本是影响其创新行为实施的重要因素。由此看来,企业领导的教练行为、企业员工的心理资本、企业员工的创新行为的实施,这三者之间有着密不可分的关系,对企业的发展也存在着深远影响。 相似文献
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<正>企业创新能力离不开人才的选拔和培养,更离不开组织文化土壤的培育和塑造。在业务实践中,业界缺乏对于企业员工创新能力的测量标准与模型。虽然国外有针对“创造力”的研究,但与“创新能力”有所不同,且后者更需要与业务的实际应用相结合。因此,本文尝试结合学术、科学领域与行业先进实践,在创新能力方面进行探索。 相似文献
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“态度”历来被认为是虽然很重要但却又说不清扯不明的一块,甚至被认为是“不可考核”的一块。“态度”当真是量化考核的黑洞吗? 相似文献
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文章探索了企业创新中领导成员交换、团队成员交换对员工创新的作用机理,结论有助于深入理解员工创新的组织行为机理,并为企业的创新领导实践提供借鉴。 相似文献
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<正>从企业目前的情况来看,企业广大员工的思想素质、文化知识水平和劳动技能普遍提高,员工队伍的知识更新进程明显加快。但是,企业员工的创新意识不强,对企业技术创新、管理创新认识不足的现象仍还存在。其主要原因是:企业员工队伍思想保守,不敢想、不敢做、缩手缩脚,这不仅不利于企业发展,还给企业造成前进中的障碍,势必会导致企业停滞不前。为此,在企业发展的战略上,要把培养企业员工的创新意识作为重点,要有敢为人先的精神、要有与时俱进的思想、要有强烈的创新意识和严谨的科学态度,不断超越他人、超越自我,在挑战面前不退缩,在困难面前不屈服、不懈怠、不停步,做时代的弄潮儿,才能使企业永远兴旺发达。 相似文献
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王金凤吴蕊强冯立杰岳俊举 《经济与管理研究》2017,(9):127-136
作为企业内部创新环境的重要组成部分,企业创新氛围在企业创新中的作用日益凸显。随着企业创新需求的不断提升,企业创新氛围对员工创新意愿与创新绩效的影响也越来越受到重视。通过总结现有研究成果,以及从个体和组织层面考察创新氛围对企业员工创新意愿与创新绩效的影响,本文在探究企业员工创新意愿中介作用基础上,提出了促进企业创新氛围与员工创新意愿形成以提升创新绩效的创新管理机制。本文的研究结论将为企业提高创新绩效提供有益的参考。 相似文献
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人才是企业发展和进步的重要力量,如何更好的凝聚员工的力量,实现企业的快速、稳定发展成为了每一个企业管理者所思考的重要内容。在新时期背景下,企业必须根据时代发展的特点和金融环境,制定合理、有效的企业员工培训管理措施,创新管理模式,更好的挖掘和培养人才。本篇文章主要对企业员工培训的有效管理与创新模式进行分析和研究,以期能够通过完善的员工培训模式,为企业的发展和创新奠定良好的基础。 相似文献
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基于中国民营企业的背景,在对以往研究回顾与梳理的基础上,对领导—成员交换、心理授权和员工创新行为三者间的关系进行了探索.结果表明:高质量的领导—成员交换可以为组织营造出良好的创新氛围,促进员工的创新行为;对员工进行适当授权,提高员工对授权的感知水平,可以增强员工创新行为的内驱力,以期拓展员工创新行为的研究空间,为促进民营企业创新发展提供一定的参考. 相似文献
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现阶段,在市场竞争十分激烈的情况下,国有企业面临的环境十分严峻,国有企业要在竞争中取得优势,必须充分发挥全体员工的智慧。然而,由于社会经济的复杂性,员工的知识能力会跟不上形势的变化,不能满足工作需要,这就需要企业加大对员工的培训力度,必须不断加强学习,适应形势发展,做好员工培训工作。为此,文章就国有企业员工培训中存在的问题进行分析,并提出相应的对策。 相似文献
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知识经济时代企业的生存与发展正在经历着比以往任何时候都要激烈的竞争环境.企业要生存和发展,必然选择变革之路:知识经济时代知识型员工的管理是企业管理的核心部分.他们是变革的中心和主角,知识型员工的创新精神和创新态度决定了企业变革的方向和格局。知识型员工是指那些掌握和运用符号和概念、利用知识或信息工作的人,他们凭借自己的创意、分析和判断来创造价值和财富。具体说,知识型员丁包括专业人士、具有深度专业技能的辅助型专业人员以及中高级经理。因此,在企业变革的过程巾,如何激发知识型员工的积极性、主动性、创造性,充分利用他们的聪明才智,就成为变革成功的重要保证。 相似文献
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企业对员工进行培训,让其更好的了解企业的文化内涵和适应工作要求,对于企业自身的发生具有重要意义。文章对企业员工培训的有效管理与创新进行了分析,具有一定的借鉴意义。 相似文献
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心态培训是近几年在我国一些外资企业中非常风行的一种员工培训。实践证明,心态培训是企业最重要的培训,通过正确的心态培训,可以转变员工态度,鼓舞员工士气,改善工作效率,进而极大地促进组织目标的实现。然而,目前在我国仍有很多企业对这一新的企业培训认识不足,他们往往认为员工的心态是先天固有而不可改变的,所以培训主要是知识技能培训。因此,本文认为有必要对此问题作以专门研究。 相似文献
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本文基于社会认知理论和计划行为理论,探讨建设性变革责任感在变革型领导激发员工创新行为过程中所发挥的中介作用机制,并依据社会交换理论分析中国文化情境下领导-成员交换对中介过程的调节作用机制。通过来自全国多个相对发达地区科技型企业的451份样本进行实证分析,研究结果表明,变革型领导对员工创新行为和建设性变革责任感均有显著正向影响,建设性变革责任感在变革型领导和员工创新行为之间发挥了中介作用,领导-成员交换在中介作用的第二阶段发挥了正向调节作用,进而发现了变革型领导激发员工创新行为的新路径——将创新内化为责任。 相似文献